Tema Dinamica de Grupos

1. Trabajo Práctico de
Lengua
Tema: Dinámica de Grupos
Peloc Pablo

2. Concepto de Dinámica de Grupos
El concepto de Dinámica de Grupos fue definido por varios autores.

Olmsted: La dinámica de grupo constituye el intento más difundido y de
mayor influencia en estos momentos, en el estudio de los grupos.

Klineberg: No es fácil definir o limitar la importante zona de la Dinámica de
grupo.

Knowles: La dinámica de grupo se refiere a las fuerzas que actúan en cada
grupo a lo largo de su existencia y que lo hacen comportarse en la forma
como se comporta.
En una definición más amplia y general podemos decir que la Dinámica de Grupo
es un campo de estudio, una rama de las ciencias sociales que se dedica a
aplicar métodos científicos para determinar por qué los grupos se comportan en
la manera en que lo hacen.

3. Diferencias entre Grupo y Equipo de Trabajo
Equipo de Trabajo
Grupo de Trabajo

Cada persona responde
individualmente.

Responde en su conjunto de Trabajo
realizado.

La cohesión no tiene ningún interés
en el grupo.

Es fundamental la cohesión entre los
integrantes.

El grupo se estructura por niveles
jerárquicos.


Sus miembros tienen formación
similar.

Cada persona puede tener una
manera singular de funcionar.
Las jerarquías se diluyen: hay un jefe
con una serie de
colaboradores, elegidos en función
de sus conocimientos, que funcionan
dentro del equipo en pie de
igualdad.

Cada miembro domina una faceta
determinada y realiza una parte
concreta del proyecto.

Es necesaria la coordinación.

4. La Tarea como Eje de Convocatoria de todo Grupo o
Equipo
La Tarea en un Grupo es el conjunto de acciones que se ejecutan para
alcanzar un fin u objetivo. Es el momento en el acontecer de un sujeto o
de un grupo que sigue a la pretarea, consistente en la elaboración de las
ansiedades básicas que le impiden avanzar luego hacia la plena
productividad y hacia el objetivo que el sujeto o el grupo se había
propuesto alcanzar.
Existen 2 tipos de tareas:

La Tarea Implícita: Consiste en el examen y resolución de los conflictos
que mantenían al grupo en la fase improductiva de la pretarea.

La Tarea Explicita: Consiste en cumplir los objetivos para los que el
grupo se formó , etapa que desembocará, a medida que esta tarea
explícita vaya cumpliéndose, en un proyecto que trascienda el aquí y
ahora grupal.

5. Mutua Representación Interna
Es uno de los principios organizadores internos de un grupo. Implica
experiencia, interacción y además, algo bastante complejo y que efectivamente
requiere de un trabajo, que es la discriminación y la diferenciación.

6. Objetivos Grupales e Individuales
Es fundamental que el GRUPO tenga una serie de objetivos concretos. Los
miembros deben ser solidarios con los objetivos, anteponiendo el grupo a los
intereses personales, aspecto primordial para el buen funcionamiento del
GRUPO, ya que restará tensiones y conflictos, conduciendo a la cohesión de cada
una de las personas que lo componen.
La constitución de objetivos grupales implica la motivación del GRUPO para el
logro de los mismos. Aun más podrán implicarse los miembros en la consecución
de objetivos grupales si cuentan con sus propios objetivos individuales dentro del
GRUPO, si bien estos objetivos individuales tendrán que estar en consonancia con
los del GRUPO.
Tanto desde el punto de vista grupal como individual, la persecución de objetivos
generales aporta al GRUPO, como ya hemos comentado antes, motivación, así
como otras características que les aportan cohesión, solidaridad entre los
miembros, mayor productividad y satisfacción para todos los compañeros.
Los objetivos deben ser claros, pero también realistas. Asimismo, su consecución
ha de implicar a todos y cada uno de los miembros del grupo además de aportar
valor para el GRUPO.

7. Trabajo Individual vs Trabajo Grupal
Trabajo Individual



Realización personal de quien lo
hace.
Responsabilidad por parte del
individuo.
Requiere de la habilidad del
individuo para realizar dicho
trabajo.
Trabajo Grupal

Mayor Productividad

Mejor uso de Recursos materiales y
herramientas

Organización

Despliegue de Tareas

Especialización

Mas tiempo.

Menor tiempo

Mayor costo.

Reduce costos

8. Roles y Estereotipos
El rol es la conducta que se espera de quien ocupa una determinada posición en
el grupo. También se le denomina papel o función y suele aplicarse tanto a la
tarea como al modo de realizarla.
Existen distintos tipos de roles:

El creador: Casi siempre es el líder y sugiere ideas, proyectos, temas de
discusión, formas de abordar los problemas, entre otras cosas.

El cooperador: Señala aspectos, objetivos, posturas, resume y relaciona.

El activador: Impulsa el grupo hacia la adopción de decisiones, insiste en el
cumplimiento del programa e induce a la acción.

El sintetizador: Enunciar una cuestión o solución con fines de esclarecimiento.

El estimulador: Busca que el grupo sea productivo.

El interrogador: Formula preguntas, busca la solución o aclaración, solicita
información.

El informador: Aporta datos, hechos, experiencias.

El opinante: Apunta ideas, sugerencias sobre problemas o valores y ofrece su
experiencia.

9. 
El crítico: Enjuicia, valora las ideas, las realizaciones del grupo. Además
ayuda con preguntas e intervenciones a estar en actitud crítica.
Otros roles individuales que suelen aparecer son:

El positivo: Siempre en actitud de hacer grupo, de aportar lo que puede. Sabe
pedir disculpas y alegar su ignorancia. Da y recibe, no bloquea ni es el centro
del grupo.

El negativo: Rechaza ideas, discute en momentos inoportunos, es
pesimista, no quiere cooperar.

El indiferente: Se mantiene al margen, cuchichea y se aparta del tema.

El hablador: Habla de todo y de nada.

El ridículo: Su estilo de hablar da risa, pero no le molesta.

El astuto: Actúa cuando considera que es el momento oportuno para lograr lo
que se propone.

El desagradable: Sólo ve su punto de vista.

El sabihondo: Cree que todo lo sabe.

El tímido: Interviene poco, aunque cuando lo hace, casi siempre acierta.

10. 
El polémico: Se enzarza en ideas, aburre o intelectualiza todo.

El agresor: Lucha por su posición, se jacta, critica a los demás, trata de
llamar la atención, demuestra hostilidad hacia el grupo o hacia alguno de sus
miembros. Pincha, molesta.

El chivo expiatorio: Ante los fracasos del grupo, él mismo se acusa y carga con
la culpa.

El torpeador: Busca destruir la reunión o el grupo con distintos artilugios de
sabotaje.

El intimista: Utiliza el grupo para contar sus problemas, sentimientos y
descargarse.

El representante: Se alza como portador del grupo, del pensar y sentir de
todos los miembros.

El intérprete: Es el intermediario que sabe lo que otro dice.

El mirón: Sólo observa, mira sin hablar.

El molestón: Hace comentarios en voz baja, cuchichea, es un
incordio, molesta.

El protector: Es detallista, cariños con cada uno. Se adelanta, previene.

11. 
El simpático: Aprovecha las oportunidades para hacer gracia y amenizar.
Puede ser positivo si reduce tensiones, pero también hay quienes están ávidos
de reconocimiento, de protagonismo y se sirven del grupo.

El organizador: Se ofrece para organizar actividades y al grupo mismo.

El protagonista: Tiene que figurar y acaparar la atención.

El vigilante: Guarda las normas y el orden.

El moralista: Defiende siempre lo bueno, lo correcto, corrige, aconseja.

12. Tipos de Liderazgo
Líder: es una persona que actúa como guía o jefe de un grupo. Para que su liderazgo
sea efectivo, el resto de los integrantes debe reconocer sus capacidades. Tiene la
facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus palabras logran incentivar a
los miembros de un grupo para que trabajen en conjunto por un objetivo común. De
acuerdo a su forma de ejercer la conducción del equipo, el líder puede ser
considerado como:

Autoritario: Toma las decisiones sin dar explicaciones al respecto.

Democrático: Permite que todos opinen y decide por consenso.

Laissez Faire: Es el líder liberal, aquél con una conducta pasiva que delega el
poder en los demás.
Otra clasificación de los líderes se realiza según la influencia que tienen sobre sus
subordinados:

El Líder carismático: Llega a modificar los valores, las creencias y las actitudes
de sus seguidores.

El Líder transaccional: Se limita a aportar los recursos que considera válidos para
el grupo.