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AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
CURSO : Administración Empresarial.
TEMA : IdentificacióndelInstitutode Educación
Superior DePerú Master
DOCENTE :
INTEGRANTE : Brayan Quispe Vargas
CICLO : I
2015
1
IDEMTIFICACION DEL INSTITUTO SUPERIOR DE PERU MASTER
VISIÓN.
a) ¿Que?
Ser el instituto superior líder en educación tecnológica en el segmento de la
población de clase media emergente con presencia en todo el país y en el
extranjero.
b) ¿Para qué?
Para formar profesionales técnicos exitosos que contribuyan en el desarrollo
económico del país.
c) ¿Por qué?
Por la formación de valores y la aplicación práctica del conocimiento de nuestros
estudiantes.
MISIÓN.
a) ¿Cómo?
Como una organización educativa orientada a la enseñanza y aplicación de
recursos tecnológicos en la gestión con un modelo educativo.
b) ¿Con que?
Con fin de que nuestros alumnos se incorporen al mercado de trabajo en
condiciones adecuadas, en tiempos cortos y en su especialidad.
c) ¿Con quiénes?
Con una organización educativa que tiene como misión un servicio educativo
integral con énfasis en el emprendimiento, desarrollo humano y el compromiso
social de nuestros estudiantes.
2
FORTALEZAS:
• La conducción de la institución es a través del dialogo y las coordinaciones en
forma permanente.
 Las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa es de respeto,
compañerismo y solidaridad.
El director pone interés para realizar convenios con empresas afines.
 OPORTUNIDADES:
 Las tres carreras profesionales que oferta el Instituto, son las de mayor demanda
en la región y en el país.
El Instituto ofrece carreras competitivas para el mercado laboral, la cual le permite
contar con la preferencia de la juventud
 DEBILIDADES:
 Falta gestionar la apertura de la Institución y de las tres carreras profesionales.
 No se ha cumplido con el plan de adecuación Institucional.
No cuenta con la autorización para la aplicación del nuevo Diseño Curricular
Básico
AMENAZAS:
•Existencia de Universidades estatales y privadas que ofertan las mismas carreras
profesionales.
OBJETIVOS.
Asegurar el empoderamiento institucional en el ámbito regional con proyección
nacional, desarrollando estrategias innovadoras en el proceso de la gestión
educativa.

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  • 3. 2 FORTALEZAS: • La conducción de la institución es a través del dialogo y las coordinaciones en forma permanente.  Las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa es de respeto, compañerismo y solidaridad. El director pone interés para realizar convenios con empresas afines.  OPORTUNIDADES:  Las tres carreras profesionales que oferta el Instituto, son las de mayor demanda en la región y en el país. El Instituto ofrece carreras competitivas para el mercado laboral, la cual le permite contar con la preferencia de la juventud  DEBILIDADES:  Falta gestionar la apertura de la Institución y de las tres carreras profesionales.  No se ha cumplido con el plan de adecuación Institucional. No cuenta con la autorización para la aplicación del nuevo Diseño Curricular Básico AMENAZAS: •Existencia de Universidades estatales y privadas que ofertan las mismas carreras profesionales. OBJETIVOS. Asegurar el empoderamiento institucional en el ámbito regional con proyección nacional, desarrollando estrategias innovadoras en el proceso de la gestión educativa.