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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
EDUCADORES DE PÁRVULOS
Nombre: Rocío Rojas Borbor
Curso: 5-1 Noc.
Fecha: 20/Julio/2020
Materia: Recreación Infantil
Docente: MSc. Lenin Mendieta Toledo
JUEGO
Título: Caras locas
Objetivo: Incentivar la expresión de emociones y mantener equilibrio.
Materiales: Camino de pasos y dado de emociones.
Desarrollo: Tiempo: 3 minutos
Activación (momento de inicio): Se lleva a los niños a un lugar amplio, se pone en el piso
el camino de pasos, el niño camina según indiquen los pasos, al llegar al otro extremo
Construcción del aprendizaje (momento de desarrollo): juego de caras locas.
Tipo: Equilibrio, motriz, facial, juego cooperativo.
Desarrollo: Es un juego cooperativo y relajante. Se coloca el camino de pasos en el piso, se
tiene listo el dado al final de la pasarela. El niño sigue los pasos que le indica el camino, al
llegar lanza el dado de emociones y tiene que memorizar la expresión, regresar a donde
empezó por el camino de pasos, al llegar debe imitar la emoción que le tocó en el dado a su
siguiente compañero, cuando su compañero ya logre adivinar debe empezar nuevamente el
juego.
Vuelta a la calma: Se platica con los niños sobre las emociones que expresaron y sobre el
equilibrio que debieron mantener al momento de seguir el camino de pasos
Referencia
Fuente: Publicado por Justin Rosell Physical Educator y adaptado por Bernie Esteban.

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