SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
Asignatura: Artes Visuales Nombre del Profesor/a: Macarena Ortega
Nivel 4° Básico ABCD Tiempo Estimado 14 semanas
Principios Articuladores OAT OA FORMACIÓN CUIDADANA HABILIDADES DEL SIGLO XXI VALORES
(Sellos Institucionales)
8.exponer ideas, opiniones,
convicciones, sentimientos y
experiencias de manera coherente y
fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de
expresión.
11.valorar la vida en sociedad como
una dimensión esencial del
crecimientode lapersona, yactuar de
acuerdo con valores y normas de
convivencia cívica, pacífica y
democrática, conociendo sus
derechos y responsabilidades, y
asumiendo compromisos consigo
mismo y con los otros.
17.Ejercer de modo responsable
grados crecientes de libertad y
autonomía personal, de acuerdo con
valores como la justicia, la verdad, la
solidaridad y la honestidad, el
respeto, el bien común y la
generosidad.
b. Fomentar en los estudiantes los
Valores Darianos, como el ejercicio
hacia una ciudadanía crítica,
responsable, respetuosa y creativa.
e. Fomentar en los estudiantes la
valoración de la diversidad social y
cultural del país.
g. Garantizar el desarrollo de una
cultura democrática y ética en la
escuela.
Comunicación:
Procesoque se relacionaconel uso
efectivo de las habilidades para
compartirinformaciónoral yescrita
según sea el caso.
Pensamiento crítico:
Proceso que hace uso de un modo
determinado de razonar y de la
capacidad de evaluar evidencia
disponible respecto un problema
que se quiere resolver.
Responsabilidad social y personal:
Requiere conocer los códigos de
conducta aceptados para vivir
armónicamente en sociedad y la
capacidad para comunicarse bien
en distintas situaciones.
Educación de excelencia centrada en el desarrollo
de habilidades y conocimientos que permitan la
inserción de nuestros estudiantes en la enseñanza
superior.
Educación que promueve la sana convivencia,
poniendo énfasis en la tolerancia, el respeto y la
resolución pacífica de conflictos.
Una educación con atención a la diversidad étnica,
social y cultural.
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
31.participar en redes virtuales de
comunicación y en redes ciudadanas
de participación e información, con
aportes creativos y pertinentes.
29.Utilizar TIC que resuelvan las
necesidades de información,
comunicación, expresión y creación
dentro del entornoeducativo ysocial
inmediato.
N° DE OA OBJETIVO DE
APRENDIZAJE/
NIVEL DE
PRIORIZACIÓN
CONTENIDOS INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS
O
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIÓN
TIPO DE
EVALUACIÓN Y
PONDERACIÓN
(Diagnóstica,
sumativa,
formativa y/o
autoevaluación)
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
(centrado en
habilidades de
orden superior
y de
metacognición)
ESTRATEGIAS DE
PARTICIPACIÓN Y
PROTAGONISMO DE
LOS (AS)
ESTUDIANTES
RECURSOS
DIDACTICOS
TIEMPO
(SEMANAS)
Mes
MARZO-
ABRIL.
Unidad 1
Entorno
natural.
NIVEL1/OA 1
Crear trabajos
de arte con un
propósito
expresivo
personal y
basadosenla
observación
del:› entorno
natural:
Conocimientos:
>Tiposde
paisajes
>Conceptode
paisaje
>Elementosdel
paisaje
>Arte basado en
el usode
elementosde la
naturaleza:Land
Art.
›Experimentane
incorporan
posibilidadesde
expresióncon
nuevos
materialesy
recursosde
expresiónvisual.
› Crean esculturas
y pinturascon
temas
Guías de trabajo
Presentaciones
Trabajos
prácticos
Pruebas
sumativas y
formativas
Trabajos grupales
Prueba
diagnóstica
Guías sumativas
Pruebas
sumativas
Conocer e
identificar tipos
de paisaje.
Conocer y crear
Land Art.
Conocer
diferentes
técnicas de
pintura.
Promover la participación
de las y los estudiantes con
preguntas en las cuales
compartan sus ideas y
conocimientos respecto al
tema a tratar.
Actividades lúdicas con el
objetivo de que las y los
estudiantes trabajen y
apliquen los contenidos
trabajados durante la
clase.
Pizarra
PPT
Guías
Lápices
Computador
Parlante con
música acorde
a la clase
7 semanas
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
naturalezay
paisaje.
NIVEL2/OA_4:
Describirsus
observaciones
de obras de arte
y objetos,
usando
elementosdel
lenguaje visual
y expresandolo
que sienteny
piensan.
>Técnicas
mixtas.
relacionadoscon
la naturaleza,el
paisaje chileno,
fenómenosde la
naturalezay
temas
personales.
› Demuestran
manejode
procedimientos
de pinturay
escultura(pintura
con lápiceso
pinturasal agua,
mosaico,
esculturacon
materiales
naturales,entre
otros)
>Experimentane
incorporan
posibilidadesde
expresióncon
nuevos
materialesy
recursosde
expresiónvisual.
> Seleccionany
usan
adecuadamente
materiales.
Creación de
obras artísticas
(individual)
Retroalimentación
Crear obras
artísticas
utilizando
técnicas de
pintura.
Mostrar artistas
famosos para
ampliar
conocimiento
del arte.
Preguntas dirigidasa los
estudiantes en el grupo
curso con el objetivo de
permitir su participación,
dando así a conocer sus
ideas,su comprensión
sobre lo preguntado, su
desconocimiento sobre lo
preguntado, sus
conclusiones...
Videos
interactivos
(capicúa)
Habilidades:
Expresar
emocionese
ideasfrente al
temade la
naturalezaen
trabajosde arte.
› Crear trabajos
de arte y
proyectos
basadosen la
observacióndel
entornonatural
y obras de arte.
› Describirsus
observaciones
del entorno
natural y de las
obras de arte,
usando
elementosde
lenguaje visual.
› Demostrar
manejode
materiales,
herramientasy
procedimientos
de las artes
visualesensus
pinturasy
esculturas
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
>Expresar
emocionese
ideasfrente al
temade la
naturalezaen
trabajosde arte.
>Crean esculturas
y pinturas con
temas
relacionados con
la naturaleza, el
paisaje chileno,
fenómenos de la
naturaleza y
temaspersonales
Actitudes:
>Demostrar
disposicióna
expresar
artísticamente
laspropiasideas
y sentimientos.
>Respetary
valorarel
trabajoriguroso
y el esfuerzo
propioy de
otros.
Mes MAYO,
JUNIO,
JULIO.
Unidad 2
Movimientos
artísticos.
Conocimientos:
>Conceptode
arte rupestre
>Obras de arte
precolombinas
>Lenguaje visual
>Pinturas
figurativasyno
figurativas.
>Conceptode
muralismo,naif
y surrealismo
>Seleccionan
adecuadamente
materialesparala
creaciónpersonal
enrelaciónconel
propósito
expresivo.
>Crean trabajos
de arte, basados
enla observación
de arte rupestre
chilenoy
precolombinos.
Guías de trabajo
Presentaciones
Pruebas
sumativas y
formativas
Trabajos grupales
Guías sumativas
Pruebas
sumativas
Autoevaluación
Trabajos
manuales.
Comprender y
conocer
movimientos
artísticos
Crear obras
basadas en
movimientos
artísticos
Crear esculturas
precolombinas
Mostrar obras
de artistas
famosos para
. Promover la participación
de las y los estudiantes con
preguntas en las cuales
compartan sus ideas y
conocimientos respecto al
tema a tratar.
Actividades lúdicas con el
objetivo de que las y los
estudiantes trabajen y
apliquen los contenidos
trabajados durante la
clase.
Pizarra
PPT
Guías
Lápices
Computador
Parlante con
música acorde
a la clase
Videos
interactivos
7 semanas
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
(movimientos
artísticos)
Habilidades:
>crear trabajos
de arte
basándose enla
observaciónde
obras y objetos
de arte rupestre,
precolombinoy
artesanía
americana
>Demostrar
manejode
materiales,
herramientasy
procedimientos
de las artes
visualesensus
pinturasy
objetosde
artesanía.
Actitudes:
>Demostrar
disposicióna
expresar
artísticamente
laspropiasideas
y sentimientos.
› Demuestran
manejode
procedimientos
de pinturay
escultura(pintura
con lápiceso
pinturasal agua,
mosaico,
esculturacon
materiales
naturales,entre
otros)
ampliar
conocimiento de
arte. (entorno
cultural)
Preguntas dirigidasa los
estudiantes en el grupo
curso con el objetivo de
permitir su participación,
dando así a conocer sus
ideas,su comprensión
sobre lo preguntado, su
desconocimiento sobre lo
preguntado, sus
conclusiones
(capicúa)
PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022
LICEODARÍOE. SALAS
UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA
“ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL”
>Respetary
valorarel
trabajoriguroso
y el esfuerzo
propioy de
otros.

Más contenido relacionado

Similar a Planificación ARTES VISUALES 4BÁSICO 2022.docx

2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general
2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general
2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-generalHermila A
 
Currículo para desarrollo artístico.
Currículo para desarrollo artístico.Currículo para desarrollo artístico.
Currículo para desarrollo artístico.Georgina Hernández
 
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014Carlos Tulio Franco Duque
 
Proyecto multidisciplinar los abuelos
Proyecto multidisciplinar    los abuelosProyecto multidisciplinar    los abuelos
Proyecto multidisciplinar los abuelosAlejandro López
 
Unidad de Aprendizaje 5 ARTE 4to. 2023.docx
Unidad de Aprendizaje  5 ARTE 4to. 2023.docxUnidad de Aprendizaje  5 ARTE 4to. 2023.docx
Unidad de Aprendizaje 5 ARTE 4to. 2023.docxMishaitoUsha
 
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFA
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFAPlan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFA
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFAEdgarVasquezinga1
 
5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc
5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc
5to Programacion Anual Arte y Cultura.docBlancaDomitilaFernnd
 
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doc
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).docARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doc
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doccordovakanalidia
 
UNIDAD N°02- -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGF
UNIDAD N°02-  -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGFUNIDAD N°02-  -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGF
UNIDAD N°02- -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGFGILMAPARDOAGREDA1
 
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docxPROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docxrogergene
 
Plan anual arte 1 2016
Plan anual arte 1  2016Plan anual arte 1  2016
Plan anual arte 1 2016ANTONIO ARNAO
 
2grado° PROGRAMACIÓN Y UNIDADES SEGUNDO.pdf
2grado° PROGRAMACIÓN  Y UNIDADES SEGUNDO.pdf2grado° PROGRAMACIÓN  Y UNIDADES SEGUNDO.pdf
2grado° PROGRAMACIÓN Y UNIDADES SEGUNDO.pdfMaryMercedesSalinas
 
exp. 05-ARTE.docx
exp. 05-ARTE.docxexp. 05-ARTE.docx
exp. 05-ARTE.docxSheyllaPea
 
Síntesis plan de area
Síntesis plan de areaSíntesis plan de area
Síntesis plan de areawifevama
 
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docx
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docxPLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docx
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docxLorenaCoronel18
 
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)GERARDO RODRIGUEZ VEGA
 
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdfcesarfuentes55
 

Similar a Planificación ARTES VISUALES 4BÁSICO 2022.docx (20)

EDA N°0.docx
EDA N°0.docxEDA N°0.docx
EDA N°0.docx
 
2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general
2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general
2 curriculo-exponer-trujillo-2da parte-general
 
Currículo para desarrollo artístico.
Currículo para desarrollo artístico.Currículo para desarrollo artístico.
Currículo para desarrollo artístico.
 
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014
Artística f4-plan de clase-8°-p1-enero 8-2014
 
Proyecto multidisciplinar los abuelos
Proyecto multidisciplinar    los abuelosProyecto multidisciplinar    los abuelos
Proyecto multidisciplinar los abuelos
 
Unidad de Aprendizaje 5 ARTE 4to. 2023.docx
Unidad de Aprendizaje  5 ARTE 4to. 2023.docxUnidad de Aprendizaje  5 ARTE 4to. 2023.docx
Unidad de Aprendizaje 5 ARTE 4to. 2023.docx
 
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFA
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFAPlan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFA
Plan Anual 2do ABC 2024.docxFAFAFAFASFAFA
 
1° EDA-VI CICLO- ARTE.docx
1° EDA-VI CICLO- ARTE.docx1° EDA-VI CICLO- ARTE.docx
1° EDA-VI CICLO- ARTE.docx
 
ABP.pptx
ABP.pptxABP.pptx
ABP.pptx
 
5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc
5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc
5to Programacion Anual Arte y Cultura.doc
 
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doc
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).docARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doc
ARTE 1° - PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (2).doc
 
UNIDAD N°02- -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGF
UNIDAD N°02-  -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGFUNIDAD N°02-  -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGF
UNIDAD N°02- -TERCERO.docxFDGFGDFGRGGGGDFGF
 
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docxPROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
 
Plan anual arte 1 2016
Plan anual arte 1  2016Plan anual arte 1  2016
Plan anual arte 1 2016
 
2grado° PROGRAMACIÓN Y UNIDADES SEGUNDO.pdf
2grado° PROGRAMACIÓN  Y UNIDADES SEGUNDO.pdf2grado° PROGRAMACIÓN  Y UNIDADES SEGUNDO.pdf
2grado° PROGRAMACIÓN Y UNIDADES SEGUNDO.pdf
 
exp. 05-ARTE.docx
exp. 05-ARTE.docxexp. 05-ARTE.docx
exp. 05-ARTE.docx
 
Síntesis plan de area
Síntesis plan de areaSíntesis plan de area
Síntesis plan de area
 
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docx
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docxPLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docx
PLANIFICACION-Ciclo-VII-Arte-Vizcardo.docx
 
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)
Introducción a la educación artística en el contexto escola iii(5)
 
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf
2° PLANIFICACIÓN ANUAL - ARTE Y CULTURA.pdf
 

Último

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Planificación ARTES VISUALES 4BÁSICO 2022.docx

  • 1. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” Asignatura: Artes Visuales Nombre del Profesor/a: Macarena Ortega Nivel 4° Básico ABCD Tiempo Estimado 14 semanas Principios Articuladores OAT OA FORMACIÓN CUIDADANA HABILIDADES DEL SIGLO XXI VALORES (Sellos Institucionales) 8.exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. 11.valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimientode lapersona, yactuar de acuerdo con valores y normas de convivencia cívica, pacífica y democrática, conociendo sus derechos y responsabilidades, y asumiendo compromisos consigo mismo y con los otros. 17.Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía personal, de acuerdo con valores como la justicia, la verdad, la solidaridad y la honestidad, el respeto, el bien común y la generosidad. b. Fomentar en los estudiantes los Valores Darianos, como el ejercicio hacia una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa y creativa. e. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. g. Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela. Comunicación: Procesoque se relacionaconel uso efectivo de las habilidades para compartirinformaciónoral yescrita según sea el caso. Pensamiento crítico: Proceso que hace uso de un modo determinado de razonar y de la capacidad de evaluar evidencia disponible respecto un problema que se quiere resolver. Responsabilidad social y personal: Requiere conocer los códigos de conducta aceptados para vivir armónicamente en sociedad y la capacidad para comunicarse bien en distintas situaciones. Educación de excelencia centrada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan la inserción de nuestros estudiantes en la enseñanza superior. Educación que promueve la sana convivencia, poniendo énfasis en la tolerancia, el respeto y la resolución pacífica de conflictos. Una educación con atención a la diversidad étnica, social y cultural.
  • 2. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” 31.participar en redes virtuales de comunicación y en redes ciudadanas de participación e información, con aportes creativos y pertinentes. 29.Utilizar TIC que resuelvan las necesidades de información, comunicación, expresión y creación dentro del entornoeducativo ysocial inmediato. N° DE OA OBJETIVO DE APRENDIZAJE/ NIVEL DE PRIORIZACIÓN CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN (Diagnóstica, sumativa, formativa y/o autoevaluación) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (centrado en habilidades de orden superior y de metacognición) ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN Y PROTAGONISMO DE LOS (AS) ESTUDIANTES RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO (SEMANAS) Mes MARZO- ABRIL. Unidad 1 Entorno natural. NIVEL1/OA 1 Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basadosenla observación del:› entorno natural: Conocimientos: >Tiposde paisajes >Conceptode paisaje >Elementosdel paisaje >Arte basado en el usode elementosde la naturaleza:Land Art. ›Experimentane incorporan posibilidadesde expresióncon nuevos materialesy recursosde expresiónvisual. › Crean esculturas y pinturascon temas Guías de trabajo Presentaciones Trabajos prácticos Pruebas sumativas y formativas Trabajos grupales Prueba diagnóstica Guías sumativas Pruebas sumativas Conocer e identificar tipos de paisaje. Conocer y crear Land Art. Conocer diferentes técnicas de pintura. Promover la participación de las y los estudiantes con preguntas en las cuales compartan sus ideas y conocimientos respecto al tema a tratar. Actividades lúdicas con el objetivo de que las y los estudiantes trabajen y apliquen los contenidos trabajados durante la clase. Pizarra PPT Guías Lápices Computador Parlante con música acorde a la clase 7 semanas
  • 3. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” naturalezay paisaje. NIVEL2/OA_4: Describirsus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementosdel lenguaje visual y expresandolo que sienteny piensan. >Técnicas mixtas. relacionadoscon la naturaleza,el paisaje chileno, fenómenosde la naturalezay temas personales. › Demuestran manejode procedimientos de pinturay escultura(pintura con lápiceso pinturasal agua, mosaico, esculturacon materiales naturales,entre otros) >Experimentane incorporan posibilidadesde expresióncon nuevos materialesy recursosde expresiónvisual. > Seleccionany usan adecuadamente materiales. Creación de obras artísticas (individual) Retroalimentación Crear obras artísticas utilizando técnicas de pintura. Mostrar artistas famosos para ampliar conocimiento del arte. Preguntas dirigidasa los estudiantes en el grupo curso con el objetivo de permitir su participación, dando así a conocer sus ideas,su comprensión sobre lo preguntado, su desconocimiento sobre lo preguntado, sus conclusiones... Videos interactivos (capicúa) Habilidades: Expresar emocionese ideasfrente al temade la naturalezaen trabajosde arte. › Crear trabajos de arte y proyectos basadosen la observacióndel entornonatural y obras de arte. › Describirsus observaciones del entorno natural y de las obras de arte, usando elementosde lenguaje visual. › Demostrar manejode materiales, herramientasy procedimientos de las artes visualesensus pinturasy esculturas
  • 4. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” >Expresar emocionese ideasfrente al temade la naturalezaen trabajosde arte. >Crean esculturas y pinturas con temas relacionados con la naturaleza, el paisaje chileno, fenómenos de la naturaleza y temaspersonales Actitudes: >Demostrar disposicióna expresar artísticamente laspropiasideas y sentimientos. >Respetary valorarel trabajoriguroso y el esfuerzo propioy de otros. Mes MAYO, JUNIO, JULIO. Unidad 2 Movimientos artísticos. Conocimientos: >Conceptode arte rupestre >Obras de arte precolombinas >Lenguaje visual >Pinturas figurativasyno figurativas. >Conceptode muralismo,naif y surrealismo >Seleccionan adecuadamente materialesparala creaciónpersonal enrelaciónconel propósito expresivo. >Crean trabajos de arte, basados enla observación de arte rupestre chilenoy precolombinos. Guías de trabajo Presentaciones Pruebas sumativas y formativas Trabajos grupales Guías sumativas Pruebas sumativas Autoevaluación Trabajos manuales. Comprender y conocer movimientos artísticos Crear obras basadas en movimientos artísticos Crear esculturas precolombinas Mostrar obras de artistas famosos para . Promover la participación de las y los estudiantes con preguntas en las cuales compartan sus ideas y conocimientos respecto al tema a tratar. Actividades lúdicas con el objetivo de que las y los estudiantes trabajen y apliquen los contenidos trabajados durante la clase. Pizarra PPT Guías Lápices Computador Parlante con música acorde a la clase Videos interactivos 7 semanas
  • 5. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” (movimientos artísticos) Habilidades: >crear trabajos de arte basándose enla observaciónde obras y objetos de arte rupestre, precolombinoy artesanía americana >Demostrar manejode materiales, herramientasy procedimientos de las artes visualesensus pinturasy objetosde artesanía. Actitudes: >Demostrar disposicióna expresar artísticamente laspropiasideas y sentimientos. › Demuestran manejode procedimientos de pinturay escultura(pintura con lápiceso pinturasal agua, mosaico, esculturacon materiales naturales,entre otros) ampliar conocimiento de arte. (entorno cultural) Preguntas dirigidasa los estudiantes en el grupo curso con el objetivo de permitir su participación, dando así a conocer sus ideas,su comprensión sobre lo preguntado, su desconocimiento sobre lo preguntado, sus conclusiones (capicúa)
  • 6. PLANIFICACIÓN 1° SEMESTRE - 2022 LICEODARÍOE. SALAS UNIDAD TÉCNICOPEDAGÓGICA “ATA TU CARROA UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL” >Respetary valorarel trabajoriguroso y el esfuerzo propioy de otros.