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ElEmEntos dEl
ConoCimiEnto
INTEGRANTES: JOHN CUZCO
DAVID REAL
ROBERTO RAMÍREZ
sujEto
 Es el cognoscente – el sujeto del conocimiento es el individuo
conocedor en él se encuentra los estados del espíritu en el que se
envuelve o encuentra la ignorancia, duda, opinión y certeza.
mEdio
 generalmente hay ausencia de medios especiales, los instrumentos de trabajo
son a la vez medios, del conocimiento de la realidad.
Los medios del conocimiento son:
 La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta en darnos cuenta lo que
existe en nuestra interioridad. Esta experiencia constituye una certeza primaria:
en nuestro interior ocurre realmente lo que experimentamos.
 La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia que obtenemos
por nuestros sentidos.
 La Razón: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos recibidos por ellos los
generaliza y los abstrae, transformando la experiencia sensible y singular en
conocimientos que valen en cualquier lugar y tiempo.
 La Autoridad: Muchísimos conocimientos que poseemos nos llegan a través de
la comunicación de personas que saben mucho sobre el tema, estas personas
tienen autoridad científica y lo que divulgan o enseñan merece toda nuestra
adhesión.
El ObjEtO
 Es aquello a lo que se dirige la conciencia, a la que se dirige la conciencia ya
sea de una manera cognoscitiva, ya sea volitiva. Es lo que se percibe, imagina,
concibe o piensa. Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.
 Los objetos pueden ser reales o irreales; llamamos real todo lo que nos es dado
en la experiencia externa o interna o se infiere algo de ella. Los objetos irreales
se presentan, por el contrario, como meramente pensados.
El Fin.
 CONCLUSIONES
 El conocimiento es un proceso de relación entre sujeto y objeto. Lo
obtenemos cuando nos ponemos en contacto con el mundo
exterior.
 El conocimiento ordinario se transmite de generación en
generación y lo obtenemos mediante nuestras experiencias diarias.
 Debemos tener en cuenta que hay conocimientos falsos y otros
verdaderos y depende de nuestro juicio cuales queramos elegir.
EjEmplo 1:
En la alegoría de la caverna propuesta por platón.
Sujeto: Tenemos como sujeto al esclavo que salió al exterior teniendo
toda su vida una mentira de realidad causada por vivir siempre dentro de
una caverna.
Medio: tenemos cuando el esclavo sale al exterior y experimenta una
nueva realidad mediante colores, textura, entorno y controno de las
cosas.
Fin: La nueva visión del esclavo acerca de la realidad, teniendo ya un
conocimiento mas amplio que el resto.
Como conclusión tenemos que todos nacemos dentro de una cueva y
tenemos como objetivo salir de ella mediante la innovación de nuestra
razón, y conocimientos acerca de las cosas.
APOLOGIA DE LA CAVERNA PROPUESTA POR PLATON.
Ejemplo 2:
Linkografía
 Enciclopedia de Ejemplos (2017). "Elementos del conocimiento".
Recuperado de: https://www.ejemplos.co/elementos-del-
conocimiento/
Rodríguez.P. (2016).El conocimiento. Recuperado de:
https://www.slideshare.net/PatyRodriguez10/el-conocimiento-
69751376
 Hemisferio derecho. (2018). La historia de la caverna. Recuperado
de : https://www.youtube.com/watch?v=0v8y9cnh66M
 Herrera.M. (2011). Elementos del conocimiento. Recuperado de:
https://pt.slideshare.net/herreramarina4/elementos-del-
conocimiento/13

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Elementos del conocimiento

  • 1. ElEmEntos dEl ConoCimiEnto INTEGRANTES: JOHN CUZCO DAVID REAL ROBERTO RAMÍREZ
  • 2. sujEto  Es el cognoscente – el sujeto del conocimiento es el individuo conocedor en él se encuentra los estados del espíritu en el que se envuelve o encuentra la ignorancia, duda, opinión y certeza.
  • 3. mEdio  generalmente hay ausencia de medios especiales, los instrumentos de trabajo son a la vez medios, del conocimiento de la realidad. Los medios del conocimiento son:  La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta en darnos cuenta lo que existe en nuestra interioridad. Esta experiencia constituye una certeza primaria: en nuestro interior ocurre realmente lo que experimentamos.  La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia que obtenemos por nuestros sentidos.  La Razón: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos recibidos por ellos los generaliza y los abstrae, transformando la experiencia sensible y singular en conocimientos que valen en cualquier lugar y tiempo.  La Autoridad: Muchísimos conocimientos que poseemos nos llegan a través de la comunicación de personas que saben mucho sobre el tema, estas personas tienen autoridad científica y lo que divulgan o enseñan merece toda nuestra adhesión.
  • 4.
  • 5. El ObjEtO  Es aquello a lo que se dirige la conciencia, a la que se dirige la conciencia ya sea de una manera cognoscitiva, ya sea volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o piensa. Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.  Los objetos pueden ser reales o irreales; llamamos real todo lo que nos es dado en la experiencia externa o interna o se infiere algo de ella. Los objetos irreales se presentan, por el contrario, como meramente pensados.
  • 6.
  • 7. El Fin.  CONCLUSIONES  El conocimiento es un proceso de relación entre sujeto y objeto. Lo obtenemos cuando nos ponemos en contacto con el mundo exterior.  El conocimiento ordinario se transmite de generación en generación y lo obtenemos mediante nuestras experiencias diarias.  Debemos tener en cuenta que hay conocimientos falsos y otros verdaderos y depende de nuestro juicio cuales queramos elegir.
  • 8.
  • 9. EjEmplo 1: En la alegoría de la caverna propuesta por platón. Sujeto: Tenemos como sujeto al esclavo que salió al exterior teniendo toda su vida una mentira de realidad causada por vivir siempre dentro de una caverna. Medio: tenemos cuando el esclavo sale al exterior y experimenta una nueva realidad mediante colores, textura, entorno y controno de las cosas. Fin: La nueva visión del esclavo acerca de la realidad, teniendo ya un conocimiento mas amplio que el resto. Como conclusión tenemos que todos nacemos dentro de una cueva y tenemos como objetivo salir de ella mediante la innovación de nuestra razón, y conocimientos acerca de las cosas.
  • 10. APOLOGIA DE LA CAVERNA PROPUESTA POR PLATON.
  • 12. Linkografía  Enciclopedia de Ejemplos (2017). "Elementos del conocimiento". Recuperado de: https://www.ejemplos.co/elementos-del- conocimiento/ Rodríguez.P. (2016).El conocimiento. Recuperado de: https://www.slideshare.net/PatyRodriguez10/el-conocimiento- 69751376  Hemisferio derecho. (2018). La historia de la caverna. Recuperado de : https://www.youtube.com/watch?v=0v8y9cnh66M  Herrera.M. (2011). Elementos del conocimiento. Recuperado de: https://pt.slideshare.net/herreramarina4/elementos-del- conocimiento/13