Tema 6

1. Unidad I: Inferencias Enunciativas
Tema: Polifonía Discursiva
Objetivos:
•
Identificar los diferentes puntos de vista que se encuentran en un texto.
Lectura 1: Dinámica Enunciativa del Discurso. De María Cristina Martínez. (Profundizar pág. 73-86)

2. En la Situación de Enunciación se convoca al
Género Discursivo y al mismo tiempo se
convocan sujetos discursivos que muestran
modos de relación entre ellos (Enunciador,
Enunciatario y el Tercero). Entonces, el Locutor
(voz responsable del enunciado) presenta una
imagen de sí o de otros en términos de
enunciadores a través de un punto de vista.

3. 1. Existe una relación de jerarquía social
entre Enunciador y el Tercero; la relación
puede ser: ¿simétrica-asimétrica?
¿Intimista o distante? Ejemplo: la relación
entre jefe-empleado, padre-hijo.
Así entonces, la manera como el autor
percibe el contenido o el Tercero se
mostrará en el uso de narraciones
objetivas, descripciones, formas apelativas
o formas de autoexpresión.
Relación de Jerarquía Social entre:
ENUNCIADOR ENUNCIATARIO
TERCERO
2. Existe una relación de
jerarquía social entre
Enunciador y Enunciatario; la
relación puede ser:
¿simétrica-asimétrica?
¿lejanía o cercanía?

4. El tipo de interacción entre los participantes de una práctica social de comunicación discursiva, se
manifiesta a través de una situación de enunciación donde el locutor realiza simultáneamente varias
acciones:
(1) cuando expresa un punto de vista construye una imagen de sí mismo en tanto que Enunciador o
los puntos de vista de otros Enunciadores;
(2) evalúa y responde a enunciados anteriores objetándolos o apoyándolos (Voz ajena, el saber) o
evalúa un acontecimiento; y,
(3) se anticipa a los posibles enunciados de su interlocutor en busca de un acuerdo o desacuerdo,
construye una imagen de este interlocutor de una cierta manera y lo representa como Enunciatario.
En una interacción verbal cotidiana, el interlocutor por su parte, al percibir y comprender enunciados
que el locutor emite, adopta una postura activa de respuesta : en relación con la imagen de él
construida, si está de acuerdo acepta los enunciados o los completa, si no, los impugna.
Así entonces,

5. Por ejemplo
•Locutor pone en escena dos puntos de vista. (Párrafo
•
Toma posición por un punto de vista (párrafo 4)
•
Existen 4 voces ajenas: 2 voces ajenas para apoyar el
punto el punto de vista 1: “La incursión de la mujer en
educación” (Párrafo 1 y 2); y 2 voces ajenas para
apoyar el punto de vista 2: “La incursión de la Mujer
en el trabajo” (Párrafo 3 y 5)
Relación de jerarquía social:
Dos puntos de vista (PV) con relación a la incursión
de la mujer en:
1.
La Educación (PV1) 2. En el trabajo (PV2)
Enunciador tiene una relación de cercanía con el PV 2
Enunciador tiene una relación neutra con el PV1
Enunciador tiene una relación de cercanía con el
tercero porque evalúa a través de las voces ajenas
(PV2)
Enunciador busca convencerlo a su Enunciatario del
punto de vista (puede existir una relación de cercanía
o lejanía, una relación simétrica o asimétrica)
La carrera femenina
1. La incursión de la mujer tanto en la educación como en el trabajo es cada vez
mayor. Según fuentes del ICFES, en ????, el 60.1% de las personas que lograron una
educación superior (técnica, tecnológica, universitaria y postgrado) fueron mujeres.
También se contempla que en las carreras donde tradicionalmente predominaba el
hombre, como medicina, ingeniería civil o matemáticas, la mujer ha alcanzado
destacadas posiciones.
2. "Por otro lado, los índices de deserción son muy bajitos, señala AM, rector
de la Universidad Nacional, ya que las estudiantes llegan con el proyecto de terminar
su carrera.”
3. En lo que se refiere a la esfera laboral, el denominado sexo débil ha demostrado su
fortaleza. Según DQ, gerente de la firma Consulgei, la discriminación es casi nula: "Por
ejemplo, en este momento, estoy buscando un vicepresidente para un cargo y puede
ser mujer u hombre".
4. Sin embargo, esto no quiere decir que no subsistan algunos rasgos machistas en el
mercado laboral: Es el caso de cargos relacionados con el área de producción donde
se requiere un manejo de personal que se le atribuye casi exclusivamente al hombre.
5. CG, directora del Banco de Profesionales de la Universidad de los Andes, opina que
la participación de la mujer depende, en gran medida, del tipo de trabajo que se
necesite. "Por lo general, no hay discriminación de sexo. Pero si toca viajar mucho, se
prefieren hombres
o mujeres solteras, ya que la mujer puede tener problemas para desplazarse (
hijos y esposo): Si la mujer es casada o divorciada, la requieren para cargos que
exigen mucha responsabilidad y cuidado“.
(Tomado y adaptado de El Espectador)

6. Comprensión de Textos Argumentativos
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Sonia E. Guerrero Rojas
Docente