2. Zaída Montenegro nos hace un análisis muy
interesante sobre como la tecnología atraviesa el
hacer docente .
Presenta puntos claves como:
La educación tecnológica
La docencia
La tecnología
La innovación y el pensamiento innovador
Culminado con una aplicación de herramientas digitales
para objetivos específicos
• A CONTINUACIÓN LOS ESQUEMAS
3.
4.
5.
6.
7. Comentario final
La tecnología no logran por si solas la construcción
del conocimiento pero favorecen su logro.
El cambio de paradigma se hace urgente pero con
una propuesta pedagógica en base a un marco
teórico con enfoque hacia la diversidad , la inclusión
de los estudiantes de la generación net, muy visuales,
intensos, hipertextuales, hiperactivos, con gran gusto
por el juego y las conexiones en red.
La tecnología es un gran aliado para el desarrollo de
la innovación en educación.