2. OBJETIVOS DE LENGUA
UNIDAD ORTOGRAFÍA GRAMÁTICA COMPOSICIÓN
6 Palabras con ja, jo, ju. El sustantivo y sus clases Escritura de un
itinerario.
7 Palabras con je, ge, ji, gi. El género y el número de
los sustantivos.
Escribir sentimientos.
8 Palabras con R -RR El artículo Contar un viaje.
9 Palabras illo-illa. Los demostrativos Escribo una noticia.
10 La mayúscula Los posesivos y
numerales.
Escribir un anuncio.
LECTURA
Mejorar la velocidad lectora. Leer sin silabear, realizando pausas y entonación.
ESCRITURA:
Trabajar la escritura libre, mediante redacciones.
3. OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS
UNID. NÚMEROS OPERACIONES Y PROBLEMAS GEOMETRÍA, MEDIDA,RAZONA-
MIENTO Y GRÁFICOS
6 Nº del 400 al 599 Sumas y restas sin llevar.
Sumas llevando
Ensayo / error
Interpretación de gráficos de
barras(1 característica,
verticales)
7 Nº del 600 al 799 Restas llevando decenas y /o
centenas .
Buscar datos en un texto.
Comparación de números.
Representación de gráficos de
barras (1 característica,
horizontales)
8 El centímetro y el metro
El litro.
EL Kilogramo.
Buscar e inventar el dato que falta.
Representación de datos en
gráficos de barras
9 Nº del 800 al 999 La suma y la multiplicación
La tabla del 2 y del 5
Problemas de una operación(suma,
resta o multiplicación)
Interpretación de diagramas
de árbol
10 La tabla del 3 y del 4
Multiplicaciones sin llevar.
Inventar la pregunta
Interpretación de dibujos con
medidas
4. TEMAS DE SCIENCE 2º TRIMESTRE:
UNIDAD 7 “ANIMALS”
UNIDAD 8 “MORE ANIMALS”
UNIDAD 5: WATER
UNIDAD 2 : FOOD
UNIDAD 6 : MY WORLD
UNIDAD 9: PLANTS
TERCER TRIMESTRE:
UNIDAD 10: MATERIALS
UNIDAD 12: TIME PASSES
UNIDAD 11: OBJECTS AND MACHINES
GREAT FIRE OF LONDON
5. EDUCACIÓN FÍSICA
RANGO
• ACTIVIDADES ATLÉTICAS (ACCIONES MOTRICES INDIVIDUALES)
•Desplazamientos, salto, giro.
•El cuerpo humano (sus partes)
LOS INCREIBLES
• ACCIONES MOTRICES DE COOPERACIÓN Y COOPERACIÓN-
OPOSICIÓN.
•Golpeos y pases.
KUNFU PANDA
• ACCIONES MOTRICES INDIVIDUALES Y CON INTENCIONES
ARTÍSTICAS O EXPRESIVAS.
•Equilibrio y yoga.
ZOOTROPOLIS
• ACCIONES MOTRICES DE COOPERACIÓN Y COOPERACIÓN-
OPOSICIÓN.
•Juegos y Deportes Adaptados.
SPACE JAM
•ACCIONES MOTRICES DE COOPERACIÓN Y
COOPERACIÓN-OPOSICIÓN.
•Iniciación al Baloncesto (bote y pase).
CANTA
•ACCIONES MOTRICES CON INTENCIONES
ARTÍSTICAS O EXPRESIVAS.
•Danza, bailes urbanos, lenguaje gestual,
expresión corporal,...
LLUVIA DE ALBONDIGAS
•ACCIONES MOTRICES DE COOPERACIÓN.
•Golpeos con implementos.(Raquetas)
2º PRIMARIA CURSO 2016-2017
EL CINE COMO HILO CONDUCTOR
BLOQUES DE CONTENIDO 1º TRIMESTRE: BLOQUES DE CONTENIDO 2º TRIMESTRE:
En ambos trimestres se trabaja durante todas las unidades el Bloque de Gestión de la vida activa y valores: respeto a las
normas, uso correcto de materiales y espacios, adquisición de hábitos de aseo e higiene corporal, interés, participación,
esfuerzo,…En MAYO REALIZAREMOS UNA UNIDAD DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS. INFORMAREMOS LLEGADO EL
MOMENTO.
6. EVALUACIÓN
•Continua y global. Cada
tema.
•Instrumentos: pruebas
escritas y orales,
observación en el aula y
registros varios.
•Comportamiento y
actitud.
•Boletín de notas:
áreas y
competencias.
7. RUTINAS
-Puntos de comportamiento
-Biblioteca de aula : lunes devolución
-Lectura grupal de ”camino azul”
-Salidas del cole : cada uno busca a sus padres
-Controlar la agenda escolar para las notificaciones.
-Llevar y traer los libros de texto a casa y al colegio siempre que se necesiten.
-Ser puntuales en la devolución de los libros de préstamo de la biblioteca de aula,
así no habrá compañeros que se queden sin libro.
-Comprobar el estado de los utensilios básicos: lápiz, goma, pegamento, etc. ya
que los materiales sufren un desgaste y no duran siempre.
-Intentar que el día de la fruta, los jueves, sea eso: día de la fruta, evitando, en lo
posible, traer otro tipo de almuerzo.
-Todas aquellas que vosotros, como padres y madres, consideréis importantes.
A modo de ejemplo: leer todos los días, adquirir responsabilidades de acuerdo
a su edad, trabajar la resistencia a la frustración y el fomento de la autoestima,
cambiar impresiones sobre la vida escolar, etc., etc.
9. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Sesión cinematográfica en el Centro
de Historias. Zaragoza(14 de Marzo)
TITULO: El techo del mundo
¿Qué aprendemos?
La construcción de los personajes
heroicos.
El cine de aventuras, sus recursos
narrativos y estructura.
La función expresiva del paisaje y su
capacidad transformadora.
10. MÁS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
DÍA 22 DE FEBRERO
TEATRO DE INGLES “A CRAZY DAY IN THE ZOO”
(SEMANA CULTURAL)
DÍAS 16 Y 17 DE MAYO
VISITA MUSEO MINERO DE ESCUCHA ( DIVISIÓN DE
GRUPOS)
11. SEMANA CULTURAL(20-24 Febrero)
TEMA: EL CINE
(SUJETO A MODIFICACIONES)
-ACTIVIDADES “ROALD DHAL, THE BFG , MI AMIGO EL GIGANTE”
-BOOK FAIR
-CIRCO FORUM
-PLAETARIO
-TALLERES DE CINE
-TEATRO EN INGLÉS “A CRAZY DAY IN THE ZOO”
-CONSIGNAS CARNAVAL
-CARNAVAL , DESFILE VIERNES TARDE
13. DÍA: 28 de Febrero
• 2 CIRCULOS: DIAMETRO 50-55CM
•BOLSA MORADA, SPRAY…
•RASGOS CON CARTULINA NEGRA
•TIRAS DE CARTÓN O TELA PARA
UNIRLAS.
•ROPA NEGRA
•PELUCA
CARNAVAL 2014GRACIAS POR ASISTIR