Taller de Fuerzas

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GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN CAMPO
CARRERA: Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos
ASIGNATURA: Física I
NIVEL: Primero PARALELO: “A-B”
ÁREA ACADÉMICA: Ciencias Básicas y Aplicadas DOCENTE: Dr. Mg. Gustavo Salinas E.
CICLO ACADÉMICO: Octubre 2016 – Marzo 2017
PRÁCTICA N: 8
I. TEMA: SEGUNDA LEY DE NEWTON
II. OBJETIVO:
1. Describir las diversas interacciones por sus correspondientes fuerzas.
2. Aplicar la Segunda Ley de Newton para determinar el movimiento de una partícula cuando
está sujeta a una fuerza o a un conjunto de fuerzas que producen los movimientos de
traslación y rotación con velocidad constate y aceleración.
III. INSTRUCCIONES:
1. Contestar las preguntas y resolver los ejercicios.
2. Presentar el taller a computadora o a mano con esferográfico.
3. LISTADO DE EQUIPOS , MATERIALES Y RECURSOS:
1. Revisar los contenidos sobre las Leyes de Newton.
2. Materiales o recursos:
 Bibliografía relacionada al Tema.
 Calculadora.
IV. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:
CÁLCULOS Y PREGUNTAS:
Complete en los espacios punteados con la palabra o frase correcta.
1.- Si a un cuerpo se le aplica una fuerza neta, recibe una ...............................................
2.- De acuerdo con la Segunda Ley de Newton, la fuerza neta es igual a la aceleración que recibe el
cuerpo al que se le aplica multiplicada por su ...................................
3.- Un kilopondio corresponde al peso de una masa de .......................................................
4.- La velocidad, la aceleración y la posición de un cuerpo dado son cantidades de carácter
……………………
RESOLVER:
1.- En la figura, si el cuerpo es de 10 kg y  = 0,2. Determinar:
Qué valor debe tener la fuerza para que el cuerpo se mueva con una
X
25°
F

2. 2
aceleración de 2 m/s2
.
2.- En la figura los bloques A y B son 100 kg y 30 kg
respectivamente. Determinar:
a) La aceleración de cada bloque y la tensión, si no hay
rozamiento.
b) La aceleración de cada bloque y la tensión, si el coeficiente
de rozamiento entre el cuerpo y el plano es 0,15.
3.- Tres cuerpos A, B y C de 40, 20 y 60 kg,
respectivamente, están unidos mediante dos cuerdas
como indica la figura. Si todas las superficies son lisas.
Determinar:
a) La aceleración del cuerpo C.
b) En qué sentido se mueve cada cuerpo.
c) Las tensiones en las cuerdas.
4.- En el sistema de la figura a, los dos bloques A y B tienen
masas de 20 kg y 15 kg respectivamente, y se considera que el
coeficiente para el boque A y la superficie es 0.10. Calcular:
a) Aceleración del sistema.
b) Tiempo transcurrido para que el bloque A recorra 2 m
descendiendo por el plano inclinado.
V. RESULTADOS OBTENIDOS:
 Tipología utilizada en los cálculos.
 Procesos adecuados en el desarrollo de cada ejercicio.
VI. CONCLUSIONES:
Al aplicar la Segunda Ley de Newton, relacionar con los fenómenos que vivimos a diario.
VII. RECOMENDACIONES:
Se sugiere en cada ejercicio elaborar del DCL, interpretar y plantear los ejercicios para su resolución.
VALIDACIÓN DE LAS GUÍAS DE PRÁCTICAS
Fecha de elaboración: 04/10/2016
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Dr. Mg. Gustavo Salinas E.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA
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Dr. Mg. Gustavo Salinas E. Ing. Mg. Clay Aldás
COORDINADOR DE ÁREA COORDINADOR DE CARRERA
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