Diapositiva correspondite al proyecto de la asignatura Programacion I

1. Programacion IGrupo N°15
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Jugando con la Naturaleza
Integrantes:
• Castro Vera Jorge Herman
• Guiña Vivián Luís Fernando
• Reyes Ortíz Marjorie Estefania
• Romero Espinoza Cristhian Armando

2. Programacion IGrupo N°15
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Planteamiento del Problema
El usuario, en este caso los niños, pese a su temprana edad,
mal acostumbran los beneficios de la tecnología, por lo cual no
desarrollan sus habilidades intelectuales.

3. Programacion IGrupo N°15
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Justificación
A la hora de enseñar contenidos de contenido académico, nos
encontramos con la dificultad de plantear un aprendizaje
activo de estos temas.
Como principal ventaja destacaríamos su capacidad de
motivar e interesar a los alumnos.

4. Programacion IGrupo N°15
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Objetivo General
Preparar y poner a punto recursos
informáticos y aprendizajes adquiridos en el
semestre, conocer el funcionamiento y la
dinámica de los diferentes juegos educativos
en los cuales influyan métodos de contenido
lógicos.

5. Programacion IGrupo N°15
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Objetivo Específico
Implementar una aplicación pedagógica que
permitar al usuario desarrollar la habilidad de
plasmar sus conocimientos no sólo de manera
textual sino también a través de un juego digital

6. Programacion IGrupo N°15
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Metodología
Para realizar este programa como principal
característica se realizó investigaciones como la
utilización de software Net Beans y como
resultado fué factible ya que facilitó el entono
gráfico y así sea de confort para el usuario.

7. Programacion IGrupo N°15
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Diagnóstico
● Los programas educativos en la actualidad, son
recursos pocos utilizados para implementar la
enseñanza de estudio en los niños.
● Cada día son los ñiños que le dan mal uso a la
tecnología, en este caso el recurso informático,
que es mal usado por ellos.

8. Programacion IGrupo N°15
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Diagnóstico
● En la actualidad muchos niños carecen de
habilidad intelectual, ya que no realizan ningún
ejercicio para “Despertar su Cerebro”.
● Con el uso de este software, se tratará de
insentivar al usuario, en este caso los niños, para
que le den más importancia a programas que le
sean de beneficio en su carrera académica.

9. Programacion IGrupo N°15
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Alcance de Solución

10. Programacion IGrupo N°15
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Presentacion de Resultados

11. Programacion IGrupo N°15
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Presentación de Resultados

12. Programacion IGrupo N°15
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Presentación de Resusltados

13. Programacion IGrupo N°15
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Presentación de Resultados

14. Programacion IGrupo N°15
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Conslusiones
Hemos puesto en práctica todo lo aprendido de los
conocimientos impartidos por nuestro docente.
Obtener como resultado las diferentes formas de plasmar
el aprendizaje no solo de manera escrita, verbal o
mímica, sino también por medio de la tecnología que en
este caso sería el presente programa.

15. Programacion IGrupo N°15
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Recomendaciones
● Cuando un tema no se haya comprendido,
emplear distintas técnicas de aprendizaje para
reforzar lo impartido por el docente.
● Utilizar estos tipo de juegos educativos para que
el niño vaya adquiriendo destrezas al momento
de identificar correctamente los objetos.

16. Programacion IGrupo N°15
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Bibliografía
● https://www.ibo.org/es/general/what.cfm