El documento describe las estrategias de acompañamiento tutorial del E-mediador en cursos virtuales mediante el uso del Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). El E-mediador promueve la comunicación efectiva, el aprendizaje autónomo y crítico, y la formación integral del estudiante a través de la asesoría académica, la orientación metodológica, la realimentación y la evaluación individual y en grupos colaborativos. Estas actividades se llevan a cabo mediante el uso de redes sociales y herramient

1. Acompañamiento tutorial del E-mediador en AVA
mediante el uso del PLE
Curso E-mediador en AVA
Formadora: Gloria Isabel Avellaneda
E-mediador: Ricardo Javier Pineda M.

2. El E-mediador Unadista
• Promover la comunicación efectiva
• Uso de estrategias encaminadas a potenciar de
manera efectiva el aprendizaje
• Formación integral del estudiante
• Desarrollo del pensamiento autónomo y crítico
• Orientación metodológica
• Realimentación, seguimiento, y evaluación

3. Acompañamiento tutorial
• Asesoría Académica
• Orientación metodológica
• Realimentación
• Evaluación y seguimiento

4. Acompañamiento tutorial
Individual Grupos colaborativos
Acompañamiento al estudiante
con carácter de asesoría al
aprendizaje para potenciar su
proceso formativo.
Acompañamiento que el tutor
realiza a las actividades
desarrolladas en grupos
colaborativos para dirigir sus
procesos formativos

5. Asesoría Académica
Acompañamiento mediante el PLE en AVA
Utilización de las redes sociales para
generar conexiones y discusiones en
temas específicos de interés para los
integrantes del curso.
Creación de grupos de trabajo, temas
específicos o momentos de aprendizaje.

6. Orientación metodológica
Acompañamiento mediante el PLE en AVA
Utilización de recursos y
herramientas para la generación de
material base para el desarrollo de
las temáticas del curso. Videos,
documentos, tutoriales, etc.
Scoop.it, Blogger, Bing, Exantime,
Youtube, Slideshare

7. Realimentación
Acompañamiento mediante el PLE en AVA
Discusión de avances,
Productos entregados,
aportes, comentarios en las
redes sociales
de aprendizaje, con el fin de
generar resultados finales de
calidad.

8. Evaluación y seguimiento
Acompañamiento mediante el PLE en AVA
Heteroevaluación de los
productos obtenidos en las
redes sociales de aprendizaje
para el mejoramiento
permanente de los procesos
pedagógicos.

9. El PLE en AVA