El documento proporciona instrucciones sobre cómo hacer un avance de grupo. Indica que los avances deben entregarse por escrito en una hoja que incluya el horario, número de alumnos, último tema impartido, nivel y página/ejercicio en el libro de cada grupo. Los avances son requeridos por el supervisor para revisar el progreso de los grupos y planear fusiones. Se espera una respuesta inmediata cuando se solicite un avance u otro reporte.

1. Avances
(Pedagogía)
A) ¿Cada cuando se piden?: Cada que el supervisor los requiera, para revisar el avance
apropiado de los grupos y/o para planear fusiones de grupos.
Importante: Cuando algo se le pide al profesor; un avance, un reporte de llamadas,
una solución a cualquier tipo de problema, etc. es porque se requiere o se necesita lo
mas inmediatamente posible. En cuestión de minutos se espera la respuesta a la
petición hecha, no para cuando el profesor considere apropiado, sino
inmediatamente. ¡INMEDIATAMENTE!
- ¿Como hacer un Avance?: Se debe entregar en una hojita de papel y de acuerdo a la cantidad de
grupos que este impartiendo el profesor. Es importante anotar la cantidad REAL de alumnos y no
anotar alumnos que ya tengan una semana de inasistencia además de la información EXACTA del
avance de cada uno de los grupos.
Horario # Alumnos Último tema Nivel Última página, unidad y ejercicio
Impartido y unidad del libro del alumno:
8:00 a 9:00 AM 8 Quantifier Pronouns. 1 Pagina 44, unidad 7, ejercicio #2 conversación.
Pagina 34 Teacher´s
book.
3:30 a 4:30 PM 7 The Auxiliary “Have”. 4 Pagina 25, unidad 4, ejercicio #7, Reading.
Pagina 52 Teacher´s
book.
5:30 a 6:30 PM 3 The Past Perfect. 7 Pagina 16, unidad 3, ejercicio #5, gramatica.
Pagina 43 Teacher´s
Book.
8:00 a 12:00 SAT 16 Modals and Adverbs. 8 Pagina 70, unidad 8, ejercicio #3, facts of life.
Pagina 61 Teacher´s
Book.