3. Portafolios
• Individual
o N1 – Objetivos y posibles preguntas
o Pauta para construir un marco teórico
o Taller 2 – clase 8
o Copia de ppt técnicas de recolección de datos
• Grupal
o Plan de trabajo grupal
o N2 – Justificación y marco teórico del proyecto
o Rol de cada integrante
4. Diferencias desde paradigma
Positivista
Hechos sociales son
objetos en sí mismos
Investigador no se
relaciona con el objeto
de estudio
Metodología
cuantitativa, generalizar
Interpretativo
Hechos sociales son
interpretaciones que
hacen los individuos
Investigador y objeto de
estudio son
interdependientes
Metodología cualitativa,
comprender
11. Datos
• Información de individuos, grupos,
situaciones, contexto…
• Ej: edad, nivel educativo, respuestas a
una encuesta, notas de campo,
respuestas a entrevistas
12. Técnicas de recolección de
datos
• Entrevista
• Encuesta
• Observación participante
• Observación no participante
• Grupo focal
13. Tarea
Versión 2 del proyecto
1. Justificación
1.1. Antecedentes
1.2. Objetivos
1.3. Preguntas de investigación
2. Marco teórico
Incluye: ejes teóricos, citas a teorías y a estudios
empíricos
3. Metodología
3.1. Paradigma
3.2. Técnicas de recolección de datos