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Personal
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comportamiento de una persona es el de identidad; y una
forma de concebir lo que psicológica o
comportamentalmente sucede en la adolescencia es
mostrando el desarrollo de tal identidad en esa etapa.
Los modelos evolutivos generales de estadios de la
identidad destacan en particular cómo se configura y
cambia a lo largo de la vida la imagen o concepto de uno
mismo y suelen contener descripciones del desarrollo
biográfico de ese autoconcepto (Fierro, 1997, p. 21).
Por tanto, la identidad personal es cambiante y se
establece con el pasar de los años, la persona crea una
imagen de sí misma, en una búsqueda constante de
quién es.
identidad
personal
Aunque la identidad personal engloba todos esos
componentes, seguramente el elemento nuclear
es la imagen psicológica que el individuo tiene de
sí mismo: la autoconciencia de la propia identidad,
la cual es de naturaleza psicosocial e incluye
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mismo a la luz de cómo advierte que le juzgan los
demás, en comparación con otras personas y en el
marco de los modelos culturales y baremos
valorativos dominantes (Fierro, 1997, p. 22)
La creación de la identidad personal viene
de dos aspectos:
De la relación de la persona consigo misma.
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Autoestima
La autoestima es la experiencia de ser aptos
para la vida y para las necesidades de la
vida. Más específicamente, consiste en:
1. Confianza en nuestra capacidad de pensar
y de afrontar los desafíos básicos de la vida.
2. Confianza en nuestro derecho a ser felices,
el sentimiento de ser dignos, de merecer, de
tener derecho a afirmar nuestras necesidades
y a gozar de los frutos de nuestros esfuerzos
(Branden, 1993, p. 13)
Descubre, conoce y valora
tus cualidades
Sé tu mismo.
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02
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06
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PARA MEJORAR LA
AUTOESTIMA


07
Resaltar lo que nos agrada más
de nosotros mismos.
Branden, N. (1993). Poder de la Autoestima. Barcelona: Paidos Iberica, Ediciones S. A. Obtenido de
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/40303326/EL_PODER_DE_LA_AUTOESTIMA-with-cover-page-v2.pdf?
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efiT2gq2wjqaDgQTJbS3E3G1EHV1leKXkgsM1iGcUqP-1BaqSdH2TP8dF75mKRDUPrlVpGE
Fierro, A. (1997). La identidad personal. M. Pérez Olvera (Comp.), Antología de Lecturas, 21-28. Obtenido de
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/33373074/62673113-Antologia-Desarrollo-de-Los-Adolescentes-III_(1)-
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  • 1. La autoestima La valoración que cada uno tiene hacia sí mismo.
  • 2. Identidad Personal Un perfil idóneo para resumir el perfil o patrón de comportamiento de una persona es el de identidad; y una forma de concebir lo que psicológica o comportamentalmente sucede en la adolescencia es mostrando el desarrollo de tal identidad en esa etapa. Los modelos evolutivos generales de estadios de la identidad destacan en particular cómo se configura y cambia a lo largo de la vida la imagen o concepto de uno mismo y suelen contener descripciones del desarrollo biográfico de ese autoconcepto (Fierro, 1997, p. 21). Por tanto, la identidad personal es cambiante y se establece con el pasar de los años, la persona crea una imagen de sí misma, en una búsqueda constante de quién es.
  • 3. identidad personal Aunque la identidad personal engloba todos esos componentes, seguramente el elemento nuclear es la imagen psicológica que el individuo tiene de sí mismo: la autoconciencia de la propia identidad, la cual es de naturaleza psicosocial e incluye elementos cognitivos. El individuo se juzga a sí mismo a la luz de cómo advierte que le juzgan los demás, en comparación con otras personas y en el marco de los modelos culturales y baremos valorativos dominantes (Fierro, 1997, p. 22) La creación de la identidad personal viene de dos aspectos: De la relación de la persona consigo misma. De la relación de la persona con su entorno.
  • 4. Autoestima La autoestima es la experiencia de ser aptos para la vida y para las necesidades de la vida. Más específicamente, consiste en: 1. Confianza en nuestra capacidad de pensar y de afrontar los desafíos básicos de la vida. 2. Confianza en nuestro derecho a ser felices, el sentimiento de ser dignos, de merecer, de tener derecho a afirmar nuestras necesidades y a gozar de los frutos de nuestros esfuerzos (Branden, 1993, p. 13)
  • 5. Descubre, conoce y valora tus cualidades Sé tu mismo. Encausa tus pensamientos. No busques la aceptación de los demás. Aprende de los errores. No exigirse en exceso. Ponerse metas claramente alcanzables. Hacer ejercicio. 01 02 03 04 05 06 RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA 07 Resaltar lo que nos agrada más de nosotros mismos.
  • 6. Branden, N. (1993). Poder de la Autoestima. Barcelona: Paidos Iberica, Ediciones S. A. Obtenido de https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/40303326/EL_PODER_DE_LA_AUTOESTIMA-with-cover-page-v2.pdf? Expires=1663541153&Signature=gm3fUVbBLjE8aNK7MuIMZDcxwnTaEmtDZyI7u62Jbwo25LxitkF0QYkOXbo efiT2gq2wjqaDgQTJbS3E3G1EHV1leKXkgsM1iGcUqP-1BaqSdH2TP8dF75mKRDUPrlVpGE Fierro, A. (1997). La identidad personal. M. Pérez Olvera (Comp.), Antología de Lecturas, 21-28. Obtenido de https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/33373074/62673113-Antologia-Desarrollo-de-Los-Adolescentes-III_(1)- with-cover-page-v2.pdf?Expires=1663539659&Signature=Y7FTGFY1vbCmy- GJ4dsEoT~X7kwQ7DB2UJfqOM5bs6OKLSQ1qCt5ft7eEY9YuUaWXKalxXMaFMd5ofdJIRQEXGJDLcZKqlorgR Referencias: