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1. Sociedad
de la
Información
Mitos
Asignatura: TIC aplicadas a la Educación
Grupo de Trabajo: 18.2

2. MITOS
● Mito 1 : Modelo democrático de educación : educación para todos.
● Mito 2 : Libertad de expresión y repartición igualitaria de todos.
● Mito 3 : Amplitud de la información y acceso ilimitado a todos los contenidos.
● Mito 4 : Del valor “per ser” de las tecnologías.
● Mito 5 : Neutralidad de las TICs.
● Mito 6 : Interactividad.
● Mito 7 : De los “más” : “más impacto”, “más efectivo” y “más difícil de retener”.
Sociedad de la Información

3. MITOS
● Mito 8 : De las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción
del costo”.
● Mito 9 : De las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”.
● Mito 10 : Las tecnologías como manipuladora de la actividad mental.
● Mito 11 : De la cultura deshumanizadora y alienante.
● Mito 12 : La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
● Mito 13 : La sustitución del profesor.
● Mito 14 : La construcción compartida del conocimiento.
● Mito 15 : Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas
educativos.
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4. MITO 1 :
Democratización=misma educación para todos
Estar conectado a Internet
Sociedad de la Información
MODELO DEMOCRÁTICO DE EDUCACIÓN:
EDUCACIÓN PARA TODOS
sin importar El lugar donde viva el aprendiz
Los recursos de los que disponen/carecen.
Requisito
-No se consigue la democratización en la educación mediante las TICs > No todos los
aprendices tienen los recursos necesarios para poder conectarse a Internet
-En el caso de que se le ofrecieran a estos países la oportunidad de acceder a este material,
sólo se le concederían el producto en sí, pero no el producto desarrollado.

5. MITO 2 :
No limitaciones para acceder a la red
No requiere presencia física
Sociedad de la Información
LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y REPARTICIÓN
IGUALITARIA DE TODOS
Libertad para participar en actividades y expresarse
Wolton: “La igualdad de acceso al conocimiento, no es la igualdad ante el conocimiento.”
El libre acceso a la red, actividades, información no elimina las diferencias culturales
No todos tienen el mismo conocimiento para saber utilizar y aprovechar estos recursos.

6. MITO 3 :
Sociedad de la Información
AMPLITUD DE LA INFORMACIÓN Y ACCESO
ILIMITADO A TODOS LOS CONTENIDOS
PRINCIPAL MOTIVO DEL GRAN USO EN LA ESCUELA
Acceso ilimitado a la información >> Amplitud de la información
La amplitud no favorece a la escuela > No todas las informaciones son educativas
Generación capacitada para discriminar información > Cuáles son útiles/inútiles

7. MITO 4 :
Sociedad de la Información
DEL VALOR “PER SER” DE LAS
TECNOLOGÍAS
TICs
Elemento de cambio y
transformación de la
institución educativa.
Presenta la información
de una forma más
atractiva.
Ofrece más
posibilidades que el
resto de materiales.
De Pablos Coello: “el cambio de mentalidad sobre el uso de las TICs será el elemento clave para el cambio.”
Para conseguir la transformación hay que saber relacionar las TICs con otros aspectos curriculares.

8. MITO 5 :
Sociedad de la Información
NEUTRALIDAD DE LAS TICs
Las personas usan las
TICs con un objetivo
Consecuencias y
efectos en las TICs
Las TICs se
estropean
NEUTRALES > representan rasgos culturales e ideológicos de diferentes
países
ASÉPTICAS > transmiten información,valores y actitudes > ruptura de la barrera
espacial
No son

9. MITO 6 :
Sociedad de la Información
INTERACTIVIDAD
Alumnos > procesadores activo y consciente de información
Crean un entorno donde interactúan con el material, el docente y el
resto de compañeros
Hipertextualidad como solución a todos los problemas
INTERACTIVIDAD
● No existen tanta interactividad entre las TICs y los alumnos.
● Los materiales con los que interactúan mediante las TICs acaban siendo impresos y
colocados juntos al resto de materiales.
● La hipertextualidad no da solución a todos los problemas > no todos los alumnos tienen las
características cognitivas necesarias para comprender este método.

10. MITO 7 :
Sociedad de la Información
DE LOS “MÁS” : “MÁS IMPACTO”, “MÁS
EFECTIVO” Y “MÁS DIFÍCIL DE
RETENER”
➔ Las TICs son definidas como un producto mágico que nos ayuda a resolver todos los
problemas y conseguir todos los objetivos que se plantean.
CUANTITATIVAMENTE
Llega a un gran número de
personas
CUALITATIVAMENTE
No asegura que el aprendizaje
adquirido sea de mayor calidad
que con cualquier otro recurso
¡PERO..!

11. MITO 8 :
Sociedad de la Información
DE LAS “REDUCCIONES” : “REDUCCIÓN DEL
TIEMPO DE APRENDIZAJE” Y “REDUCCIÓN
DEL COSTO”
Las TICs son un recurso Nos asegura alcanzar el aprendizaje en menos tiempo
Son más económicas que otros recursos
● Ningún estudio ha confirmado que mediante este recurso los alumnos consigan
aprender más rápido.
● No son más económicas > La infraestructura y la producción de materiales de calidad
requieren una gran inversión de tiempo y dinero.

12. MITO 9 :
Sociedad de la Información
DE LAS “AMPLIACIONES” : “ A MÁS
PERSONAS” Y “MÁS ACCESSO
Las TICs
Llegan a más personas en comparación a otros recursos
Se adaptan a mayores contextos
No es suficiente tener libre acceso a las redes, sino saber. tanto en el contexto
familiar como en el educativo, saber utilizarlas correctamente y diferenciar qué
informaciones son útiles y cuáles no.

13. MITO 10 :
Son una influencia indirecta sobre las actitudes, normalmente negativas de las
personas
Sociedad de la Información
LAS TECNOLOGÍAS COMO
MANIPULADORAS DE LA ACTIVIDAD
MENTAL
Violencia
Agresividad
Las tecnologías, además de transmitir información, también desarrollan habilidades
cognitivas específicas en las personas.
Es verdad que no influyen directamente, pero sus contenidos pueden ser reforzadores de
estas conductas e incitar la violencia y la agresividad.
-Sustrato psicológico personal y social.
-Malos hábitos/uso de las tecnologías.
Motivos

14. MITO 11 :
Sociedad de la Información
DE LA CULTURA DESHUMANIZADORA Y
ALIENANTE
Natural
-Lo relacionado con
lo humano.
-Comunicación “cara
a cara”.
Artificial
Todo lo demás
Deshumanizadora
Desafía los valores y principios de
la humanización
Las tecnologías son
Producto humano
Diseñado
para Mejorar las condiciones
de vida de estos
Fundamentales para el momento histórico actual

15. MITO 12 :
Sociedad de la Información
LA EXISTENCIA DE UNA ÚNICA
TECNOLOGÍA. LA SUPERTECNOLOGÍA
Supertecnología
Única tecnología existente
Abarca a todas las demás
Cumple todas las expectativas y funciones
deseadas por nosotros
Para nosotros no existe la supertecnología ni el
supermedio
Comenzó
siendo
Y después

16. MITO 13 :
Sociedad de la Información
LA SUSTITUCIÓN DEL PROFESOR
Aparición de nueva
tecnología
Posible sustitución
del profesor
ROBOT
(más económico )
Puede mostrar los contenidos y
calificar a los alumnos
No puede atender a los obstáculos
que se presentan durante el
proceso
Provoca un cambio en el rol del
profesor como efecto en el
ámbito escolar, pero no lo
sustituye.

17. MITO 14 :
Comunidades específicas creadas por las redes
Sociedad de la Información
LA CONSTRUCCIÓN COMPARTIDA
DEL CONOCIMIENTO
Abarcan Gustos, problemáticas y
tendencias de la
sociedad.
No todas las personas pueden
compartir el conocimiento.
Dentro de las que sí lo comparten, no
todos lo hacen de la misma forma.
Su concreción y funcionamiento
vendrá determinado por el tipo de
comunicación: pública y privada.

18. MITO 15 :
Sociedad de la Información
LAS TECNOLOGÍAS COMO LA PANACEA
QUE RESOLVERÁ TODOS LOS
PROBLEMAS EDUCATIVOS
La tecnología será la solución para todos los problemas
El objeto en si no resuelve todos los problemas
Las relaciones que se puedan establecer este las TICs y los elementos curriculares
sí puede servirnos de gran ayuda.