SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL
ESTADO DE MEXICO
CENTRO UNIVERSITARIO
VALLE DE CHALCO
INTRODUCCIÓN AL MÉTODO
SIMPLEX: FORMA TABULAR
PASO A PASO
(CONTABILIDAD)
CREDITOS: 7
DRA. EN C. KARINA VALENCIA SANDOVAL
Septiembre, 2015
i
CONTENIDO
PRESENTACIÓN............................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3
BASES DEL MÉTODO SIMPLEX.............................................................................................. 4
Formulación del Modelo.......................................................................................................... 4
MODELO SIMPLEX PASO A PASO .......................................................................................... 7
Paso 1. Cambiar el modelo a forma estándar .................................................................. 8
Paso 2. Armar la tabla simplex............................................................................................. 9
Paso 3. Elegir el valor de Z más negativo ........................................................................ 10
Paso 4. Determine la variable de salida y el pivote ...................................................... 10
Paso 5. Hacer ceros los demás valores de la columna entrada................................ 11
CONCLUSIONES.......................................................................................................................... 15
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................. 16
1
PRESENTACIÓN
Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo.
Galileo Galilei
Todas las personas toman decisiones de manera diaria y rutinaria, más
aún aquellos quienes encabezan alguna empresa; sin embargo, trátese del
ámbito que se trate, tomar una decisión es más complejo de lo que pudiera
parecer ya que su efecto o consecuencia en ocasiones no es la que se
espera.
El Método Simplex es una herramienta matemática básica en la toma de
decisiones pero requiere de entender cada uno de sus pasos y la
constancia de practicarlos. Minimizar costos o maximizar ganancias
dependerá de las necesidades de cada empresa o sujeto, los caminos para
tomarlos son infinitos pero cuando se trata de más de dos variables, el
camino realmente óptimo se encuentra justo en este momento en sus
manos.
2
Modelos de Optimización es una asignatura enfocada a abrir la mente del
alumnado con herramientas precisas para aplicar no sólo en cualquier
empresa, sino en la toma de decisiones diaria. En la presente monografía
usted no sólo conocerá el uso de los modelos, sino que enfocará su
aprendizaje específico en el Método Simplex y podrá hacer uso de éste de
una forma fácil y práctica.
3
INTRODUCCIÓN
El Método Simplex, como parte de la programación lineal, es un método
analítico capaz de resolver aquellos modelos que se vuelven complejos en
el uso del método gráfico por el número de variables empleadas, por
ejemplo: Si usted se traslada a su Universidad ¿cuántas opciones tiene
para llegar? ¿se va caminando o en carro? Si decide irse en transporte
¿automóvil particular, transporte público, bicicleta, patines, de aventón?
¿Qué implica que usted opte por viajar en alguno de estos? ¿Cuántos
recursos será necesario invertir? ¿Cuál es la ruta más corta?
¿Se da cuenta?... Son varios los factores a considerar, muchas las
variables que contemplar y los resultados diferentes. Una pregunta clave:
¿Con cuántos recursos cuenta usted?, porque hasta el hombre más rico
desea optimizar sus recursos sabiéndolos escasos, ¿a qué estamos
limitados?
Ante este panorama que en las empresas se vuelve más complejo por el
uso de materia prima, recursos implicados y productos fabricados, de ahí
la importancia de éste método que facilitará el camino en el proceso de
tomar una decisión.
4
BASES DEL MÉTODO SIMPLEX
Desarrollado en 1947 por George B. Dantzing, el método simplex se ha
convertido en el método general para resolver problemas de programación
lineal, a diferencia del método gráfico puede ser usado cuando las
variables del problema son más de 2 caracterizándose por buscar
soluciones “mejores” que el método grafico para optimizar la función
objetivo del problema.
Antes de desarrollar el método habrá que hacer algunas especificaciones:
Formulación del Modelo
Usar un modelo matemático para la resolución de problemas es la base de
la programación lineal recordando que modelo se refiere a la
representación simplificada de la realidad; los modelos matemáticos en
específico hacen uso de símbolos matemáticos y presentan elementos
como:
 Variables: representan las incógnitas del problema
 Restricciones: se contemplan las limitaciones a las que se
encuentra sujeta la resolución del problema considerando la escasez
de recursos en tiempo y espacio.
 Función objetivo: representa la meta que se pretende alcanzar y en
la cual se basan las decisiones principales para maximizar los
beneficios o bien para minimizar los costos (considere que en la
programación lineal el calificativo “lineal” hace referencia que las
ecuaciones usadas en el modelo serán siempre de primer grado, es
decir, sin exponentes).
5
Sin embargo, los resultados no siempre deberán tomarse literalmente pues
es deber del interprete considerar que hay factores externos como el
cambio climático, la competencia, las condiciones de seguridad, entre
otros; por lo tanto los resultados del modelo deberán ser usados como una
base para el tomador de decisiones con el objetivo de conseguir los mejores
resultados en diferentes situaciones. Por lo tanto, es importante señalar
cuestiones que debe considerar la persona encargada del modelado
 Entre más sencillo sea el modelo, mejor será el resultado. Un modelo
complejo no siempre será la mejor solución.
 El modelo debe ser validado antes de ser implementado para saber si
representa la situación real y en caso de no ser así habrá que hacer
los ajustes correspondientes.
 Si se hacen las cosas de manera apresurada, el modelo saldrá mal.
Debe hacerse un minucioso análisis de la información recabada para
identificar que en verdad será útil para el modelo.
 Los modelos son un herramienta más el tomador de decisiones
tendrá siempre la última palabra.
Ejemplo:
La empresa “Kekos” se dedica a la producción de 3 tipos de lámparas: de
escritorio, manuales y colgantes. Para su uso se destinan 3 materias
primas básicas denominadas A, B y C de las cuales su uso por día para
cada lámpara y la disponibilidad máxima diaria se encuentra en la
siguiente tabla:
6
Materia
prima
Uso por producto (piezas) Disponibilidad
máxima
(pieza)
Lámparas de
escritorio
Lámparas
manuales
Lámparas
colgantes
A 100 80 ------------- 200
B 90 50 100 250
C 30 100 40 180
La utilidad ($) que obtiene diariamente es
Lámparas de escritorio $1000.00
Lámparas manuales $500.00
Lámparas colgantes $2500.00
*Para formular el modelo el primer paso será identificar las variables y
asignarles nombres, en este caso:
𝑋1 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜
𝑋2 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑛𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠
𝑋3 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑙𝑔𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
*Una vez que se tiene el primer paso se puede plantear la función objetivo,
en este caso lo que se pretende es maximizar la ganancia (utilidad) por la
venta de cada producto (como los datos de ganancia son diarios, así como
el uso de materia prima no es necesario hacer ninguna conversión dejando
los datos tal y como se presentan), por lo tanto la ecuación resultante es:
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 1000𝑋1 + 500𝑋2 + 2500𝑋3
* Las restricciones del modelo hacen referencia a la disponibilidad máxima
que tenemos de cada una de las materias primas que se emplean en el
proceso, de esta forma se obtiene:
7
100𝑋1 + 80𝑋2 ≤ 200
Es decir, la materia prima A sólo se emplea para la fabricación de
lámparas de escritorio y manuales en ciertas cantidades (100 y 80
respectivamente), su uso no puede ser mayor a las 200 piezas diarias (≤).
Este procedimiento se hace con cuantas limitaciones se tenga, entonces:
90𝑋1 + 50𝑋2 + 100𝑋3 ≤ 250
30𝑋1 + 100𝑋2 + 40𝑋3 ≤ 180
*Existe una restricción más llamada “de no negatividad” en la que nos
indica que no se pueden producir cantidades negativas del bien X ¡no
fabricamos menos 10 tazas o menos 5 lápices!
𝑋1 , 𝑋2, 𝑋3 ≥ 0
Juntando la función objetivo y las restricciones el modelo queda
conformado de la siguiente manera (s.a. significará que la función objetivo
estará sujeta a):
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 1000𝑋1 + 500𝑋2 + 2500𝑋3
s.a
100𝑋1 + 80𝑋2 ≤ 200
90𝑋1 + 50𝑋2 + 100𝑋3 ≤ 250
30𝑋1 + 100𝑋2 + 40𝑋3 ≤ 180
𝑋1 , 𝑋2, 𝑋3 ≥ 0
MODELO SIMPLEX PASO A PASO
Considerando el modelo lineal como se conoció en el paso anterior (forma
original), el método simplex requiere que éste se convierta a la forma
estándar, es decir, cada restricción se convertirá en una igualdad además
8
de incorporar variables holgura que permiten expresar la cantidad de
recurso no utilizado durante las actividades
Se plantea el siguiente modelo en su forma original:
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 100𝑋1 + 125𝑋2
6𝑋1 + 4𝑋2 ≤ 24
𝑋1 + 𝑋2 ≥ 800
𝑋1, 𝑋2 ≥ 0
Paso 1. Cambiar el modelo a forma estándar
Las desigualdades del tipo ≤ implican la cantidad no usada u holgura del
recurso. Para convertirla en una igualdad y hacer uso de ella en el método
simplex, se adiciona una variable holgura al lado izquierdo de la ecuación
(𝑆𝑛), de tal forma que:
6𝑋1 + 4𝑋2 ≤ 24
Se convertirá en
6𝑋1 + 4𝑋2 + 𝑆1 = 24
Por su parte una restricción del tipo ≥ representará un límite inferior para
las actividades a las que se encuentra sujeta la función objetivo; por lo
tanto, la cantidad por la que el lado izquierdo de la ecuación es mayor al
lado derecho o límite se considera un excedente y para convertirla en una
igualdad será necesario restar la variable de excedencia
𝑋1 + 𝑋2 ≥ 800
Se convertirá en
𝑋1 + 𝑋2 − 𝑆2 = 800
Deberán ponerse tantas variables holgura como restricciones existan.
9
Por su parte, la función objetivo deberá cambiar de signo (de positivo a
negativo y viceversa), de tal modo que.
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 100𝑋1 + 125𝑋2
Será:
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = −100𝑋1 − 125𝑋2
De tal forma que el modelo estándar completo se escribirá así:
𝑀𝑎𝑥 𝑍 = −100𝑋1 − 125𝑋2
6𝑋1 + 4𝑋2 + 𝑆1 = 24
𝑋1 + 𝑋2 − 𝑆2 = 800
𝑋1, 𝑋2, 𝑆1 𝑆2 ≥ 0
Note que las variables holgura también se consideraran positivas, mayor a
cero.
Paso 2. Armar la tabla simplex
Los valores del modelo serán introducidos a la tabla simplex
Var. Holgura 𝑋1 𝑋2 𝑆1 𝑆2 Solución
𝑆1 6 4 1 0 24
𝑆2 1 1 0 -1 800
Z -100 -125 0 0 0
Observe que en la primer columna se han colocado las variables holgura
(𝑆𝑛) y en las filas, de acuerdo a dicha variable, se coloca la restricción que
corresponde y en la última fila (ó llamado también renglón objetivo) los
valores de la función objetivo. Cuando las variables holgura no aparecen el
valor que tomará será cero.
10
Paso 3. Elegir el valor de Z más negativo
En la fila donde aparecen los datos de Z (la función objetivo) habrá que
localizar el valor más negativo excluyendo la última columna. La columna
en dónde se encuentre dicho valor se denominará columna de entrada o
columna de trabajo.
Paso 4. Determine la variable de salida y el pivote
Dividiendo cada número de la columna solución entre los valores de la
columna entrada (a excepción del renglón objetivo). Entonces:
𝟐𝟒
𝟒
= 𝟔
800
1
= 800
Del resultado, se elige el valor positivo más pequeño sin tomar en cuenta
los valores negativos y a la intersección se le denominará pivote.
Es muy importante que el pivote tome el valor 1; si no se tiene ese valor
habrá que dividir el renglón objetivo entre el valor del pivote.
11
6
4
= 1.5
4
4
= 1
1
4
= 0.25
0
4
= 0
24
4
= 6
Los nuevos valores se colocarán en la tabla simplex, en el renglón que
corresponde; en este caso 𝑠1 retomará el valor de la variable en donde se
encontró la columna entrada 𝑋2
Paso 5. Hacer ceros los demás valores de la columna entrada
Para el ejemplo los demás valores que deben hacerse cero son 1 y – 125
Para eso habrá que multiplicar el renglón 𝑋2 por el inverso del valor que se
hará cero y a este resultado se le sumará al renglón que desea convertirse
(donde está el inverso), de manera más precisa:
Renglón X2
Inverso del valor que
se hará cero
Resultado
Renglón que desea
convertirse
Nuevo valor
1.5 -1 -1.5 1 -0.5
1 -1 -1 1 0
0.25 -1 -0.25 0 -0.25
0 -1 0 -1 -1
6 -1 -6 800 794
12
Renglón X2
Inverso del
valor que se
hará cero
Resultado
Renglón que
desea
convertirse
Nuevo valor
1.5 125 187.5 -100 87.5
1 125 125 -125 0
0.25 125 31.25 0 31.25
0 125 0 0 0
6 125 750 0 750
El nuevo valor encontrado se asignará en el renglón que corresponde:
Como usted puede apreciar, los valores junto al pivote en la columna
entrada se han convertido en ceros, señal de que hasta este momento se
han hecho los cálculos correctos.
De la misma manera puede apreciar que en el renglón de Z ya no ha
quedado ningún valor negativo, por lo tanto ya ha terminado el
procedimiento
**Nota: si hubiese un valor negativo en Z, habría que repetir el
procedimiento a partir del paso 3.
Otra comprobación de que hemos llegado al final del procedimiento es usar
precisamente los datos encontrados en la tabla simplex (específicamente
13
los de la columna solución) y sustituirlos en la función objetivo del modelo.
Si recuerda en el procedimiento cambio el nombre de la variable holgura 𝑆1
por 𝑋2 y en la tabla simplex su solución ha sido de 6, mientras que Z ha
tomado el valor de 750.
**Nota: En este caso en la columna denominada Var. Holgura no se ha
hecho sustitución en ningún momento por 𝑋1, por lo que ésta tomará el
valor de cero.
De tal forma que haciendo la sustitución en Z tenemos que
𝑍 = 100(0) + 125(6) = 750
Por lo que se comprueba que la solución ha sido la adecuada.
Para que el lector pueda comprender a fondo el método simplex se
sugieren los siguientes ejercicios:
1. Elabora el modelo matemático del siguiente problema.
Caramelos S. A. produce paletas y chocolates. Se utilizan 2 materiales
básicos (Ay B). La disponibilidad máxima de A es de 6 ton. diarias; la de B
es de 4 ton. Lo requisitos diarios de materia prima se resume en la tabla
que sigue:
Materia Prima Paletas (X1) Chocolates (X2)
A 2 2
B 1 2
El precio por paleta es de $20.00 y el de chocolate $30.00
14
Resuelve el modelo anterior por medio del método simplex y escribe los
valores de
Z= _______________________________________________________
X1=_______________________________________________________
X2=_______________________________________________________
Solución1
1
Z=70 X1=2 X2=1
15
CONCLUSIONES
Si bien el Método Simplex puede ser resuelto de forma algebraica, la forma
tabular es apropiada para todos aquellos que se encuentran en un curso
introductorio y que no necesariamente tengan el conocimiento del uso de
matrices o poliedros.
El mercado y la constante competencia piden y exigen personas
generadoras de ideas nuevas, pero justo cada idea requiere decisiones que
implican una serie de recursos de toda índole.
Usted puede necesitar clavar un clavo y a pesar de tener un martillo puede
preferir usar una piedra para lograr su fin, hoy la herramienta le ha sido
dada pero usarla de manera adecuada le corresponde a usted.
16
BIBLIOGRAFÍA
Año Autor Título Editorial
A 2010
Frederick S. Hillier y
Gerald J. Lieberman
Introducción a la
Investigación de
Operaciones
McGrawHill
B 2012 Render, Barry
Métodos Cuantitativos
para los negocios
Pearson
C 2011
María Bernardett
Ochoa, et al.
Investigación de
Operaciones
McGrawHill
D 1972 Thierauf
Toma de decisiones por
medio de la investigación
de operaciones
Limusa.
Noriega
Editores
E 2004 Hamdy A. Taha
Investigación de
operaciones. Una
introducción
Pearson,
Prentice Hall
F 1976 Juan Prawda
Métodos y Modelos de
Investigación de
Operaciones
Limusa.
Noriega
Editores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inventario probabilistico
Inventario probabilisticoInventario probabilistico
Inventario probabilisticoNiurka0302
 
Expo 7 programación entera (algoritmo de gomory)
Expo 7   programación entera (algoritmo de gomory)Expo 7   programación entera (algoritmo de gomory)
Expo 7 programación entera (algoritmo de gomory)Ayda Ramirez Montalvo
 
Modelo de lote económico de producción y modelo
Modelo de lote económico de producción y modeloModelo de lote económico de producción y modelo
Modelo de lote económico de producción y modelovjcg
 
MINIMIZAR METODO SIMPLEX
MINIMIZAR METODO SIMPLEXMINIMIZAR METODO SIMPLEX
MINIMIZAR METODO SIMPLEXcabriales
 
Inv de operaciones el metodo grafico
Inv de operaciones el metodo graficoInv de operaciones el metodo grafico
Inv de operaciones el metodo graficoRafael Rangel
 
03 prog lineal problemas primera soluciones
03 prog lineal problemas primera soluciones03 prog lineal problemas primera soluciones
03 prog lineal problemas primera solucionesmsm65
 
Decisiones matriz de pago 2015 c3
Decisiones matriz de pago 2015 c3Decisiones matriz de pago 2015 c3
Decisiones matriz de pago 2015 c3Gaston Saenz
 
Sesión 9, errores comunes en las estimaciones
Sesión 9, errores comunes en las estimacionesSesión 9, errores comunes en las estimaciones
Sesión 9, errores comunes en las estimacionesHugo Maul
 
Investigación de Operaciones II : Simulación
Investigación de Operaciones II : Simulación Investigación de Operaciones II : Simulación
Investigación de Operaciones II : Simulación Jose
 
Modelos de programacion lineal
Modelos de programacion linealModelos de programacion lineal
Modelos de programacion linealManrique Cordero
 
ejercicios programación lineal
ejercicios programación linealejercicios programación lineal
ejercicios programación linealjavier008
 
Ejemplos de cadenas de markov
Ejemplos de cadenas de markovEjemplos de cadenas de markov
Ejemplos de cadenas de markovFabian Velazquez
 
Ejercicios+analisis+de+sensibilidad
Ejercicios+analisis+de+sensibilidadEjercicios+analisis+de+sensibilidad
Ejercicios+analisis+de+sensibilidadJose Sanchez
 
Ejercicio 2 Nacimientos Puros
Ejercicio 2 Nacimientos PurosEjercicio 2 Nacimientos Puros
Ejercicio 2 Nacimientos PurosSamanta Espiinosa
 
Guia de ejercicios analisis de procesos
Guia de ejercicios   analisis de procesosGuia de ejercicios   analisis de procesos
Guia de ejercicios analisis de procesosDaniel Flores
 

La actualidad más candente (20)

Inventario probabilistico
Inventario probabilisticoInventario probabilistico
Inventario probabilistico
 
Expo 7 programación entera (algoritmo de gomory)
Expo 7   programación entera (algoritmo de gomory)Expo 7   programación entera (algoritmo de gomory)
Expo 7 programación entera (algoritmo de gomory)
 
Modelo de lote económico de producción y modelo
Modelo de lote económico de producción y modeloModelo de lote económico de producción y modelo
Modelo de lote económico de producción y modelo
 
Formulacion problemas pl
Formulacion problemas plFormulacion problemas pl
Formulacion problemas pl
 
MINIMIZAR METODO SIMPLEX
MINIMIZAR METODO SIMPLEXMINIMIZAR METODO SIMPLEX
MINIMIZAR METODO SIMPLEX
 
Programacion no lineal
Programacion no linealProgramacion no lineal
Programacion no lineal
 
Metodo de transporte pdi
Metodo de transporte pdiMetodo de transporte pdi
Metodo de transporte pdi
 
Analisis de sensibilidad
Analisis de sensibilidadAnalisis de sensibilidad
Analisis de sensibilidad
 
Inv de operaciones el metodo grafico
Inv de operaciones el metodo graficoInv de operaciones el metodo grafico
Inv de operaciones el metodo grafico
 
03 prog lineal problemas primera soluciones
03 prog lineal problemas primera soluciones03 prog lineal problemas primera soluciones
03 prog lineal problemas primera soluciones
 
Decisiones matriz de pago 2015 c3
Decisiones matriz de pago 2015 c3Decisiones matriz de pago 2015 c3
Decisiones matriz de pago 2015 c3
 
Sesión 9, errores comunes en las estimaciones
Sesión 9, errores comunes en las estimacionesSesión 9, errores comunes en las estimaciones
Sesión 9, errores comunes en las estimaciones
 
Investigación de Operaciones II : Simulación
Investigación de Operaciones II : Simulación Investigación de Operaciones II : Simulación
Investigación de Operaciones II : Simulación
 
Costos De Produccion
Costos De Produccion Costos De Produccion
Costos De Produccion
 
Modelos de programacion lineal
Modelos de programacion linealModelos de programacion lineal
Modelos de programacion lineal
 
ejercicios programación lineal
ejercicios programación linealejercicios programación lineal
ejercicios programación lineal
 
Ejemplos de cadenas de markov
Ejemplos de cadenas de markovEjemplos de cadenas de markov
Ejemplos de cadenas de markov
 
Ejercicios+analisis+de+sensibilidad
Ejercicios+analisis+de+sensibilidadEjercicios+analisis+de+sensibilidad
Ejercicios+analisis+de+sensibilidad
 
Ejercicio 2 Nacimientos Puros
Ejercicio 2 Nacimientos PurosEjercicio 2 Nacimientos Puros
Ejercicio 2 Nacimientos Puros
 
Guia de ejercicios analisis de procesos
Guia de ejercicios   analisis de procesosGuia de ejercicios   analisis de procesos
Guia de ejercicios analisis de procesos
 

Similar a METODO SIMPLEX-TABULAR

Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog Lineal
Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog LinealIntroducción a la Investigación de Operaciones y Prog Lineal
Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog Linealingricardoguevara
 
4.0 modelos
4.0 modelos4.0 modelos
4.0 modelosjaldanam
 
Investigación de operaciones
Investigación de operaciones Investigación de operaciones
Investigación de operaciones Abelino Almanza
 
Investigación de operaciones
Investigación de operacionesInvestigación de operaciones
Investigación de operacionesabelino0909
 
Trabajo programacion lineal
Trabajo  programacion  linealTrabajo  programacion  lineal
Trabajo programacion linealluis fernandez
 
Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4LunaPrez5
 
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisiones
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisionesIntroduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisiones
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisionesJordandejesusLopezFe
 
Gestion estrategica de empresas nacionales del peru
Gestion estrategica de empresas nacionales del peruGestion estrategica de empresas nacionales del peru
Gestion estrategica de empresas nacionales del perujguerraf0805910805
 
Aplicacion de excel solvert
Aplicacion de excel solvertAplicacion de excel solvert
Aplicacion de excel solvertManrique Cordero
 
8 simuladores financieros
8 simuladores financieros8 simuladores financieros
8 simuladores financierosanita andrea
 
Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4brandcho0511
 
Modelos matematicos simulacion
Modelos matematicos simulacionModelos matematicos simulacion
Modelos matematicos simulacionAlejő Ibañez
 
Investigacion de Operaciones
Investigacion de OperacionesInvestigacion de Operaciones
Investigacion de OperacionesJois Ibarra
 
Investigacion de operaciones ebc
Investigacion de operaciones ebcInvestigacion de operaciones ebc
Investigacion de operaciones ebcMaestros en Linea
 

Similar a METODO SIMPLEX-TABULAR (20)

Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog Lineal
Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog LinealIntroducción a la Investigación de Operaciones y Prog Lineal
Introducción a la Investigación de Operaciones y Prog Lineal
 
4.0 modelos
4.0 modelos4.0 modelos
4.0 modelos
 
Investigación de operaciones
Investigación de operaciones Investigación de operaciones
Investigación de operaciones
 
Investigación de operaciones
Investigación de operacionesInvestigación de operaciones
Investigación de operaciones
 
Produccion industrial
Produccion industrialProduccion industrial
Produccion industrial
 
Informe - Investigacion de Operaciones
Informe - Investigacion de OperacionesInforme - Investigacion de Operaciones
Informe - Investigacion de Operaciones
 
Trabajo programacion lineal
Trabajo  programacion  linealTrabajo  programacion  lineal
Trabajo programacion lineal
 
Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4
 
Elaboración de propuestas de solución de consultoría
Elaboración de propuestas de solución de consultoríaElaboración de propuestas de solución de consultoría
Elaboración de propuestas de solución de consultoría
 
Tecnologias de información ebc
Tecnologias de información ebcTecnologias de información ebc
Tecnologias de información ebc
 
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisiones
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisionesIntroduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisiones
Introduccion a los metodos cuantitativos para la toma de decisiones
 
Gestion estrategica de empresas nacionales del peru
Gestion estrategica de empresas nacionales del peruGestion estrategica de empresas nacionales del peru
Gestion estrategica de empresas nacionales del peru
 
cap3-gest-estr.ppt
cap3-gest-estr.pptcap3-gest-estr.ppt
cap3-gest-estr.ppt
 
Aplicacion de excel solvert
Aplicacion de excel solvertAplicacion de excel solvert
Aplicacion de excel solvert
 
8 simuladores financieros
8 simuladores financieros8 simuladores financieros
8 simuladores financieros
 
Simuladores aby
Simuladores abySimuladores aby
Simuladores aby
 
Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4Diagrama de pareto 11 4
Diagrama de pareto 11 4
 
Modelos matematicos simulacion
Modelos matematicos simulacionModelos matematicos simulacion
Modelos matematicos simulacion
 
Investigacion de Operaciones
Investigacion de OperacionesInvestigacion de Operaciones
Investigacion de Operaciones
 
Investigacion de operaciones ebc
Investigacion de operaciones ebcInvestigacion de operaciones ebc
Investigacion de operaciones ebc
 

Último

41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICOlupismdo
 
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasabrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasDeniseGonzales11
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfGegdielJose1
 
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTMETODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTrodrigolozanoortiz
 
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionSistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionPedroSalasSantiago
 
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayAnálisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayEXANTE
 
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroEstructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroMARTINMARTINEZ30236
 
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptxSistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptxJUANJOSE145760
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptxNathaliTAndradeS
 
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdfQUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdflupismdo
 
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxPoliticas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxvladisse
 
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxPRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxmanuelrojash
 
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdfMANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdflupismdo
 
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfPrincipios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfauxcompras5
 
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfpuntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfosoriojuanpablo114
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.ManfredNolte
 
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSTEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSreyjuancarlosjose
 
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfDino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfAdrianKreitzer
 
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docPRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docmilumenko
 

Último (20)

41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
 
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasabrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
 
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTMETODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
 
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionSistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
 
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayAnálisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
 
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroEstructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
 
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptxSistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
 
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdfQUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
 
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxPoliticas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
 
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxPRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
 
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdfMANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
 
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfPrincipios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
 
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfpuntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
 
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSTEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
 
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfDino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
 
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdfMercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
 
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docPRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
 

METODO SIMPLEX-TABULAR

  • 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO CENTRO UNIVERSITARIO VALLE DE CHALCO INTRODUCCIÓN AL MÉTODO SIMPLEX: FORMA TABULAR PASO A PASO (CONTABILIDAD) CREDITOS: 7 DRA. EN C. KARINA VALENCIA SANDOVAL Septiembre, 2015
  • 2. i CONTENIDO PRESENTACIÓN............................................................................................................................... 1 INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3 BASES DEL MÉTODO SIMPLEX.............................................................................................. 4 Formulación del Modelo.......................................................................................................... 4 MODELO SIMPLEX PASO A PASO .......................................................................................... 7 Paso 1. Cambiar el modelo a forma estándar .................................................................. 8 Paso 2. Armar la tabla simplex............................................................................................. 9 Paso 3. Elegir el valor de Z más negativo ........................................................................ 10 Paso 4. Determine la variable de salida y el pivote ...................................................... 10 Paso 5. Hacer ceros los demás valores de la columna entrada................................ 11 CONCLUSIONES.......................................................................................................................... 15 BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................. 16
  • 3. 1 PRESENTACIÓN Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo. Galileo Galilei Todas las personas toman decisiones de manera diaria y rutinaria, más aún aquellos quienes encabezan alguna empresa; sin embargo, trátese del ámbito que se trate, tomar una decisión es más complejo de lo que pudiera parecer ya que su efecto o consecuencia en ocasiones no es la que se espera. El Método Simplex es una herramienta matemática básica en la toma de decisiones pero requiere de entender cada uno de sus pasos y la constancia de practicarlos. Minimizar costos o maximizar ganancias dependerá de las necesidades de cada empresa o sujeto, los caminos para tomarlos son infinitos pero cuando se trata de más de dos variables, el camino realmente óptimo se encuentra justo en este momento en sus manos.
  • 4. 2 Modelos de Optimización es una asignatura enfocada a abrir la mente del alumnado con herramientas precisas para aplicar no sólo en cualquier empresa, sino en la toma de decisiones diaria. En la presente monografía usted no sólo conocerá el uso de los modelos, sino que enfocará su aprendizaje específico en el Método Simplex y podrá hacer uso de éste de una forma fácil y práctica.
  • 5. 3 INTRODUCCIÓN El Método Simplex, como parte de la programación lineal, es un método analítico capaz de resolver aquellos modelos que se vuelven complejos en el uso del método gráfico por el número de variables empleadas, por ejemplo: Si usted se traslada a su Universidad ¿cuántas opciones tiene para llegar? ¿se va caminando o en carro? Si decide irse en transporte ¿automóvil particular, transporte público, bicicleta, patines, de aventón? ¿Qué implica que usted opte por viajar en alguno de estos? ¿Cuántos recursos será necesario invertir? ¿Cuál es la ruta más corta? ¿Se da cuenta?... Son varios los factores a considerar, muchas las variables que contemplar y los resultados diferentes. Una pregunta clave: ¿Con cuántos recursos cuenta usted?, porque hasta el hombre más rico desea optimizar sus recursos sabiéndolos escasos, ¿a qué estamos limitados? Ante este panorama que en las empresas se vuelve más complejo por el uso de materia prima, recursos implicados y productos fabricados, de ahí la importancia de éste método que facilitará el camino en el proceso de tomar una decisión.
  • 6. 4 BASES DEL MÉTODO SIMPLEX Desarrollado en 1947 por George B. Dantzing, el método simplex se ha convertido en el método general para resolver problemas de programación lineal, a diferencia del método gráfico puede ser usado cuando las variables del problema son más de 2 caracterizándose por buscar soluciones “mejores” que el método grafico para optimizar la función objetivo del problema. Antes de desarrollar el método habrá que hacer algunas especificaciones: Formulación del Modelo Usar un modelo matemático para la resolución de problemas es la base de la programación lineal recordando que modelo se refiere a la representación simplificada de la realidad; los modelos matemáticos en específico hacen uso de símbolos matemáticos y presentan elementos como:  Variables: representan las incógnitas del problema  Restricciones: se contemplan las limitaciones a las que se encuentra sujeta la resolución del problema considerando la escasez de recursos en tiempo y espacio.  Función objetivo: representa la meta que se pretende alcanzar y en la cual se basan las decisiones principales para maximizar los beneficios o bien para minimizar los costos (considere que en la programación lineal el calificativo “lineal” hace referencia que las ecuaciones usadas en el modelo serán siempre de primer grado, es decir, sin exponentes).
  • 7. 5 Sin embargo, los resultados no siempre deberán tomarse literalmente pues es deber del interprete considerar que hay factores externos como el cambio climático, la competencia, las condiciones de seguridad, entre otros; por lo tanto los resultados del modelo deberán ser usados como una base para el tomador de decisiones con el objetivo de conseguir los mejores resultados en diferentes situaciones. Por lo tanto, es importante señalar cuestiones que debe considerar la persona encargada del modelado  Entre más sencillo sea el modelo, mejor será el resultado. Un modelo complejo no siempre será la mejor solución.  El modelo debe ser validado antes de ser implementado para saber si representa la situación real y en caso de no ser así habrá que hacer los ajustes correspondientes.  Si se hacen las cosas de manera apresurada, el modelo saldrá mal. Debe hacerse un minucioso análisis de la información recabada para identificar que en verdad será útil para el modelo.  Los modelos son un herramienta más el tomador de decisiones tendrá siempre la última palabra. Ejemplo: La empresa “Kekos” se dedica a la producción de 3 tipos de lámparas: de escritorio, manuales y colgantes. Para su uso se destinan 3 materias primas básicas denominadas A, B y C de las cuales su uso por día para cada lámpara y la disponibilidad máxima diaria se encuentra en la siguiente tabla:
  • 8. 6 Materia prima Uso por producto (piezas) Disponibilidad máxima (pieza) Lámparas de escritorio Lámparas manuales Lámparas colgantes A 100 80 ------------- 200 B 90 50 100 250 C 30 100 40 180 La utilidad ($) que obtiene diariamente es Lámparas de escritorio $1000.00 Lámparas manuales $500.00 Lámparas colgantes $2500.00 *Para formular el modelo el primer paso será identificar las variables y asignarles nombres, en este caso: 𝑋1 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜 𝑋2 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑛𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑋3 = 𝐿á𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑙𝑔𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 *Una vez que se tiene el primer paso se puede plantear la función objetivo, en este caso lo que se pretende es maximizar la ganancia (utilidad) por la venta de cada producto (como los datos de ganancia son diarios, así como el uso de materia prima no es necesario hacer ninguna conversión dejando los datos tal y como se presentan), por lo tanto la ecuación resultante es: 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 1000𝑋1 + 500𝑋2 + 2500𝑋3 * Las restricciones del modelo hacen referencia a la disponibilidad máxima que tenemos de cada una de las materias primas que se emplean en el proceso, de esta forma se obtiene:
  • 9. 7 100𝑋1 + 80𝑋2 ≤ 200 Es decir, la materia prima A sólo se emplea para la fabricación de lámparas de escritorio y manuales en ciertas cantidades (100 y 80 respectivamente), su uso no puede ser mayor a las 200 piezas diarias (≤). Este procedimiento se hace con cuantas limitaciones se tenga, entonces: 90𝑋1 + 50𝑋2 + 100𝑋3 ≤ 250 30𝑋1 + 100𝑋2 + 40𝑋3 ≤ 180 *Existe una restricción más llamada “de no negatividad” en la que nos indica que no se pueden producir cantidades negativas del bien X ¡no fabricamos menos 10 tazas o menos 5 lápices! 𝑋1 , 𝑋2, 𝑋3 ≥ 0 Juntando la función objetivo y las restricciones el modelo queda conformado de la siguiente manera (s.a. significará que la función objetivo estará sujeta a): 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 1000𝑋1 + 500𝑋2 + 2500𝑋3 s.a 100𝑋1 + 80𝑋2 ≤ 200 90𝑋1 + 50𝑋2 + 100𝑋3 ≤ 250 30𝑋1 + 100𝑋2 + 40𝑋3 ≤ 180 𝑋1 , 𝑋2, 𝑋3 ≥ 0 MODELO SIMPLEX PASO A PASO Considerando el modelo lineal como se conoció en el paso anterior (forma original), el método simplex requiere que éste se convierta a la forma estándar, es decir, cada restricción se convertirá en una igualdad además
  • 10. 8 de incorporar variables holgura que permiten expresar la cantidad de recurso no utilizado durante las actividades Se plantea el siguiente modelo en su forma original: 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 100𝑋1 + 125𝑋2 6𝑋1 + 4𝑋2 ≤ 24 𝑋1 + 𝑋2 ≥ 800 𝑋1, 𝑋2 ≥ 0 Paso 1. Cambiar el modelo a forma estándar Las desigualdades del tipo ≤ implican la cantidad no usada u holgura del recurso. Para convertirla en una igualdad y hacer uso de ella en el método simplex, se adiciona una variable holgura al lado izquierdo de la ecuación (𝑆𝑛), de tal forma que: 6𝑋1 + 4𝑋2 ≤ 24 Se convertirá en 6𝑋1 + 4𝑋2 + 𝑆1 = 24 Por su parte una restricción del tipo ≥ representará un límite inferior para las actividades a las que se encuentra sujeta la función objetivo; por lo tanto, la cantidad por la que el lado izquierdo de la ecuación es mayor al lado derecho o límite se considera un excedente y para convertirla en una igualdad será necesario restar la variable de excedencia 𝑋1 + 𝑋2 ≥ 800 Se convertirá en 𝑋1 + 𝑋2 − 𝑆2 = 800 Deberán ponerse tantas variables holgura como restricciones existan.
  • 11. 9 Por su parte, la función objetivo deberá cambiar de signo (de positivo a negativo y viceversa), de tal modo que. 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = 100𝑋1 + 125𝑋2 Será: 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = −100𝑋1 − 125𝑋2 De tal forma que el modelo estándar completo se escribirá así: 𝑀𝑎𝑥 𝑍 = −100𝑋1 − 125𝑋2 6𝑋1 + 4𝑋2 + 𝑆1 = 24 𝑋1 + 𝑋2 − 𝑆2 = 800 𝑋1, 𝑋2, 𝑆1 𝑆2 ≥ 0 Note que las variables holgura también se consideraran positivas, mayor a cero. Paso 2. Armar la tabla simplex Los valores del modelo serán introducidos a la tabla simplex Var. Holgura 𝑋1 𝑋2 𝑆1 𝑆2 Solución 𝑆1 6 4 1 0 24 𝑆2 1 1 0 -1 800 Z -100 -125 0 0 0 Observe que en la primer columna se han colocado las variables holgura (𝑆𝑛) y en las filas, de acuerdo a dicha variable, se coloca la restricción que corresponde y en la última fila (ó llamado también renglón objetivo) los valores de la función objetivo. Cuando las variables holgura no aparecen el valor que tomará será cero.
  • 12. 10 Paso 3. Elegir el valor de Z más negativo En la fila donde aparecen los datos de Z (la función objetivo) habrá que localizar el valor más negativo excluyendo la última columna. La columna en dónde se encuentre dicho valor se denominará columna de entrada o columna de trabajo. Paso 4. Determine la variable de salida y el pivote Dividiendo cada número de la columna solución entre los valores de la columna entrada (a excepción del renglón objetivo). Entonces: 𝟐𝟒 𝟒 = 𝟔 800 1 = 800 Del resultado, se elige el valor positivo más pequeño sin tomar en cuenta los valores negativos y a la intersección se le denominará pivote. Es muy importante que el pivote tome el valor 1; si no se tiene ese valor habrá que dividir el renglón objetivo entre el valor del pivote.
  • 13. 11 6 4 = 1.5 4 4 = 1 1 4 = 0.25 0 4 = 0 24 4 = 6 Los nuevos valores se colocarán en la tabla simplex, en el renglón que corresponde; en este caso 𝑠1 retomará el valor de la variable en donde se encontró la columna entrada 𝑋2 Paso 5. Hacer ceros los demás valores de la columna entrada Para el ejemplo los demás valores que deben hacerse cero son 1 y – 125 Para eso habrá que multiplicar el renglón 𝑋2 por el inverso del valor que se hará cero y a este resultado se le sumará al renglón que desea convertirse (donde está el inverso), de manera más precisa: Renglón X2 Inverso del valor que se hará cero Resultado Renglón que desea convertirse Nuevo valor 1.5 -1 -1.5 1 -0.5 1 -1 -1 1 0 0.25 -1 -0.25 0 -0.25 0 -1 0 -1 -1 6 -1 -6 800 794
  • 14. 12 Renglón X2 Inverso del valor que se hará cero Resultado Renglón que desea convertirse Nuevo valor 1.5 125 187.5 -100 87.5 1 125 125 -125 0 0.25 125 31.25 0 31.25 0 125 0 0 0 6 125 750 0 750 El nuevo valor encontrado se asignará en el renglón que corresponde: Como usted puede apreciar, los valores junto al pivote en la columna entrada se han convertido en ceros, señal de que hasta este momento se han hecho los cálculos correctos. De la misma manera puede apreciar que en el renglón de Z ya no ha quedado ningún valor negativo, por lo tanto ya ha terminado el procedimiento **Nota: si hubiese un valor negativo en Z, habría que repetir el procedimiento a partir del paso 3. Otra comprobación de que hemos llegado al final del procedimiento es usar precisamente los datos encontrados en la tabla simplex (específicamente
  • 15. 13 los de la columna solución) y sustituirlos en la función objetivo del modelo. Si recuerda en el procedimiento cambio el nombre de la variable holgura 𝑆1 por 𝑋2 y en la tabla simplex su solución ha sido de 6, mientras que Z ha tomado el valor de 750. **Nota: En este caso en la columna denominada Var. Holgura no se ha hecho sustitución en ningún momento por 𝑋1, por lo que ésta tomará el valor de cero. De tal forma que haciendo la sustitución en Z tenemos que 𝑍 = 100(0) + 125(6) = 750 Por lo que se comprueba que la solución ha sido la adecuada. Para que el lector pueda comprender a fondo el método simplex se sugieren los siguientes ejercicios: 1. Elabora el modelo matemático del siguiente problema. Caramelos S. A. produce paletas y chocolates. Se utilizan 2 materiales básicos (Ay B). La disponibilidad máxima de A es de 6 ton. diarias; la de B es de 4 ton. Lo requisitos diarios de materia prima se resume en la tabla que sigue: Materia Prima Paletas (X1) Chocolates (X2) A 2 2 B 1 2 El precio por paleta es de $20.00 y el de chocolate $30.00
  • 16. 14 Resuelve el modelo anterior por medio del método simplex y escribe los valores de Z= _______________________________________________________ X1=_______________________________________________________ X2=_______________________________________________________ Solución1 1 Z=70 X1=2 X2=1
  • 17. 15 CONCLUSIONES Si bien el Método Simplex puede ser resuelto de forma algebraica, la forma tabular es apropiada para todos aquellos que se encuentran en un curso introductorio y que no necesariamente tengan el conocimiento del uso de matrices o poliedros. El mercado y la constante competencia piden y exigen personas generadoras de ideas nuevas, pero justo cada idea requiere decisiones que implican una serie de recursos de toda índole. Usted puede necesitar clavar un clavo y a pesar de tener un martillo puede preferir usar una piedra para lograr su fin, hoy la herramienta le ha sido dada pero usarla de manera adecuada le corresponde a usted.
  • 18. 16 BIBLIOGRAFÍA Año Autor Título Editorial A 2010 Frederick S. Hillier y Gerald J. Lieberman Introducción a la Investigación de Operaciones McGrawHill B 2012 Render, Barry Métodos Cuantitativos para los negocios Pearson C 2011 María Bernardett Ochoa, et al. Investigación de Operaciones McGrawHill D 1972 Thierauf Toma de decisiones por medio de la investigación de operaciones Limusa. Noriega Editores E 2004 Hamdy A. Taha Investigación de operaciones. Una introducción Pearson, Prentice Hall F 1976 Juan Prawda Métodos y Modelos de Investigación de Operaciones Limusa. Noriega Editores