Administração em saúde

1. COMITÉ DE DOCENCIA E
INVESTIGACIÓN
Anna Gabrielly de Souza Barbosa RU:
26439
Jonathan Sutil Melatto
RU: 27139
Luma de Oliveira Alencar
RU: 26670
Monalisa Menezes Nogueira RU:
27130
Monica Quispe Márquez
RU: 25824
Nelina Gelga Pasten Duran
RU: 24814
Nívea Freitas Argandoña

2. COMITÉ DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Es un órgano de asesoramiento para la aplicación de
programas de educación continua al personal, la
formación de recurso humano en salud. Es un ente
estratégico gerencial intra hospitalaria para mejorar
el desempeño institucional.
Tiene como finalidad el desarrollo integral de los
recursos humanos en salud.

3. REGLAMENTO Y ARTÍCULOS
El comité abarca principalmente las funciones de educación
continua, debido a la ausencia de norma para esta importante
actividad.
Estará regulada a través del reglamento del Comité Nacional
de Integración Docente Asistencial e Investigación y del
Sistema Boliviano de Residencia Médica.

4. Responsable de la implementación, análisis y evaluación de la aplicación de planes y
programas de educación continua al personal, de docencia médica/paramédica con el
propósito de superar o corregir deficiencias detectadas en la entrega de servicios por
el personal hospitalario.
ARTÍCULO
2.
ARTÍCULO 3.
Los objetivos que busca alcanzar el presente Reglamento Interno del Comité Docente
Asistencial son:

5. Objetivo General
Estructurar en el Comité Docente Asistencial, el órgano tecnico médico encargado de contribuir a mejorar el
nivel de conocimientos del personal de salud y personal administrativo, para aumentar la efectividad de
desempeño, promoviendo la implementación y desarrollo de programas de educación continua o formación de
recursos humanos en salud, coordinando con instituciones en el ámbito departamental o nacional.
Objetivos Específicos
❖ Planificar cursos, seminarios, congresos, mesas redondas, paneles, jornadas y sesiones clinicas.
❖ Implementar los cursos para educación continua para el personal médico.
❖ Vigilar el cumplimiento y aplicación de los cursos, seminarios, congresos, mesas redondas, paneles,
jornadas y sesiones clínicas para el personal.
❖ Investigar el nivel, distribución, formación y necesidades de recursos humanos del hospital en las
diversas disciplinas.

6. ARTÍCULO 4.
La convocatoria Nacional al proceso de Admisión al Sistema Nacional de
Residencia Médica, que se emite en cada gestión es parte indisoluble del
Estatuto y reglamentos de la Integración Docente Asistencial
Investigación
El Reglamento del Comité Nacional de Integración Docente Asistencial e Investigación y del Sistema Boliviano de
Residencia Médica define que la finalidad de estos comités (C.R.I.D.A.I.) es el desarrollo integral de los RR.HH. en
salud a nivel regional.
El Comité Docente Asistencial Hospitalario, deberán determinar el número de plazas o cupos de
especialidades y subespecialidades, de acuerdo a las necesidades y prioridades socio-
epidemiológicas y políticas de salud, establecidas por el CRIDAI y CNIDAI.

7. ARTÍCULO 5.
El presente Reglamento Interno del Comité Docente Asistencial Intrahospitalario se sujetará al
Reglamento Nacional de Hospitales, el Reglamento del Comité Nacional de Integración Docente
Asistencial e Investigación y del Sistema Boliviano de Residencia Médica, eL Decreto Supremo N°
26217 que aprueba el reglamento del Servicio Social de Salud Rural Obligatorio y la Resolución
Ministerial N° 0309.
II. MARCO INSTITUCIONAL
ARTÍCULO
6.
El Comité Docente Asistencial, es encargado de apoyar al hospital para el cumplimiento de
una de las funciones esenciales de los hospitales públicos de Bolivia, la capacitación del
personal y docencia.

8. ARTÍCULO 6.
Apegarse a lo estipulado en el
Reglamento Interno del Comité Docente
Asistencial
Organizar el Comité Docente Asistencial
Apegarse a los términos contenidos en
el reglamento.
COMITÉ
DE
DOCENCIA
E
INVESTIGACION
COMITE DOCENTE
ASISTENCIAL
INTRAHOSPITALARIO
JEFE DE ENSEÑANZA E
INVESTIGACIÓN
Residencia Médica
Internado Rotatorio
Educación Continua al
Persona

9. ARTÍCULO 7. El Comité Docente – Asistencial, es posesionado por el Comité de Gestión o Técnico – Administrativo.
El Jefe del Comité Docente – Asistencial sea al mismo tiempo el Jefe del Departamento de Enseñanza e investigación del
Hospital
El Jefe de Enseñanza percibe remuneración del Hospital y es liberado de sus funciones asistenciales y/o docentes por la
autoridad pertinente para ejercer el cargo de Jefe de Enseñanza e Investigación.
El Comité Docente Asistencia Intra hospitalario estará compuesto por: el Director del Hospital, el Jefe de Enseñanza e
investigación, tres representantes docentes, tres representantes asistenciales (jefes de servicio) y el jefe de médicos
residentes.
Todos los miembros tienen voz y voto. Los acuerdos de los Comités se tomarán por mayoría, y en caso de
empate el Jefe tendrá voto de calidad.

10. ARTÍCULO 8. FUNCIONES DEL COMITÉ DOCENTE ASISTENCIAL.
Coordinar el programa de educación continua.
Conformar los tribunales de evaluación para la promoción de
la Residencia Médica.
Promover la docencia en los hospitales y la conducta ética del
personal médico y paramédico del hospital.
Detectar las necesidades de capacitación del personal médico, paramédico,
técnico y administrativo, con base en necesidades sentidas en la operación de
los servicios médicos.
Planear los cursos, talleres, seminarios, sesiones clínicas y
conferencias, intra y extra hospitalarios dirigidos a personal de la
salud, que modifiquen positivamente o resuelvan problemas
detectados en el quehacer médico de acuerdo a planes diseñados
para tal efecto.

11. FUNCIONES DEL COMITÉ DOCENTE ASISTENCIAL.
Mantener estrecha relación con los otros comités a efecto de
implementar medidas de enseñanza y capacitación para resolver
problemas detectados.
Controlar el cumplimiento de convenios interinstitucionales
(universidades/hospital).
Evaluar la aplicación de las normas de diagnóstico y tratamiento.
Atender problemas relacionados al régimen disciplinario de los Médicos
residentes, en cuanto a sus deberes, derechos y régimen disciplinario
correspondiente.
Cumplir con todas las funciones de docencia asignadas por el
Reglamento del Comité Nacional de Integración Docente
Asistencial e Investigación y del Sistema Boliviano de Residencia
Médica.
ARTÍCULO 8.

12. ARTÍCULO 9 FACULTADES Y OBLIGACIONES DEL JEFE DEL COMITÉ
Asumir la responsabilidad de las actividades y adiestramiento
del personal de salud, médicos residentes e internos.
Presentar para su aprobación al Director del Hospital los
planes de actividades de Docencia y educación continua.
Organizar y supervisar la Biblioteca
Asistir puntualmente a las reuniones que le fije su plan de
trabajo
Supervisar que los Servicios del Hospital cumplan
estrictamente con lo ordenado en los planes de Enseñanza e
Investigación.

13. ARTÍCULO 9 FACULTADES Y OBLIGACIONES DEL JEFE DEL COMITÉ
Llevar de acuerdo con el Director del Hospital, las calificaciones
que los Jefes de Servicio otorguen a los Internos y residentes.
Estudiar y aprobar con el Director los programas de sesiones
clínicas del Hospital que le presenten los Jefes de Servicio.
Presentar mensualmente por escrito al Director un informe de
sus actividades.
Tomará a su cargo la enseñanza de los médicos de base e
informará al Director del Hospital de la capacidad de los
mismos.
Evaluar el desempeño del personal técnico.

14. ARTÍCULO 10
ATRIBUCIONES
Planificar, programar, dirigir, ejecutar y controlar las
actividades de Docencia y Educación Continua.
Proponer políticas institucionales de docencia y educación
continua en el marco de la Política de Salud.
Nombrar colaboradores de acuerdo a las necesidades.
Realizar recomendaciones sobre el uso de nuevas tecnologías.
Promover la integración y actualización
permanente de una base de datos sobre recursos
humanos, materiales y de la producción científica en materia
de salud.

15. ARTÍCULO 10
ATRIBUCIONES
Realizar recomendaciones sobre la adquisición
y actualización del acervo bibliográfico.
Representar a la Institución, previa autorización de la
Dirección, en actividades relacionadas con la Docencia y la
Educación Continua.
Coordinar con las jefaturas médicas para la ejecución del
programa de docencia y educación continua.
Coordinar con el C.R.I.D.A.I. las atribuciones relativas a la
docencia.

16. ARTÍCULO 11. El Comité Docente Asistencial sesionará mensualmente.
III. ASPECTOS TÉCNICOS PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
DE LA EDUCACIÓN CONTINUA
ARTÍCULO 12.
Elaborará e implementará un plan o programa
de educación continua dirigido a mejorar la
eficacia de la gestión de los servicios.
ARTÍCULO 13.
Realizará un curso de actualización por
año o más según conveniencia,
relacionado con la gestión médica.

17. ARTÍCULO 13.
CURSOS
EFECTIVIZACIÓN:
Firma de convenios de apoyo
interinstitucional con universidades,
colegios médicos y sociedades científicas a
fin de darle valor curricular.
DIRIGIDOS:
Personal de salud del hospital, financiado
mediante convenios con laboratorios de
medicamentos y con profesores como
invitados especiales.
ESTRUCTURACIÓN DE LOS CURSOS:
➔ Serv. de hospitalización: Atención de las enfermedades Infecto contagiosas, el uso de
antibióticos o las complicaciones obstétricas y neonatales.

18. ESTRUCTURACIÓN DE LOS CURSOS:
➔ Serv. de cirugía: Atención del abdomen agudo, enfermedades hipertensivas o
metabólicas.
➔ Serv. de emergencia: Atención del paciente politraumatizado, hemorragia de la mujer
gestante o atención de la crisis convulsivas.
➔ Serv. de consulta externa: Lista de espera, el sistema de triage o filtro, la derivación de
los pacientes, el servicio de admisión, estadística, caja, horario de atención o
referencia y contrarreferencia.

19. ARTÍCULO 14
Las sesiones clínicas se realizarán mensualmente, tomando en cuenta,
las políticas nacionales de salud (SUMI), las patologías más frecuentes y
los casos de Auditoria Médica.
El programa o plan de sesiones clínicas: En relación a los servicios de hospitalización, emergencia y consulta externa:
En Medicina Interna
En Pediatría
En Gineco-obstetricia

20. ARTÍCULO 14
En Medicina Interna
Hipertensión arterial.
Diabetes.
Insuficiencia cardiaca.
Insuficiencia renal.
Insuficiencia respiratoria.

21. ARTÍCULO 14
En Pediatría
Diarreas
Infecciones respiratorias
agudas
Antibióticos
Vacunas
Leches
Malnutrición
Accidentes e intoxicaciones
Anemias
Parasitosis

22. ARTÍCULO 14
En Gineco-obstetricia
Control de gestantes
ITS/SIDA
Métodos de planificación familiar
y anticoncepción
Complicaciones obstétricas

23. En relación a los servicios
Manual de funciones del personal de quirófanos

24. Organización del Quirófano

25. Manejo de la mesa quirúrgica y ubicación del paciente

26. Manejo del Paciente posquirúrgico
Identificación y recolección de muestras
Manejo y cuidados del autoclave
Procedimientos y funciones del personal de limpieza del servicio de quirófanos.

27. Recuento de Material durante el acto Quirúrgico
Textiloma
Oblitomas

28. Muchas
Por su atención!
GRACIAS