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SINTESIS
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Objetivo
Realizar una síntesis de los temas tratados en cada clase.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Clase 1. El potencial de los materiales digitales
interactivos
Durante la Clase 1:
 Vinculamos las competencias de educación digital que los
docentes requerimos para crear nuestros materiales digitales
interactivos con el marco pedagógico del PLANIED.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
 Recorrimos la evolución de la educación hasta llegar a esta segunda década del
siglo XXI, caracterizada por el aprendizaje basado en hipertexto, interactividad y
navegación.
 Definimos qué son los contenidos interactivos.
 Aprendimos qué son los contenidos educativos digitales, distinguimos los distintos
tipos y estudiamos cómo aplicarlos en nuestras clases.
 Enumeramos las posibilidades que nos ofrecen las TIC en el aula y las habilidades
necesarias que debemos desarrollar para aprovecharlas.
Clase 2. La creación de los materiales digitales
interactivos
Durante la Clase 2:
 Detallamos las consideraciones que debemos tener en cuenta
para desarrollar materiales digitales interactivos adecuados
con el fin de lograr aprendizajes significativos.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
 Reflexionamos acerca de cómo presentar contenidos con preguntas relevantes.
 Aprendimos a diseñar actividades entretenidas, motivadoras y eficaces.
 Destacamos la importancia de observar y respetar las licencias y los derechos de
autor de todo contenido publicado en Internet.
 Conocimos y exploramos los recursos disponibles para la creación de MDI.
En las siguientes diapositivas encontrarán la información
necesaria para acceder a la descripción de estos recursos.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Clase 3. Integramos lo aprendido
Durante la Clase 3:
 Analizamos las posibilidades pedagógicas de los
materiales digitales interactivos desarrollados con los
recursos de la clase 2.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
 Relacionamos las propuestas de actividades de los colegas con los Núcleos de
Aprendizajes Prioritarios (NAP) de primero y segundo ciclo.
 Planificamos propuestas pedagógicas para implementar en el aula.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Infografías en Canva Presentaciones en PreziInfografía en Piktochart
Recordemos los materiales de las clases que fueron
creados con algunos de los recursos propuestos.
Otros materiales creados con recursos
sugeridos en las clases.
Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
Presentación en Genial.ly Imagen interactiva en Thinglink
Presentación en Slideshare
Mural en Padlet
¡MUCHAS GRACIAS!
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  • 1. SINTESIS Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
  • 2. Objetivo Realizar una síntesis de los temas tratados en cada clase. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
  • 3. Clase 1. El potencial de los materiales digitales interactivos Durante la Clase 1:  Vinculamos las competencias de educación digital que los docentes requerimos para crear nuestros materiales digitales interactivos con el marco pedagógico del PLANIED. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”  Recorrimos la evolución de la educación hasta llegar a esta segunda década del siglo XXI, caracterizada por el aprendizaje basado en hipertexto, interactividad y navegación.  Definimos qué son los contenidos interactivos.  Aprendimos qué son los contenidos educativos digitales, distinguimos los distintos tipos y estudiamos cómo aplicarlos en nuestras clases.  Enumeramos las posibilidades que nos ofrecen las TIC en el aula y las habilidades necesarias que debemos desarrollar para aprovecharlas.
  • 4. Clase 2. La creación de los materiales digitales interactivos Durante la Clase 2:  Detallamos las consideraciones que debemos tener en cuenta para desarrollar materiales digitales interactivos adecuados con el fin de lograr aprendizajes significativos. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”  Reflexionamos acerca de cómo presentar contenidos con preguntas relevantes.  Aprendimos a diseñar actividades entretenidas, motivadoras y eficaces.  Destacamos la importancia de observar y respetar las licencias y los derechos de autor de todo contenido publicado en Internet.  Conocimos y exploramos los recursos disponibles para la creación de MDI. En las siguientes diapositivas encontrarán la información necesaria para acceder a la descripción de estos recursos.
  • 5. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
  • 6. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
  • 7. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”
  • 8. Clase 3. Integramos lo aprendido Durante la Clase 3:  Analizamos las posibilidades pedagógicas de los materiales digitales interactivos desarrollados con los recursos de la clase 2. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”  Relacionamos las propuestas de actividades de los colegas con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de primero y segundo ciclo.  Planificamos propuestas pedagógicas para implementar en el aula.
  • 9. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos” Infografías en Canva Presentaciones en PreziInfografía en Piktochart Recordemos los materiales de las clases que fueron creados con algunos de los recursos propuestos.
  • 10. Otros materiales creados con recursos sugeridos en las clases. Curso: “Creación de materiales digitales interactivos” Presentación en Genial.ly Imagen interactiva en Thinglink Presentación en Slideshare Mural en Padlet
  • 11. ¡MUCHAS GRACIAS! Curso: “Creación de materiales digitales interactivos”