Este documento presenta información sobre el enfoque sistémico. Explica que un sistema está compuesto por elementos relacionados entre sí que forman una unidad integral. Describe los conceptos clave de un sistema como elementos, procesos de conversión, entradas, salidas, propósito y función. Además, explica que el enfoque sistémico considera al sistema como un todo y no como la suma de sus partes, y que es útil para analizar objetos complejos.

1. ESTUDIANTE: MAMANI CHOQUE MONICA JENNY
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
DOCENTE:MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSÉ RAMIRO
MATERIA: PRODUCCIÓN II
GRUPO: 01
“LIBEREMOS_BOLIVIA”
Mgr. Zapata Barrientos José Ramiro
MamaniChoque Monica Jenny
Producción II
01
Administraciónde Empresas
14/10/20

2. ESTUDIANTE: MAMANI CHOQUE MONICA JENNY
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DOCENTE:MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSÉ RAMIRO
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GRUPO: 01
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TEMA N 9
ENFOQUE SISTEMÁTICO
INTRODUCCIÓN
En el sentido estricto de la palabra, el sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí,
que constituyen una determinada formación integral, no implícita en los componentes que la
forman. Todo sistema convencionalmente determinado se compone de múltiples subsistemas y
estos a su vez de otros, tantos como su naturaleza lo permita, los cuales, en determinadas
condiciones pueden ser considerados como sistemas; por lo tanto, los términos de sistemas y
subsistemas son relativos y se usan de acuerdo con las situaciones.
El enfoque de sistema,tambiéndenominadoenfoque sistémico,significaque el modo de abordar
los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo.
No es la suma de elementos,sinounconjuntode elementosque se encuentraneninteracción,de
forma integral, que produce nuevas cualidades con características diferentes, cuyo resultado es
superior al de los componentes que lo forman y provocan un salto de calidad.
Desde el punto de vistafilosófico,el enfoque sistémicose apoyaen la categoría de lo general ylo
particular, es decir, del todo y sus partes y se sustenta en el concepto de la unidad material del
mundo.
La teoría de laorganizaciónylapráctica administrativahanexperimentadocambiossustancialesen
añosrecientes.Lainformaciónproporcionadaporlascienciasde laadministracióny laconductaha
enriquecidoa la teoría tradicional.Estosesfuerzosde investigaciónyde conceptualizaciónaveces
han llevadoadescubrimientosdivergentes.Sinembargo,surgióunenfoqueque puede servircomo
base para lograrla convergencia, el enfoque de sistemas, que facilita la unificación de muchos
“Una vez aceptamos nuestros límites, vamos más allá de este”
(Albert Einstein)

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camposdel conocimiento.Dichoenfoque hasidousadoporlascienciasfísicas,biológicasysociales,
como marco de referencia para la integración de la teoría organizacional moderna.
DESARROLLO
El enfoque sistémicoesunaetapa de desarrollode losmétodosde conocimiento,de investigación
y diseñoyde losmodosde descripciónyexplicaciónde lanaturalezade losobjetosque se analizan
o se crean artificialmente.Enel sentidohistórico,el enfoquesistémicoreemplazalasconcepciones
del mecanicismo,ampliamente difundidasenlossiglos 17 a 19, y se opone por sus tareas a dichas
concepciones.Losmétodosdelenfoque sistémicose empleanmásquenadaal investigarlosobjetos
complejos en desarrollo: sistemas de muchos niveles, jerárquicos, auto organizadores, biológicos,
psicológicos, sociales, &c., los grandes sistemas técnicos, los sistemas “hombre-máquina”, &c.
La base teórica de la elaboración de tales métodos es el principio materialista dialéctico de la
sismicidad. Marx y Lenin analizaron a fondo un complejísimo objeto en desarrollo –el sistema de
relacioneseconómicasde lasociedadcapitalista–yformularonvariosprincipiosde lametodología
de lainvestigaciónsistémica.Enestaúltimase hace principal hincapiéenaclararladiversidaddelas
conexionesyrelacionesqueexistentantodentrodel objetoinvestigadocomoensusinterrelaciones
con el medio exterior.
Las propiedadesdelobjetocomosistemaíntegronose determinansólo ni tantoporlasumade sus
elementoscomoporlaspropiedadesylasconexionesformadorasde sistemas,que posee el objeto
en estudio. En el enfoque sistémico se atribuye sustancial significación a aclarar el carácter
probabilidad delaconductadelosobjetosenestudio.Porúltimo,losobjetossistémicosdeordinario
no aparecen indiferentes ante el proceso de su investigación y en muchos casos pueden ejercer
sobre el mismo una influencia sustancial.
En las condiciones del despliegue de la revolución científico-técnica continúa especificándose el
contenido del enfoque sistémico: el esclarecimiento detallado de sus fundamentos filosóficos;la
formulaciónde losprincipioslógicosymetodológicosyel progresoconstante enla redacciónde la
teoría general de los sistemas. El enfoque sistémico es la base teórica y metodológica del análisis
sistémico.

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ENFOQUE SISTEMÁTICO
El enfoque sistémicoeslaaplicaciónde lateoría general de lossistemasencualquierdisciplina.En
un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma sistemática y
científicade aproximaciónyrepresentacióndelarealidady,al mismotiempo,comounaorientación
hacia una práctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. Además,una gama de
combinaciónde filosofíayde metodologíageneral,engranadaaunafuncióndeplaneaciónydiseño.
El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que integra técnicas y
conocimientosde diversos campos fundamentalmente a la hora de planificar y diseñar sistemas
complejos y voluminosos que realizan funciones específicas.
CONCEPTOS DE SISTEMAS:
Elementos:sonlos componentesde cadasistema.Estospuedenasu vez sersistemasporderecho
propio, es decir, subsistemas, puedenser vivientes o no vivientes.La mayoría de los sistemas con
los que tratamos son arreglos de ambos. Los elementos que entran al sistema se denominan
entrada, y los que salen se denominan salidas.
Proceso de conversión: los sistemas cuentan con un proceso de conversión a través del cual los
elementos pueden cambiar de estado, este cambia los elementos de entrada en elementos de
salida. En los sistemas organizados, por lo general los procesos de conversión agregan valor y
utilidad a las entradas al convertirse ensalidas. Perode lo contrario si este reduce valor o utilidad
al sistema, impone costos en impedimento.
Entradas y recursos: entre estosdos conceptosexiste unadiferenciamínimay depende del punto
de vistaycircunstancia.Enlosprocesosdeconversión,lasentradassongeneralmenteloselementos
donde se aplican los recursos. Cuando se identifican las entradas y recursos de un sistema, es
importante verificar si están o no bajo la responsabilidad del diseñador de sistema, es decir si
pueden ser considerados como parte del sistema o del medio. Cuando se evalúa la eficacia del
sistemaparalograr losobjetivos,generalmente lasentradasyrecursosse consideran comocostos.
Salidas o resultados: las salidas son los resultados del proceso de conversión del sistema y se
cuentan como resultados, exitosos o beneficiosos.

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El medio:sontodosaquellossistemassobreloscualeselque tomadecisionesnotienencontrol,de
los límites dependerá cuales sistemas entran bajo control de los que toman decisionesy cuales
quedan fuera de su jurisdicción.
Propósito y función: los sistemas inanimados están desprovistos de un propósito evidente, estos
adquierenunpropósito o funcióncuandoentran enrelacióncon otros subsistemasenel contexto
de un sistemamásgrande.Las conexionesentre subsistemasyel sistematotal sonde considerable
importancia en el estudio de un sistema.
Atributos: todos los sistemas, subsistemas, y sus elementos están dotados de atributos, estos
pueden ser “cuantitativos” o “cualitativos” esta diferenciación determina el enfoque a utilizarse
para medirlos. Los “cualitativos” presentan más dificultad de definición y medición que los
“cuantitativos”.Losatributosamedidase utilizancomosinónimosde “medición yeficacia”aunque
deben diferenciarse el atributo y su medición.
Metas y objetivos: la identificación de metas y objetivos es de mucha importancia para el diseño
de sistemas. A medida que disminuye el grado de abstracción, losenunciados del propósito serán
más definidos y más operativos.
Componentes,programas y misiones: en sistemasorientadosaobjetos,se organizala conversión
del conceptoapartirde componentes,programasomisiones,loscualessonelementoscompatibles
agrupados para trabajar hacia un mismo objetivo. En la mayoría de los casos el límite de los
componentes no coincide con los de la estructura organizacional, lo cual es bastante significativo
para el enfoque de sistemas.
Administración, agentes y autores de decisiones: las acciones y decisiones que tiene lugar en el
sistema,se asignanaadministradores,agentesyautoresloscualestienelaresponsabilidadde guiar
al sistema hacia el logro de los objetivos.
Estructura: se relaciona con la forma de las relaciones que mantiene los elementos en conjunto,
estapuede sersimple ocompleja,dependiendodelnúmeroytipode interrelacionesconlaspartes
de sistema. Los sistemas complejos involucran rangos que son niveles ordenados, partes o
elementosde lossubsistemas.Lossistemasfuncionanalargoplazo,ylaeficaciaconlaque se realiza
depende del tipo y forma de interrelaciones entre los componentes del sistema.

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Estados y flujos:el estadoson laspropiedadesque tienenloselementosenunpuntoenel tiempo.
Los flujos son los cambios de un estado a otro por lo que pasan los elementos del sistema. La
conducta viene a ser los cambios que ocurren en los estados del sistema en un tiempo.
EL ENFOQUE DE SISTEMAS: EL PUNTO DE VISTA DEL ADMINISTRADOR
Áreas importantes en la aplicación del Enfoque de Sistemas:
Definir los límites del sistema total y del medio
 Los límitesentre el sistemaysusmediosnoseguían laslíneasestablecidasde undiagrama
de organizacional.
 El sistematotal comprende todoslossistemasque se consideraafectanose venafectados
en el problema de que se trata.
Establecer los objetivos del sistema
 Los objetivos de sistemas cambian al tomar en cuenta más sistemas
 La implantación de objetivos y límites de sistemas, también están relacionadas con los
diversos criterios.
DETERMINACIÓN DE PROGRAMAS Y RELACIONES DE PROGRAMAS-AGENTES
 Una vez que se han identificado los objetivos de una organización, se agrupan las
actividades que tienen objetivos similares
 Se puede definir una estructura del programa como un esquema de clasificación que
relaciona las actividades de una organización, de acuerdo a la función que realizan y los
objetivos que están designadas de satisfacer.
 Una matriz de programa-agencia muestra las organizaciones o agentes que atienden a los
diferentes programas, los agentes forman un componente del sistema. Los componentes
del sistema comparten dos características importantes:
Están dirigidos al logro del mismo programa objeto o misión
Estos no necesariamente se conforman a límites tradicionales u organizacionales

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CONCLUSIÓN
Es unmétodode investigación,unaformade pensar,que enfatizael sistematotal envezde
sistemascomponentes,se esfuerzaporoptimizarlaeficaciadel sistematotal enlugarde mejorar
la eficaciade sistemascerrados.Se basaprincipalmenteenlavisiónde no serreduccionistaensu
análisis,esel medioparasolucionarproblemasde cualquiertipo.
Es una serie de componentesdonde sucomportamientoenformaconjunta,dependetantode sus
elementoscomode laforma enla que interactúanentre sí,para llegara unobjetivocomún
siguiendounplanpreestablecidomediante lamanipulaciónde datos,energíaomateria,enuna
referenciade tiempo,paraproporcionarinformación,energíaomateria;teniendolimitesque se
identificanensumedioambiente de desarrollo.
REFERENCIAS
https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/bitstream/handle/123456789/2801/Perspectiva_Rio.pdf?se
quence=1
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/bitstream/handle/123456789/2801/Perspectiva_Rio.pdf?se
quence=1
http://www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famil_13.htm
VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=rfGM_W0vUns
https://www.youtube.com/watch?v=GgkqsB-GlLw