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Los académicos y el desarrollo
 de las NIIF: Una Invitación a
           Participar
                   Presentado por:
                   Castro Ricardo.
                    Tejada Sandri.
                  Morales Luiman.
Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una
           Invitación a Participar

                  O   Es importante el papel de la participación
                      académica y la investigación en el
                      desarrollo de los padrones contables que se
                      han reconocido mucho tiempo.
                  O   La IASB está comprometido en un
                      programa agresivo que aborda algunos
                      temas de señalamiento financieros
                      críticos, incluyendo las consolidaciones los
                      instrumentos financieros, presentación de
                      estado financiero, el seguro, el leasing, y el
                      reconocimiento de ingreso
O   Actualmente los líderes estándar
    contable independientes y las
    agencias gubernamentales están
    involucrados en su programa de
    señalamiento financiero.
O   La globalización, no sólo de
    empresas mismas sino también de
    los mercados financieros que les
    proporcionan capital.
O   Incluir sobre el programa sobre proyectos para cambiar los padrones
    relacionados con las consolidaciones los instrumentos financiera, presentación
    de estado financiero, el seguro, el leasing, y el reconocimiento de ingreso,
    nombrar solamente algunos.
O   Los académicos deben estar activamente involucrados en este proceso,
    particularmente a través de la participación en el proceso de carta de
    comentario. Por años, el papel importante que investigación académica
    puede tener en la formación de IFRS ha sido notado.
O   Para los primeros 24 asuntos de comité de Interpretación de IFRS, sólo 17
    académicos y organizaciones académicas proveyeron 20 respuestas.
O   Los expertos de la industria, como esos en industrias de extracción, seguro y
    leasing, son ayuda para el IASB sobre estos proyectos excepcionalmente.
VENTAJAS
O Otra ventaja comparativa es el hecho de que trabajo
  escolar no están afectados por los padrones del
  mismo modo como usuarios, preparadores,
  auditores, agencias gubernamentales, grupos de
  presión, etcétera. Por consiguiente, su punto de vista
  y posturas pueden ser contados con para brindar una
  apariencia imparcial en las propuestas y las
  alternativas.
O Para apoyar la participación
  académica, también hay la
  posibilidad de las recompensas
  financieras. La Asociación
  internacional para la educación
  contable y la investigación
  (IAAER), las firmas de contadores
  públicas grandes, y los otros están
  suministrando el apoyo más
  financiero para investigación que
  relaciona emisiones estándar -
  ajuste con la contabilidad de IASB.
CONCLUSION
O En resumen, el IASB ha fijado un programa agresivo
  para cambiar sus padrones para muchas áreas de
  importancia de la contabilidad. Incluir en su
  programa proyectos en conjunto con el FASB,
  diseñado causado GAAP de los EE.UU. y IFRS más
  cerca juntos. Al mismo tiempo, la SEC está
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  uso más grande de IFRS.

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Académicos invitados a participar en el desarrollo de las NIIF

  • 1. Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar Presentado por: Castro Ricardo. Tejada Sandri. Morales Luiman.
  • 2. Los académicos y el desarrollo de las NIIF: Una Invitación a Participar O Es importante el papel de la participación académica y la investigación en el desarrollo de los padrones contables que se han reconocido mucho tiempo. O La IASB está comprometido en un programa agresivo que aborda algunos temas de señalamiento financieros críticos, incluyendo las consolidaciones los instrumentos financieros, presentación de estado financiero, el seguro, el leasing, y el reconocimiento de ingreso
  • 3. O Actualmente los líderes estándar contable independientes y las agencias gubernamentales están involucrados en su programa de señalamiento financiero. O La globalización, no sólo de empresas mismas sino también de los mercados financieros que les proporcionan capital.
  • 4. O Incluir sobre el programa sobre proyectos para cambiar los padrones relacionados con las consolidaciones los instrumentos financiera, presentación de estado financiero, el seguro, el leasing, y el reconocimiento de ingreso, nombrar solamente algunos. O Los académicos deben estar activamente involucrados en este proceso, particularmente a través de la participación en el proceso de carta de comentario. Por años, el papel importante que investigación académica puede tener en la formación de IFRS ha sido notado.
  • 5. O Para los primeros 24 asuntos de comité de Interpretación de IFRS, sólo 17 académicos y organizaciones académicas proveyeron 20 respuestas. O Los expertos de la industria, como esos en industrias de extracción, seguro y leasing, son ayuda para el IASB sobre estos proyectos excepcionalmente.
  • 6. VENTAJAS O Otra ventaja comparativa es el hecho de que trabajo escolar no están afectados por los padrones del mismo modo como usuarios, preparadores, auditores, agencias gubernamentales, grupos de presión, etcétera. Por consiguiente, su punto de vista y posturas pueden ser contados con para brindar una apariencia imparcial en las propuestas y las alternativas.
  • 7. O Para apoyar la participación académica, también hay la posibilidad de las recompensas financieras. La Asociación internacional para la educación contable y la investigación (IAAER), las firmas de contadores públicas grandes, y los otros están suministrando el apoyo más financiero para investigación que relaciona emisiones estándar - ajuste con la contabilidad de IASB.
  • 8. CONCLUSION O En resumen, el IASB ha fijado un programa agresivo para cambiar sus padrones para muchas áreas de importancia de la contabilidad. Incluir en su programa proyectos en conjunto con el FASB, diseñado causado GAAP de los EE.UU. y IFRS más cerca juntos. Al mismo tiempo, la SEC está considerando el movimiento de los EE.UU. hacia el uso más grande de IFRS.