2. ORGANIZACIÓN DE LA
ASIGNATURA
3 horas semanales:
4ºA: lunes, martes, miércoles
4ºB: lunes, miércoles, viernes
Deberes serán SEMANALES*
FICHA EVALUATIVA de dos unidades
Bloque de literatura, uno por trimestre:
entrega de dosier de trabajo
actividad de evaluación: ficha evaluativa, vídeo, actividades de evaluación…
3. TAREAS/ACTIVIDADES
Folio en blanco (SIEMPRE) en el
que deberá constar:
Nombre y apellidos del alumno
Fecha
Castellano + Unidad x
Apartado que se está trabajando:
léxico, uso y comunicación, lectura,
ortografía, estudio de la lengua
Presentación adecuada:
o Bolígrafo negro, azul, rojo/verde
o Márgenes
o Ortografía: se descuenta 0,1 por
falta hasta 2 puntos
o Buena letra (legible)
o Enunciados NEGRO y respuestas
en AZUL
o Correcciones en VERDE o ROJO
4. DOSIER de TRABAJO*
El dosier de trabajo como lo conocéis, no existirá
no obstante:
Se deberá entregar el mismo día del examen si lo
requiere la profesora.
Debe contener:
o Portada : nombre y apellidos, fecha, curso, Dosier
Castellano, unidad.
o Contraportada (hoja en blanco sin numerar)
Hojas numeradas: portada es la 1 pero ¡¡NO se
escribe!!
Orden cronológico: primero los más antiguos
(09/19 - 10/19 - 11/19…)
5. LECTURAS OBLIGATORIAS
Serra i Fabra, Jordi. Campos de
fresas. Editorial SM. Colección Gran
Angular. 978-84-675-9394-5
García Lorca, Federico. La casa de
Bernarda Alba. Editorial Austral. 978-
84-670-4402-7
Ruíz Zafón, Carlos. Marina. Editorial
Booket. 978-84-080-0434-9 1º
TRIMESTR
E
3º
TRIMESTR
E
2º
TRIMESTR
E
6. LECTURAS OBLIGATORIAS
Lecturas del 1r y 3r trimestre NO se trabajarán
en clase.
Son obligatorias
Haréis actividades en clase y se evaluará
mediante una ficha de evaluación sobre
diferentes aspectos de las novelas.
1º
TRIMESTR
E
3º
TRIMESTR
E
7. EVALUACIÓN
Se evaluarán los siguientes aspectos:
Fichas de evaluación
Actividades de clase
Deberes y correcciones
Dictados
Redacciones
Dosieres de trabajo
Actividades voluntarias o de ampliación
Lecturas
Exposiciones orales
Participación y actitud
8. EVALUACIÓN
DIMENSIONES Y COMPETENCIAS:
GUIES FAMÍLIES :
El fet de copiar en un examen comporta
el no assoliment d’aquella prova (0).
9. ACTIVIDADES DE CADA DIMENSIÓN
Comprensión lectora
Fichas de evaluación lecturas
obligatorias
Lecturas inicio unidad y
actividades
Creación mapas conceptuales,
resúmenes o esquemas
Expresión escrita
Redacciones
Ortografía
Dosieres de trabajo
Comunicación oral (expresión
y comprensión oral)
Actividades donde aparezcan
vídeos o audios
Comprensión o resumen de un
video visionado en clase
Exposiciones orales
Participación
Literaria
Bloques de literatura, todo lo
relacionado con éstos
Actitudinal y plurilingüe
Actitud en clase
Participación en las dinámicas
Uso correcto del blog/Classroom
10. RÚBRICAS
ORTOGRAFÍ
A
ASPECTOS NA (1) AS (2) AN (3) AE (4)
Obtener información,
interpretar y valorar el
contenido de textos
escritos de los medios
de comunicación para
comprenderlos.
No reconocer el género
del texto ni/o el formato,
tampoco interpreta las
características léxicas y
morfosintácticas más
básicas.
Reconoce el género del
texto y el formato, e
interpreta las
características léxicas y
morfosintácticas más
básicas.
Reconoce
la estructura del texto e
interpreta el significado
de las palabras según el
contexto y las
características
morfosintácticas.
Reconocer las
estructuras textuales
complejas e interpretar el
significado de palabras
nuevas, usando el
contexto, y todas las
características
sintácticas.
Leer obras y conocer
los autores y los
períodos más
significativos de la
literatura castellana y
universal.
No lee obras literarias
con guía, ni conoce
autores y/o períodos
literarios significativos.
Lee obras literarias con
guía, y conoce autores
así como períodos
literarios significativos.
Lee obras con guía o de
manera autónoma, y
conoce autores
relacionándolos con su
período literario y su
época.
Lee obras de manera
autónoma, y conoce
autores
contextualizándolos en
su período histórico,
social, literario y estético.
11. A TENER EN CUENTA
INSCRIBIRSE y revisar el blog:
Añadirse a CLASSROOM usando el
código de clase (blog)
Es importante organizarse bien todas
las semanas ya que van a haber
muchos proyectos y tareas a realizar.
NO SE ACEPTARÁ NINGÚN
CORREO/TRABAJO enviado con una
dirección de correo externa a la
corporativa.
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