ACTIVIADES

1. Lunes
SECRETARIA DE EDUCACION BASICA
ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO” CICLO ESCOLAR 2020-2021
ZONA ESCOLAR No 36 SECTOR 03 GRUPO “2º B”
FECHA DE APLICACIÓN DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
ACTIVIDADES PARA APRENDER EN CASA: Recuerda realizar las actividades en tus cuadernos y
poner tus trabajos en tu portafolio.
Español
Responde en tu cuaderno:
¿Qué palabras inician con mayúsculas?
¿Sabías que todos los nombres propios inician con mayúsculas?
Escribe un listado de 10 palabras que inicien con mayúscula y 10 que se puedan escribir con
minúscula.
Matemáticas
En tu cuaderno realiza la siguiente sucesión, contando de 10 en 10.
10, _____, _____, _____, 50, _____, 70, _____, _____,100.
Escribe y contesta las siguientes preguntas:
¿cuántas semillas tiene Pablo si junto 7 grupos de 10?
¿cuántas semillas tiene Michel si junto 8 grupos y le sobraron 8 sueltas?
Conocimiento del Medio
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
¿Cuál es la importancia de tener una alimentación adecuada, tener hábitos de higiene y hacer ejercicio?
Escribe y dibuja 3 acciones que realizan los niños para estar saludables.
.
Observa a tu alrededor y dibuja tres objetos altos y tres objetos bajos.
• Después clasifica en tu cuaderno las imágenes de la Actividad 4 en altos y bajos sin
olvidar escribir sus nombres.
Martes
Matemáticas
Responde en tu cuaderno:
¿Qué es una decena?
¿Sabías que, en una cantidad de dos cifras, la primera indica las decenas y la segunda las unidades?
Realiza el siguiente ejercicio consistente en representar con un círculo rojo las decenas de una cantidad y
con un círculo azul las unidades
Con las siguientes cantidades, ejemplo:
99 23 67
34 45 12
Español
• Ordena las imágenes y pégalas en tu cuaderno, inventa un cuento recuerda colorear las imágenes de
la actividad 16.
Educación Socioemocional
• Colorea de verde la imagen que representa la calma y de rojo la que manifiesta agitación. Actividad 2
• Escribe tres situaciones que te hacen sentir en calma y tres situaciones que te hacen sentir agitado
• En esta semana de actividades vas a colorear las emociones del monstruo de colores de la Actividad 14
para poder realizar la actividad que se propone a continuación.
• Ahora vamos a escribir qué emociones se nos presentan ante diversas situaciones que tal vez hayamos
experimentado. Vas a colorear el personaje del monstruo de colores que corresponda a la emoción que te
haga sentir. Actividad 15

2. Miércoles
Jueves
viernes
Español
Esto últimos días y meses hemos experimentado diversidad de situaciones en casa. Tu maestro o maestra
desconoce muchas de estas experiencias por eso vas a escribir en una hoja de tu cuaderno algunas situaciones
más relevantes que quieras compartirle.
En el cuaderno, escribir un listado de diferentes tipos de textos y escribir ejemplos de cada uno.
• Cuento _______
• Canción _______
• Poema ________
• Fábula ______
Matemáticas
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
Martin compro 88 dulces para hacer bolsitas de 10 dulces cada una, ¿Cuántas bolsitas le saldrán?
¿Cuántos dulces sueltos le quedaron?
Dibuja las bolsitas y los dulces.
Ahora como siguiente actividad del día vamos a escribir los meses del año que faltan en la Actividad 7
Conocimiento del Medio
Responde en tu cuaderno:
¿Cuál es un cambio que he experimentado en mi cuerpo en los últimos años?
¿qué puedo hacer para estar saludable?,
¿cómo puedo medir mi estatura?
En esta ocasión vamos a clasificar un animalito, pero ahora desde que era pequeño hasta su edad adulta,
es decir, su ciclo de vida. Recurre a la Actividad 12
En esta ocasión vas a dibujar y ordenar del más grande al más pequeño las estaturas de todos los integrantes
de tu familia.
Después te tocará ordenar del más pequeño al más grande las jirafas de la Actividad
9 Matemáticas
• En la Actividad 11 deberás escribir cuántos días tiene cada uno de los meses del año. Anótalos con
números grandes dentro de cada calendario.
Formación Cívica y Ética/ Vida saludable
• Sabemos que hay ciertos hábitos para cuidar de nuestro cuerpo, por ello como primera actividad te
proponemos buscar pequeños recortes de imágenes necesarias para el cuidado de tu cuerpo y
pegarlos en la silueta de la Actividad 1
• Escribe en tu cuaderno dos acciones que favorecen al cuidado de nuestros sentidos. Dos acciones
por cada sentido.
• Tomando en cuenta las imágenes de la Actividad 6 clasifica en tu cuaderno los sonidos que
corresponden a tu entorno y los que puedes producir con tu cuerpo.
• En la Actividad 13 hay nombres de algunos países y tú vas a investigar una canción de dicho
país. Escribe y pega en tu cuaderno.
Español
En nuestro calendario hay fechas que se resaltan porque son importantes para nuestro país. En la Actividad
10 observarás imágenes de algunas fechas relevantes y te tocará a ti escribir de qué celebración se trata y en
qué fecha se celebra.
En esta ocasión vamos a retomar la escritura para ello vas tener que escribir una historia que tú prefieras, con
los personajes y género que más te agraden.
Formación Cívica y Ética/ Vida saludable
Responde en tu cuaderno:
¿Qué es una vida saludable para ti?
¿Qué acciones haces en tu vida diaria para llevar una vida saludable?
¿Por qué es importante llevar una vida saludable?
• En nuestro alrededor encontramos diversidad de sonidos, con diferentes timbres, duraciones y ritmo.
Por tal motivo en la Actividad 3 vas a identificar y escribir el tono e intensidad de algunas imágenes.
• Existen ciertos patrones básicos de movimiento que realizas comúnmente. En la Actividad 5 encontrarás
algunos, recórtalos y pégalos en tu cuaderno anotando a qué patrón de movimiento se refiere.
Matemáticas
• Ahora que ya conoces los días y meses del año vamos a realizar una actividad en la Actividad 8 en la
que darás respuesta a algunos problemas.