1. LAS PAREDES DEL AULA
Un estudio del espacio dispuesto por docentes y
alumnos en la escuela primaria

6. Las paredes del aula
• ¿Qué elementos se observan en las paredes
del aula de la escuela primaria?
• ¿Quién y de qué manera los introduce?
• ¿Qué sentido poseen y qué función
cumplen?
• ¿Qué características materiales y estilísticas
poseen esos elementos?
• ¿Cómo se vinculan con la enseñanza?

7. Caso 1
La pared construida

15. En relación con la enseñanza
• Testigos-memoria del proceso de trabajo
• Síntesis y evaluación permanente
• Estímulo
• Comunicación
• Pertenencia

16. Caso 2
La pared activa

23. Características
Intervenciones sobre las paredes
• Centros de aprendizaje
• Paneles interactivos
Promueve mayor grado de autonomía de los
alumnos en la organización de su propia
tarea dentro y fuera del aula.

24. Caso 3
La pared alegórica

33. Idea central
• El aula actúa como un gran calendario que
va siguiendo el ritmo de las efemérides
escolares.
• El edificio escolar como espacio público.

34. El espacio escolar y el arte