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CIENCIAS
ENFOQUE
ENFOQUES
 Abordar los contenidos
desde contextos
vinculados a la vida
personal, cultural y
social de los alumnos, con
el fin de que identifiquen la
relación entre la ciencia, el
desarrollo tecnológico y el
ambiente.
ENFOQUES
 Estimular la
participación activa de
los alumnos en la
construcción de sus
conocimientos
científicos, aprovechando
sus saberes y
replanteándolos cuando sea
necesario.
ENFOQUES
 Desarrollar, de manera
integrada, los contenidos
desde una perspectiva
científica
a lo largo de la Educación
Básica, para contribuir al
desarrollo de las
competencias
para la vida, al perfil de
egreso y a las competencias
específicas de la asignatura.
ENFOQUES
 Promover la visión de
la naturaleza de la
ciencia como
construcción humana,
cuyos
alcances y explicaciones se
actualizan de manera
permanente.

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Ciencias

  • 2. ENFOQUES  Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y social de los alumnos, con el fin de que identifiquen la relación entre la ciencia, el desarrollo tecnológico y el ambiente.
  • 3. ENFOQUES  Estimular la participación activa de los alumnos en la construcción de sus conocimientos científicos, aprovechando sus saberes y replanteándolos cuando sea necesario.
  • 4. ENFOQUES  Desarrollar, de manera integrada, los contenidos desde una perspectiva científica a lo largo de la Educación Básica, para contribuir al desarrollo de las competencias para la vida, al perfil de egreso y a las competencias específicas de la asignatura.
  • 5. ENFOQUES  Promover la visión de la naturaleza de la ciencia como construcción humana, cuyos alcances y explicaciones se actualizan de manera permanente.