trabajo final de integración de TIC

1. Trabajo Final-Integración T.I.C“Un recorridode ideaspordistintoscamposdel saber”
EscuelaNormal Superior“Dr.HipólitoE.Baibiene”-2016
El origen de las especies
Título original en inglés: On the Origin of Species— es un libro de Charles Darwin
publicado el 24 de noviembre de 1859, considerado uno de los trabajos
precursores de la literatura científica y el fundamento de la teoría de la biología
evolutiva.
El título completo de la primera edición fue On the Origin of Species by Means of
Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life —
El origen de las especies por medio de la selección natural, o la preservación de
las razas favorecidas en la lucha por la vida—. En su sexta edición de 1872, el
título corto fue modificado a The Origin of Species —El origen de las especies—.
El libro de Darwin introdujo la teoría científica de que las poblaciones evolucionan
durante el transcurso de las generaciones mediante un proceso conocido como
selección natural. Presentó pruebas de que la diversidad de la vida surgió de la
descendencia común a través de un patrón ramificado de evolución. Darwin
incluyó las pruebas que reunió en su expedición en el viaje del Beagle en la
década de 1830 y sus descubrimientos posteriores mediante la investigación, la
correspondencia y la experimentación.
Hubo un apoyo cada vez mayor a estas ideas entre los anatomistas disidentes y
el público en general, pero durante la primera mitad del siglo XIX la comunidad
científica inglesa estaba estrechamente vinculada a la Iglesia de Inglaterra,
mientras que la ciencia era parte de la teología natural. Las ideas sobre la
transmutación de las especies fueron controvertidas, ya que entraban en conflicto
con las creencias de que las especies eran parte inmutable de una jerarquía
diseñada y que los seres humanos eran únicos, sin relación con otros animales.
Las implicaciones políticas y teológicas fueron debatidas intensamente, pero la
transmutación no fue aceptada por la corriente científica. El libro fue escrito para
lectores no especializados, y suscitó un gran interés a partir de su publicación.
Como Darwin era un científico eminente, sus conclusiones fueron tomadas en
serio y las pruebas que presentaba generaron un debate científico, filosófico y
religioso. El debate sobre el libro contribuyó a la campaña de Thomas Huxley y
sus compañeros del X Club para secularizar la ciencia, promoviendo el
naturalismo científico.
En dos décadas hubo un acuerdo científico general de que había ocurrido la
evolución, con un patrón ramificado de descendencia común, pero los científicos
tardaron en darle a la selección natural la importancia que Darwin creía
conveniente. Durante el «eclipse del darwinismo» desde 1880 hasta la década de
1930, se dio más importancia a otros mecanismos de evolución. Con el desarrollo
de la Síntesis evolutiva moderna en los años 1930 y 1940, el concepto de Darwin
de la adaptación evolutiva por selección natural se convirtió en fundamental para
la teoría moderna de la evolución, ahora concepto unificador de las ciencias de la
vida.
Resumen de la teoría de Darwin
La teoría de Darwin de la evolución se basa en hechos clave e inferencias
extraídas de los mismos, que el biólogo Ernst Mayr resumió como sigue:
Cada especie es suficientemente fértil para que si sobreviven todos los
descendientes para reproducir la población crecerá.
Aunque hay fluctuaciones periódicas, las poblaciones siguen siendo
aproximadamente del mismo tamaño.

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Los recursos, como los alimentos, son limitados y son relativamente estables en
el tiempo.
Sobreviene una lucha por la supervivencia
Gran parte de esta variación es hereditaria.
Los individuos menos adaptados al medio ambiente tienen menos
probabilidades de sobrevivir y menos probabilidades de reproducirse; los
individuos más aptos tienen más probabilidades de sobrevivir y más posibilidades
de reproducirse y de dejar sus rasgos hereditarios a las generaciones futuras, lo
que produce el proceso de selección natural.
Este proceso lento da como resultado cambios en las poblaciones para
adaptarse a sus entornos, estas variaciones se acumulan con el tiempo para
formar nuevas especies.
http://biologia.ucoz.com/index/teorias_de_la_evolucion_de_los_seres_vivos/0-28

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“Mi opinión es que los seres vivos han ido evolucionando durante el transcurso de
las generaciones mediante un proceso llamado selección natural. Pruebas de que
la diversidad de la vida surgió de la descendencia común a través de un patrón
ramificado de evolución. Debido a las diferentes necesidades que estos tenían.
Esta evolución es la que ha permitido que seamos cómo somos actualmente y
nadie sabe cómo seremos en el futuro hay un proceso continuo de adaptación el
cuál irá modificando conductas y perfeccionando los eslabones que permiten
nuestra evolución en el tiempo gracias a estas evoluciones pudimos sobrevivir las
especies y modificarnos”.
http://biologia.ucoz.com/index/teorias_de_la_evolucion_de_los_seres_vivos/0-28

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Formación ética y ciudadana
ras 27 años en prisión Nelson Mandela, comenzaba a tomar las riendas
del Congreso Nacional Africano (era vicepresidente). Un movimiento
zulú había creado una guerra de negros contra negros, los policías les
quitaban las armas y al día siguiente los de inkatha los atacaban con las
mismas armas a los nuestro, la policía de Apartheid había fundado
inkatha afirmo el ex presidente. El 17 de junio de 1991, el Apartheid se
suavizó para mestizos e indios, a los que se les creó una 'cámara
parlamentaria de palo' fue la que empujó a indios y mestizos a unirse al CNA.
Tras dos décadas, cuatro elecciones y tres presidentes, el CNA domina
políticamente Sudáfrica con una superioridad que sólo tiene contestación la ciudad del
cabo donde gobernaba la democrática alianza gobernada por una blanca y que los
mestizos no le gustaba la CNA los granjeros blancos se sienten amenazados y muchos se
marcharon y vendieron sus tierras por la violencia y los mestizos viven separados de los
negros siguen habiendo separación de raza , el dinero seguía en las mano de los blancos y
una minoría de la población negra .Una de las grandes sorpresas de los políticos del CNA
fue comprobar cuando tomaron el poder que la caja estaba vacía. «Pensaban que el
Apartheid les dejaría un país rico y se encontraron con una bancarrota» pero como dijo
Mandela Pasarán muchos años para superar los efectos de estas leyes racistas.
El CNA aprobó entonces una ley, la BEE, por la que las empresas tienen la
obligación de contratar empleados en proporción al número de habitantes de cada raza.
Y los blancos inmigran a otros países por falta de trabajo. Hay siempre una tensa calma.
Las distintas razas viven juntas pero sin mezclarse. El último escollo racial está afectando
a los negros inmigrantes de otros países, que son rechazados violentamente por la
población local que ve en ellos una amenaza a sus puestos de trabajo. Éste es un país
racista de todos contra todos. Veinte años después de caer la última ley del Apartheid,
Sudáfrica da razones a optimistas y negativos para dibujar su futuro. . Quizá el mandato
de Mandela de vivir en paz sea inamovible (lo será al menos mientras él viva). Quizá la
invariable mejora de su macroeconomía haga que germine el proyecto en el que negros,
mestizos y blancos vivan juntos años después de acabar uno de los regímenes más
atroces que ha inventado el ser humano.
T

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“Estoy de acuerdo en estar en contra de racismo como lo es Mandela él nos
enseñó a todo ser humano aunque todos pacemos un pasado de
confrontaciones, odio y muerte siempre podrá a ver reconciliaciones. Y que todo
el tiempo que estuvo en la cárcel pensó una estrategia de cómo luchar en contra
del racismo y como arreglar los problemas de su país. “
Y también estoy en acuerdo que las distintas razas vivan juntas pero en
desacuerdos en que no se mesclen tanto los negros, mestizos y blancos e indios
porque todos somos iguales y de las miles de muerte de negros que hubo por el
apartheid. Es la historia de cómo un político (Mandela) que defendía la lucha
armada en su país, se liberó primero a sí mismo del odio, y después liberó a su
pueblo de ese mismo odio yque lo encamino por el camino hacia la libertad sólo
manteniendo siempre en alto el espíritu de lucha por sus ideales, y en la
actualidad todavía hay racismo en otros países.
https://www.emaze.com/@AWLLRQQQ/Nelson-Mandela

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Gráfica de evolución demográfica de Santa
Lucía entre 1991 y 2010
Se encuentra ubicada en el
sector oeste de la Provincia de
Corrientes, dentro del
departamento de Lavalle, a 170
kilómetros de la capital
provincial y a 803 kilómetros de
Buenos Aires. la localidad limita:
al norte con Villa Córdoba, al
este con Villa Aquino, al sur con
Lavalle y al este con el Río
Paraná, que separa
geográficamente al lugar de la
provincia de Santa Fe. Además
la comuna se halla a 35 metros
de altura sobre el nivel del mar.
Población
Cuenta con 11.589 habitantes
(INDEC, 2010), lo que
representa un incremento del
30,8% frente a los 8.860
habitantes (INDEC, 2001) del
censo anterior.
http://www.comunidadsantalucia.com.ar/2013_12_01_archi
ve.html

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Inundaciones.
El Comité de Crisis trabaja
articuladamente con
instituciones para asistir a las
familias inundadas.
El río Santa Lucía continúa
creciendo y sumando más
evacuados.
Las intensas lluvias que se
produjeron en la ciudad,
superando los 200 milímetros,
y en la cuenca del río Santa
Lucía, generaron que el río
homónimo desbordara y en
consecuencia, afectara a
numerosas familias que habitan
en la zona ribereña.
El Concejo Deliberante,
declaró la “Emergencia Hídrica
y Sanitaria”, ante la gravedad
de la situación. Por otra parte,
instituciones intermedias,
grupos de estudiantes y
personas particulares
comprometidas, iniciaron
campañas solidarias para
recolectar alimentos no
perecederos, ropas y cualquier
otro elemento de utilidad para
colaborar con las familias
evacuadas.
http://www.ellitoral.com.ar/409902/Impactantes-imagenes-de-la-
inundacion-en-Santa-Lucia

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También Santa Lucia es una de
las ciudades más pujantes de la
provincia de Corrientes, en ella
es posible ver las
contraposiciones que e dan
entre los sulkies tirados a
caballo y las camionetas 4 por
4 último modelo. El crecimiento
de la localidad se dio en base a
la horticultura. Gracias a esta
horticultura se hace todos los
años una Fiesta Nacional de la
horticultura. Además entre sus
producciones más importantes
e encuentran: la de arroz, la de
algodón, la de cítricos y la de
tabaco. Asimismo en el lugar es
muy fuerte la ganadería
vacuna.

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http://www.megalatinafm.com.ar/notix/noticia/02699_xxifie-
tanacionaldelahorticultura-4.htm
Fiesta Nacional de la
Horticultura
La Fiesta Nacional de la
Horticultura es un histórico
evento realizado hace 21 años
en la localidad de Santa Lucia,
Corrientes. Este mismo
caracteriza a la localidad ya
que es una de las principales
ciudades agrícolas; teniendo
también muchas zonas aledañas
que cultivan frutos. Dicho
evento se realiza año tras año
conmemorando a todos los
agricultores que trabajan día a
día con mucho esmero en sus
campos para cultivar diversas
hortalizas y frutos; como el
morrón verde, rojo y amarillo,
tomate , zapallo, cherri,
chaucha, berenjena, ají vinagre
pepino etc.

10. Trabajo Final-Integración T.I.C“Un recorridode ideaspordistintoscamposdel saber”
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http://mapio.net/pic/p-45657109/
http://mapio.net/pic/p-45657109/
Puente de Hierro:
Es una antigua construcción
realizada en hierro que pasaba
sobre el Río Santa Lucia con el
objetivo de unir las ciudades
de Villa Córdoba y Santa Lucía.
Vale Resaltar que en Villa
Córdoba antiguamente paraba
el ferrocarril.
Iglesia Santa Lucia:
Se encuentra ubicada en la
calle Corrientes 650. La capilla
fue inaugurada en el año 1793,
sin embargo, se empezó a
edificar en el año 1770. El
trabajo fue realizado por la
comunidad de aborígenes
Astos, al mando del Sacerdote
Jerónimo Pereyra. El lugar se
caracteriza por tener sólidas
paredes de muros anchos
armados con barro. Estas
construcciones eran típicas de
las comunidades Guaraníes. Por
otra parte, hace algunos años,
se encontró detrás de la
imagen de la capilla una bolsa
con monedas de oro de la
época.

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Historia
La reforma universitaria fue un movimiento estudiantil juvenil impulsado por la
democratización que vivía el país en contra del sistema de estudio que tenían las universidades.
Los estudiantes —afirmó Juan B. Justo— se han dirigido a mí para pedirme que se les enseñe,
que se les haga trabajar, que se abran laboratorios cerrados (…) que no se les obligue a asistir a
clases absurdas. Tienen perfecto derecho a reclamar respeto por el empleo de su tiempo, de
reclamar libertad de conciencia
El movimiento contaba de protestas y huelgas. Ocupaban la sede de la universidad,
solicitaban una nueva intervención y exigen:
 Autonomía
 Asistencia libre
 Régimen de concursos; periodicidad de la catedra; bienestar estudiantil; extensión
universitaria; libertad de juramento
 La participación del estudiante como ciudadano de la republica universitaria,
capaz de elegir y ser elegido
 La dolencia libre con nuevos planes de estudio
 Sustitución de las clases magistrales por seminarios de investigación
Las bases programáticas que estableció la Reforma fueron:
 Cogobierno estudiantil
 Autonomía universitaria
 Docencia libre
 Libertad de cátedra
 Concursos con jurados con participación estudiantil
 Investigación como función de la universidad
 Extensión universitaria y compromiso con la sociedad.
En 1918, se intensificaron las protestas y huelgas, las cuales llegaron a durar dos años, cuando
el poder Ejecutivo envió al congreso un proyecto de ley orgánica para revolución o reforma
universitaria, que contaría de las bases pragmáticas ya mencionadas.
Además en 1994 la autotomía universitaria y su independencia financiera, fue garantizada en
la constitución.

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Lengua y Literatura
La policía nos atrapo a Ernesto y a mí por nuestros crímenes, pero gracias a
nuestros abogados Sr. Martin que me libero de la cárcel. Y su abogado de
Ernesto Sr Pedro .También me dio tiempo para reflexionar sobre nuestra
relación y me di cuenta esta relación no va a funcionar entonces le dije a
Ernesto que ya no iba a funcionar lo nuestro .Entonces me decido en
preocuparme en mi nieta Guillermina hija de Lali que ahora para mi son la
única familia que tengo.

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Matemática
a) 0,6
Se repite el número 3.
1,3̂
Se repite el número 3, también.
1,8̂

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Química
Elemento químico características
Antimonio (Sb) Se emplea en aleaciones, metal de
imprenta, baterías, cerámica. El principal
daño que provoca es el envenenamiento
por ingestión o inhalación de vapores,
principalmente por un gas llamado estibina
SbH3.
Arsénico (As) Se emplea en venenos para hormigas,
insecticidas, pinturas, Es uno de los
elementos más venenosos que hay, así
como todos los compuestos.
Azufre (S) Principalmente son óxidos SO2 y SO3
contaminan el aire y con agua producen la
lluvia ácida. Sustancias tales como
derivados clorados de azufre, sulfatos y
ácidos son corrosivos. El gas H2S es
sumamente tóxico y contamina el aire. El
azufre es empleado en algunos
medicamentos para la piel.
Bromo (Br) Sus vapores contaminan el aire, además
sus compuestos derivados son
lacrimógenos y venenosos.
Magnesio (Mn) Se emplea en la manufactura de acero y de
pilas secas. La inhalación de polvos y
humos conteniendo magnesio causa
envenenamiento. También contamina el
agua y atrofia el cerebro.
Aluminio (Al) Metal ligero, resistente a la corrosión y al
impacto, se puede laminar e hilar, por lo
que se le emplea en construcción, en
partes de vehículos, de aviones y en
artículos domésticos. Se le extrae de la
bauxita.
Flúor (F) Este no metal está contenido en la fluorita
CaF2 en forma de vetas encajonadas en
calizas. La florita se emplea como fundente
en hornos metalúrgicos. Para obtener HF,
NHF4 y grabar el vidrio; también en la
industria química, cerámica y potabilización
del agua.
Fósforo (P) Elemento no metálico que se encuentra en
la roca fosfórica que contiene P2 O5 en la
fosforita Ca3 (PO4)2. Los huesos y dientes
contienen este elemento.
Plata (Ag) Metal de color blanco, su uso principal ha
sido el la acuñación de monedas y
manufacturas de vajillas y joyas. Se
emplea en fotografía, aparatos eléctricos,
aleaciones, soldaduras.
Uranio (U) Utilizado como combustible nuclear, es un
elemento raro en la naturaleza y nunca se
presenta en estado libre. Existen 150
minerales que lo contienen.

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Inglés: “Heat the World”
The menssage who us transmits Michael sings in favor of the unity
of people and races in an attempt to achieve a better and fairer
world. The song 'Heal the World', 'curar el mundo ' in Spanish, was
included in the album 'Dangerous' 1991.
Angel Rivero
https://www.youtube.com/watch?v=9--gZlE2Vus