muy importante

3. Proyecto Fomento de Valores
Ciudadanos
en el ámbito escolar a través del
aprendizaje - servicio
Capacitación a Orientadores/as,
Psicólogos/as de los Distritos 15-01, 04
y 05 del Ministerio de Educación
16 y 17 de Noviembre 2016.

4. Objetivo general
• Desarrollar capacidades en Orientadores/as,
Psicólogos/as, en la multiplicación de la
metodología de Aprendizaje-Servicio para el
fomento de valores ciudadanos en los centros
educativos.

5. Participantes:
• Este taller está dirigido a Orientadores/as,
Psicólogos/as de los Centros Educativos de
Jornada Escolar Extendida pertenecientes a
los Distritos: 15- 01, 04 y 05, quienes se
capacitarán en el manejo, aplicación,
implementación y multiplicación de la
metodología Aprendizaje-Servicio, con el
objetivo de implementar esta estrategia con los
estudiantes de la educación Media.

6. Objetivos específicos
• Ampliar las competencias de especialistas de
la Orientación y Psicología, para la
enseñanza, creación, desarrollo y evaluación
de proyectos de aprendizaje y servicio
solidario.
• Formar multiplicadores en la metodología
aprendizaje – servicio.

7. ¿Qué es APRENDIZAJE– SERVICIO?
Experiencias de aprendizaje-servicio hay en todo
el mundo y estas pueden haber surgido a partir de
la iniciativa de docentes y estudiantes que, aún sin
haber tenido contacto con los marcos teóricos y
metodológicos de lo que se conoce en el mundo
como aprendizaje-servicio, lo generan
espontáneamente, partiendo de la necesidad de
sacar los conceptos del encierro del aula y ponerlos
al servicio de una comunidad.

8. Recordando el Pasado, Presente y
Futuro
• ¿Cuáles aprendizajes significativos has tenido
en tu vida?
• ¿Recuerdas algunas acciones de servicio
solidario en las que hayas participado?
• Analiza tu Aprendizaje y Servicio Solidario.

9. • Buscar coincidencias entre los demás
participantes.

10. Aprender sirve,
servir enseña.
La propuesta del aprendizaje-
servicio solidario.

11. Aprendizaje y servicio solidario
• Recolectar libros para donar a una biblioteca,
es un servicio solidario.
• Leer para el examen de Literatura, es
aprendizaje.

12. Aprendizaje y servicio solidario
• Recolectar libros, leerlos y luego clasificarlos, y
organizar una biblioteca ambulante para
promover la lectura en un barrio sin librerías
ni bibliotecas, es aprendizaje-servicio.

13. Reforestación

15. Servicio comunitario

23. ¿Qué se puede aprender en el servicio?
• Desarrollo personal y social: desarrollo del sentido de
responsabilidad personal, de una actitud más positiva
hacia los pares, mayor sentido de los derechos humanos
y la responsabilidad ciudadana, fortalecimiento de su
sentido moral, y otras.
• Aprender a ser: Educación en valores
• Aprender a hacer: Competencias para la participación
ciudadana y la inserción en el mundo del trabajo.
• Aprender a aprender: la solidaridad como pedagogía en
la sociedad del conocimiento.

24. ¿Para qué puede servir el aprendizaje?
• Identificación y resolución de problemas.
• Capacidad de análisis crítico del contexto.
• Competencias vinculadas a la integración
familiar-social.
• Mecanismos para la toma de decisiones y
cumplimiento de las Normas de Convivencia.
• Competencias comunicativa.
• Competencias para la gestión de proyectos.
• Capacidad de liderazgo.
• Aprendizajes para la participación ciudadana y la
inserción en el mundo del trabajo.

25. • Nadie es demasiado “chico”, “pobre” ni
“especial” como para no poder ofrecer algo a
los demás