Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy Rectorado Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico "Cruz Villegas" Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos Módulo 1. Introducción a la Metodología de la Investigación Facilitador: Dr. Ramón Alfonso Machado #expoferia #investigación #uptvt #uptvallesdeltuy #metodologíadelainvestigacion #universidad #método #metodología #repost #motivation #entérate #formacion #venezuela #brasil #colombia #españa #cuba #argentina #ecuador #paraguay #honduras #panama #mexico #costarica #republicadominicana #guatemala #chile

1. Rectorado
Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
TEMA NRO. 6. DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
Facilitador:
Dr. Ramón Alfonso Machado
productosintelectuales@gmail.com
Coordinador de Programa de Formación de Postgrados y Educación Avanzada
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Julio , 2023
Módulo I
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
1. Dimensión Ontológica
2. Dimensión Epistemología
3. Dimensión Metodológica
4. Dimensión Axiológica
5. Dimensión Teológica
CONTENIDO GENERAL

3. DIMENSIÓN ONTOLÓGICA
DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
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4. DIMENSIÓN ONTOLÓGICA
Plantea la controversia de si
la realidad social es algo
externo a las personas o de
si ésta se impone desde un
punto de vista particular.
Referida a la naturaleza del
fenómeno, es decir la realidad
social, gerencial, educativa,
entre otras, donde el ser es el
protagonista.
Se refiere a las creencias del
investigador sobre la
naturaleza de la realidad,
filosóficamente describe la
existencia como individuos en
la sociedad, en el universo, así
como, quiénes somos y para
qué estamos aquí.
Arnal (1992)

5. DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
DIMENSIÓN EPISTEMOLOGÍA
2

6. DIMENSIÓN EPISTEMOLOGÍA
 La epistemología estudia el conocimiento y ambos son los
elementos básicos de la investigación científica, la que se
inicia al plantear una hipótesis para luego tratarla con
modelos matemáticos, estadísticos y analíticos,
comprobaciones, estableciendo conclusiones valederas y
reproducibles.
 Permite la comprensión del entendimiento de la vida, de lo que
nos rodea y la forma en que el sujeto se apropia y construye su
propio conocimiento, como parte de las condiciones básicas
para iniciar la investigación social
 Es la doctrina del saber, que forma parte importante de la
teoría filosófica; estudia la validez del conocimiento, debido a
que su propósito es determinar como resolver problemas
científicos, construir o reconstruir teorías científicas, en pro de
suministrar aportar relevantes de conocimientos a las ciencias.
Hurtado y Toro (1997)

7. DIMENSIÓN METODOLÓGICA
DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
3

8. DIMENSIÓN METODOLÓGICA
 Es la competencia científica que hace referencia
al aprendizaje de las diferentes capacidades que el
investigador deberá desarrollar para hacer ciencia
y formarse sobre ella.
 La dimensión metodológica es parte de las guías
que el investigador elige para fijar una postura
filosófica y asume las implicaciones prácticas del
diseño y elaboración en la investigación.
 Un enfoque metodológico es el conjunto de
estrategias, técnicas y herramientas que se utilizan
para llevar a cabo una investigación y analizar los
datos e informaciones obtenidas.
Taylor y Bogdan (1984)

9. DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
DIMENSIÓN AXIOLÓGICA
4

10. DIMENSIÓN AXIOLÓGICA
 La axiología se refiere principalmente a
los objetivos de la investigación. Esta
rama de la filosofía de la investigación
trata de aclarar si se intenta explicar o
predecir el mundo, o sólo se busca
comprenderlo. En términos sencillos, la
axiología se centra en lo que se valora en
la investigación.
 Es una corriente de análisis, la cual
considera a los valores como únicos e
inmutables y no dependen, de las
personas para tener valor.
Tamayo (2007)

11. DIMENSIÓN TEOLÓGICA
DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
5

12. DIMENSIÓN TEOLÓGICA
 Es la capacidad humana que radica en el
control de acciones por medio del
conocimiento de entendimiento y control.
 La teología tiene como núcleo fundamental
las relaciones entre Dios y la humanidad, la
creación del universo en relación con el
hombre y la salvación del mismo por Dios; el
destinatario de ella es el ser humano
histórico y contextualizado cultural y
socialmente.
 La teología nos proporciona las respuestas a las preguntas de la vida con respecto al
significado de la vida: ¿Quién soy yo?, ¿Qué estoy haciendo aquí? y ¿A dónde voy? Es
descubrir quién soy y qué significo para el mundo.
Hernández, Fernández y Baptista (2010)

13. ACTIVIDAD EVALUATIVA
 Elaborar un cuadro donde se describan las diferentes
características de las Dimensiones Ontológica, Epistemología,
Metodológica, Axiológica y Teológica de Investigación.
 Ponderación: 20% en escala de 1 al 20 puntos.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Arnal (1992) El Paradigma Socio Crítico y su contribución a la Practica de la
Formación del Docente. Ediciones Labor. Barcelona, España.
 Hernández, Fernández y Baptista (2010) La metodología de la investigación. Sexta
Edición. Ediciones El oso panda. Editorial Mc Graw Hill. México.
 Hurtado y Toro (1997) Paradigmas y Métodos de Investigación en tiempos de
cambio. 5ta. Edición. Edición Episteme Consultores Asociados. Valencia.
Carabobo. Venezuela.
 Tamayo (2007) El Proceso de la Investigación Científica: Incluye evaluación y
administración de proyectos de investigación. Ediciones Limusa. México.
 Taylor y Bogdan (1984) Introducción a los métodos cualitativos de la investigación.
La búsqueda de significados. Edicione Paidos Iberia. España.

15. Muchas Gracias
“Un problema de investigación no se
resuelve con aparatos; se resuelve en la
cabeza de un hombre”
Charles Kettering