Este documento presenta un proyecto educativo sobre una guía de recursos digitales desarrollado por la estudiante Tatiana Paredes para el curso 9no grado del colegio fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto incluye el análisis de información sobre la contaminación ambiental mediante un diagrama en forma de espina de pescado y la elaboración de un mapa mental sobre los movimientos de las placas tectónicas utilizando la aplicación Canva.

1. INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
NOMBRE DEL PROYECTO:
“GUIA DE RECURSOS DIGITALES”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TATIANA PAREDES
CURSO: 9NO PARALELO: F
TUTOR: LIC.PRISCILA QUINTEROS.
AÑO LECTIVO: 2020-2021.

2. PROYECTO 3
DESARROLLO
3.RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA, PROBLEMA O RETO/ ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL (actividad de portafolio)
● Mediante un esquema gráfico tipo espina de pescado (en Word utilizando la herramienta insertar formas), analiza la
información obtenida,sobre la contaminación ambiental
Guiarse en el video resentado sobre como elaborar un diagrama espina de pescado.
Enviar al drive del docente:
Lic. Magaly Guerrero
https://drive.google.com/drive/folders/1XwgCS_9HjxLi26moXJKcT1hOyP1N_az6?usp=sharing

3. PROYECTO 4
DESARROLLO:
2. RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA - ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO FINAL.
● Con la información analizada, elabore un mapa mental sobre los movimientos de las placas tectónicas utilizando la aplicación
CANVA ingresando al siguiente link: www.canva.com
● Descargue en un documento Word, su organizador gráfico mapa mental sobre los movimientos de las placas tectónicas,
desarrollada en el recurso tecnológico CANVA. A continuación, en el mismo documento, explique qué utilidades adicionales
ofrece esta aplicación tecnológica, para su desarrollo educativo.
● Subir en texto en línea su actividad.
Tarea texto en línea
Suba su archivo work aquí.
NOMBRE: TATIANA PAREDES
CURSO: 9NO F
-ARCHIVO EN WORD DE LOS MOVIMIENTOS DE LA PLACA TECTONICA.