Este documento describe el aprendizaje autónomo y la autonomía. Define la autonomía como la capacidad de una persona para tomar decisiones e independizarse de otros. Explica que el aprendizaje autónomo permite al estudiante elegir cómo, dónde y cuándo aprender, desarrollando su autonomía e independencia. Finalmente, destaca las ventajas de este enfoque, como no tener límites de tiempo o espacio y poder ser el actor principal del propio aprendizaje.
2. AUTONOMÍA
Se denomina autonomía a la capacidad de una persona o cosa para ejercer
independencia de otra persona o cosa, pudiendo por ejemplo, tomar
decisiones propias, funcionar sin necesidad de otro
La autonomía de una persona es la capacidad o condición de desarrollar
tareas de una manera independiente.
La autonomía personal es un concepto propio de disciplinas como la
Filosofía, la Pedagogía y la Psicología. Se puede definir de un modo genérico
como la capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a uno
mismo.
3. La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que
expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de
presiones externas o internas. Autonomía se refiere a la regulación de la
conducta por normas que surgen del propio individuo. Autónomo es todo
aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar su
comportamiento, su conducta o su vida.
Tener autonomía quiere decir ser capaz de hacer lo que uno cree que se debe
hacer, pero no sólo eso.
También significa ser capaz de analizar lo que creemos que debemos hacer y
considerar si de verdad debe hacerse o si nos estamos engañando. Somos
autónomos cuando somos razonables y consideramos qué debemos hacer con
todos los datos a nuestra disposición. Dicho de otro modo: somos
verdaderamente autónomos cuando usamos nuestra conciencia moral.
4. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Es aprendizaje que permite al individuo ser el autor de su propio desarrollo,
de su propio aprendizaje, eligiendo de manera independiente las estrategias y
herramientas así como los tiempos que considere oportunos o pertinentes
para su autoaprendizaje.
En el aprendizaje autónomo el estudiando tiene la libertad de elegir DONDE,
CUANDO, COMO Y CON QUE aprenderá.
Este tipo de aprendizaje implica una nueva actitud hacia el proceso de
aprendizaje, implica además un compromiso consigo mismo para
autorregularse ya que no hay límites de tiempo o de espacio.
Ejerce su autonomía e independencia.
5. La AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE se
señala como aquella facultad que
le permite al estudiante tomar
decisiones que le conduzcan a
regular su propio aprendizaje en
función de una determinada meta
o un contexto o condiciones
(Monereo, C y Castello, M. 1997)
Una persona autónoma es aquella
cuyo sistema de autorregulación
función de modo que le permite
satisfacer exitosamente tanto sus
demandas internas como externas
que se le plantea (Bornas, 1994)
6. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
O AUTOAPRENDIZAJE
Implica una nueva actitud y
compromiso hacia el
proceso de
autoaprendizaje.
No hay límites de tiempo o
espacio.
Implica autonomía e
independencia.
El estudiante tiene el
privilegio de ser el actor
principal de su propio
aprendizaje, ejerciendo su
autonomía e independencia.
10. El estudiante en la educación a distancia
utiliza los medios a su alcance como
herramientas para su autoconocimiento.
11. BIBLIOGRAFIA
Monereo, C y Castello, M. (1997). Las Estrategias de Aprendizaje. Como
incorporarlas a la práctica educativa. Editorial Edebé.
Bornas, X. (1994). La autonomía personal en la infancia. Estrategias cognitivas
para su desarrollo. Siglo XXI Editores. España. Pág. 13
http://www.educacion.navarra.es/documents/27590/51352/AUTONOMIA_Y_R
ESPONSABILIDAD.pdf/34e7af0a-341e-47eb-b7a6-5b44a2c56a4e
http://www.significados.com/autonomia/