Este documento presenta una serie de ejercicios sobre medidas de tendencia central para datos agrupados en intervalos. Incluye tablas de frecuencias y distribuciones de datos, así como preguntas sobre encontrar la moda, mediana, promedio y realizar interpretaciones. El estudiante debe completar las tablas, calcular estadísticas y proporcionar respuestas a múltiples preguntas relacionadas con los conceptos de estadística básica.

1. PRÁCTICA CALIFICADA DE ESTADÍSTICA I
BIMESTRE TEMA:Medidas de Tendencia Central para datos agrupados en intervalos
III NOMBRE:…………………………………………………………………..
SALA : PREPARATORIA 3……
FECHA : …./09/13
INSTRUCCIÓN: A continuación se te presenta una serie de ejercicios sobre medidas de tendencia
central para datos agrupados en intervalos, lee detenidamente el enunciado y contesta en forma ordenada
y con limpieza. Todo borrón o enmendadura invalida tu respuesta.
 COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
1. Observa la tabla de frecuencias, analiza y contesta: (1/2 -1/2 -1) punto
2. En relación con los datos: (4 ptos)
 RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION
3. Completa la tabla de distribución de frecuencias de la prueba de matemática que dieron 100 alumnos.
(3 puntos)
Intervalo
if ih (%)ih iF iH %iH
;......0 4
;......4 0,24
......;.... 60
......;....
......;.... 0,05
TOTAL
4. Al completar el cuadro estadístico anterior, escribe 4 interpretaciones, considera información relevante.
( 2 puntos)
4.1. ……………………………………………………………………………………………………..
4.2. ……………………………………………………………………………………………………..
4.3. ……………………………………………………………………………………………………..
4.4. ……………………………………………………………………………………………………..
Intervalo
if iF
20;10 4 4
30;20 5 9
40;30 10 19
50;40 11 30
60;50 4 34
70;60 2 36
Total 36 -
Notas
de
Rosario
12 15 18 11 13 10 10 15 15
Notas
de
Gladys
11 14 12 12 10 09 16 12 12
CALIFICACIÓN
a. ¿Cuál es el intervalo con mayor frecuencia absoluta?
...............................
¿Es el intervalo donde se encuentra la moda? ¿Cuál es el límite
inferior de dicho intervalo?
................................
b. ¿Cuál es la frecuencia absoluta acumulada que incluye al dato que
corresponde a la mediana?
................................
a. Rosario tiene mayor promedio que Gladys ( )
b. Gladys tiene mayor promedio que Rosario ( )
c. La moda de las notas de Gladys es 12 ( )
d. La media de las notas de Rosario es 10 ( )

2.  RESOLUCION DE PROBLEMAS
5. El departamento de control de calidad de una empresa elige diariamente un lote de 80 objetos para
analizar la producción diaria y anota la cantidad de objetos defectuosos. A continuación, se muestra la
distribución de los lotes analizados durante todos los días de los meses de enero y febrero del 2013.
Completa el cuadro estadístico con los datos que se te ha proporcionado a continuación. (3 puntos)
NO
Objetos
defectuosos im if ii mf iF
9;0 15
18;9 6
27;18 51
36;27
45;36 5
TOTAL
Completa el cuadro estadístico luego determina la Media Aritmética ( X ), Mediana ( Me) y Moda Mo
con su respectiva interpretación. (2 puntos c/u)
Media Aritmética ( X ) Mediana ( Me) Moda Mo
Interpretación Interpretación Interpretación
Prof. Sheyla M. Ayay S