Iniciativa STEM

1. Fomento vocaciones STEM; La Hora del Código
La Hora del Código es una iniciativa de Code.org, una organización pública sin
finalidad de lucro dedicada a promover la Programación en escuelas e institutos.
Presenta la Programación como una disciplina divertida, creativa y accesible a todas las
edades, que ayuda a fomentar las habilidades de resolución de problemas, la lógica y la
creatividad.
La Hora del Código está dotada de un conjunto de actividades, de una hora de
duración, diseñadas para aprender y comprender los fundamentos básicos de la
Programación de una manera visual, fácil y progresiva.
Son actividades auto guiadas, por lo que no es necesario que se disponga de
conocimientos previos para dirigirlas.
Dispone de gran variedad de opciones según edades, conocimientos y temáticas,
consiguiendo atraer la atención y curiosidad de los alumnos; Start Wars, Angry Birds,
Frozen, entre otros.
Algunas características comunes de estas actividades:
 Utilizan bloques (acciones) que encajan a modo de puzle para formar el
programa
 Introducción progresiva de comandos con ejercicios asociados para su
asimilación
 Plataforma interactiva que permite simular el resultado del programa escrito.
 Alcanzar un objetivo, desarrollar una aventura o resolver un enigma, son las
diferentes maneras que utilizan para mantener la atención de los alumnos.
 Mediante videos te explican cómo la programación está presente en nuestras
vidas y no es inaccesible o complicada sino todo lo contrario.
La Hora del Código permite introducir la programación en las aulas sin necesidad de
ser un experto en programación.
Con los recursos necesarios y el interés del centro y profesorado, podría llevarse a cabo
de manera puntual o continuada, tanto para alumnos como para profesores.
Siempre que no se pierda la motivación del docente y del centro podría verse como el
inicio del camino hacia otras iniciativas y ámbitos como el de la robótica, diseño de
videojuegos, etc.

2. Se pretende analizar la iniciativa La Hora del Código con el siguiente DAFO.FACTORESPOSITIVOS
FACTORES INTERNOS
FACTORESNEGATIVOS
FORTALEZAS DEBILIDADES
Potencia la competencia digital
Potencia la creatividad, la lógica y
resolución de problemas
Trabajo en equipo
Potencia habilidades TIC
Actividades de 1 hora
Diversidad temática y de niveles.
Actividades auto-guiadas
Aprendizaje sencillo, intuitivo y
progresivo.
Programación accesible y divertida
Funciona en todos los dispositivos y
navegadores
Recursos del centro: PC´s, Tablets
conexión a internet.
Recursos económicos.
Idioma: Algunas traducciones o
comandos y tutoriales en ingles.
Requiere dedicación y tiempo, sobre
todo si quiere darse continuidad.
Continuidad con la robótica,
videojuegos, etc.
Interpretar, entender y utilizar la
programación en la vida diaria
Continuidad con otros proyectos
Falta de interés de los alumnos, que
se pierdan o se aburran.
Falta de interés profesorado y centro
Falta mantenimiento de las
herramientas informáticas
OPORTUNIDADES AMENAZAS
FACTORES EXTERNOS