taxonomia de los medios

1. TAXONOMIA DE LOS MEDIOS
• La taxonomía facilita la
labor pedagógica del
docente permitiéndole
establecer una relación
equilibrada entre los
fines, objetivos y medios
para garantizar la
eficiencia del proceso
enseñanza y
aprendizaje a través de
una serie de
procedimientos,
utilizando el
conocimiento.

2. Auditivos.
• Es de suma importancia
que el docente
conozca los diferentes
tipos de medios
además de su
clasificación, ya que
dependiendo del
propósito será el
medio o recurso que
utilizara el docente,
estos medios pueden
ser: auditivos,

3. Visuales.
• Los materiales visuales
con frecuencia trans
miten ideas y
contenidos más
fácilmente que las
descripciones
verbales, y
proporcionan
mejoras importantes
de aprendizaje en el
aula.

4. Materiales impresos.
• En el mercado existen numerosos
y variados tipos de materiales
impresos que pueden ser
utilizados con una finalidad
pedagógica. La identificación y
clasificación de este tipo de
materiales es evidentemente
una tarea que depende del
criterio utilizado.

5. ¿Qué es diseño?
• Un diseño es el resultado
final de un proceso, cuyo
objetivo es buscar una
solución idónea a cierta
problemática particular,
pero tratando en lo
posible de ser práctico y
a la vez estético en lo
que se hace.
•

6. Tecnología del texto.
• Además de lo antes
dicho cabe destacar la
elaboración de
materiales impresos
desde una perspectiva
tecnológica, ya que
esta emplea el
conocimiento científico
disponible para
producir materiales
que comuniquen
eficazmente mensajes
instructivos.

7. Presentaciones visuales.
Las presentaciones
visuales que no son más
que modos de presentar
la información a través
de la combinación de
textos e imágenes que
se transmiten casi
siempre a través de
diapositivas.