Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
DISEÑO PLAN MARKETING ESTRATEGICO FSES.pdf
1. FONDO SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
DEL DEPARTAMENTO DEL META -FSES
DISEÑO DE UN PLAN DE
MARKETING ESTRÁTEGICO
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN MBA
3. FONDO SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
1.
DEL DEPARTAMENTO DEL META -FSES
GOBERNACIÓN
ESTIMULA
PROMUEVE
EDUCACIÓN
SUPERIOR
CRÉDITOS
EDUCATIVOS
4. NUESTRA HISTORIA
Ordenanza 246
Autorización
1997
Decreto 1378
creó y
reglamentÓ
1998
Decreto 0312
Junta
Administradora y
Planeación
2009
Resolución 219
Primer Manual
de crédito
2012
Resolución 390
recuperación
de cartera
2012
Crea el Manual
de Crédito
Educativo y
Apoyo
Financiero a la
Educación
Superior
2021
MODALIDAD
LINEA
5. ANTECEDENTES
1
El financiamiento de la
educación superior en
América Latina
( Fanelli, 2019 )
Argentina
2 3 4
Plan de Marketing Aplicado al
Producto Crédito Estudiantil
del Banco de Crédito del Perú
( Diaz Sanchez, Novoa
Piérola, Rivera Valle, & Torres
Gonzales, 2016)
Perú
Estrategias De Marketing
Para Atraer Nuevos
Consumidores A La Línea De
Negocio De Crédito
Educativo En Coopfuturo
( Montero, 2017)
Bucaramanga
Plan estratégico icetex
2021-2024
( Planeación Icetex, 2020 )
Bogotá
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
6. ¿Como incorporar la experiencia de los
beneficiarios, el reconocimiento y
posicionamiento de la propuesta de valor
del FSES, en el diseño de un plan de
marketing estratégico?
EL PROBLEMA FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA
8. 4. OBJETIVOS
Determinar la percepciónde los clientes, y partes interesadas
frente al portafolio de servicios de la entidad, por medio de la
aplicación y análisis de una encuestay entrevistas a los aspirantes,
beneficiarios y colaboradore
Entregar al FSES una propuesta de plan de Marketing
estratégico, que apoye en el posicionamiento y la oferta de
servicios del FSES
G
E
N
E
R
A
L
Diseñar un plan de Marketing estratégico para Fondo Social para la
Educación Superior del Departamento del Meta.
Elaborar un diagnóstico del estado actual del Fondo Social para la
Educación Superior, a través de la matriz FODA, identificando
fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
E
S
P
E
C
I
F
I
C
O
S
9. 5. MARCO REFERENCIAL
MARKETING ESTRATEGICO
I
D
E
A
PERCEPCIÓN
EXPERIENCIA
GENERAR
ESTRATEGIAS
OBJETIVO
POSICIONAMIENTO
EXPERIENCIA
PROPUESTA
META
CRÉDITO
CONDONABLE
REEMBOLSABLE
MARKETING
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
PLAN DE MARKETING
12. DECRETO No. 181 DE 2012. (2012).
Diaz Sanchez, S. M., Novoa Piérola, R., Rivera Valle, O. A., & Torres Gonzales, M. P. (Septiembre de 2016). Plan de
Marketing Aplicado al Producto Crédito Estudiantil del Banco de Crédito del Perú S. A. para Lima Norte. Lima, Perú.
Fanelli, A. G. (2019). Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Recuperado el 2022, de
https://www.redalyc.org/journal/4030/403062991010/html/
Gobernación del Meta . (2021). Manual de Crédito Educativo y Apoyo Financiero a la Educación Superior. villavicencio .
Gómez, M. (2021).
Manual de Crédito Educativo y Apoyo Financiero a la Educación Superior”, del Fondo Social para la Educación Superior-
FSES. (2021).
Martinez, R. A. (2021). Brochure FSES.
Martinez, R. A. (2021). Portafolio de servicios del FSES .
(2021). Maximiliano Gomez .
Meta, F. D. (2012).
Meta, F. -G. (s.f.). DECRETO No. 181 DE 2012.
MONTERO, P. A. (2017). ESTRATEGIAS DE MARKETING PARA ATRAER NUEVOS CONSUMIDORES A LA LÍNEA DE NEGOCIO
DE CRÉDITO EDUCATIVO EN COOPFUTURO. Bucaramanga, Colombia.
Oficina Asesoría de Planeación ICETEX. (Noviembre de 2020). Plan Estratégico 2021-2024. Bogotá, Colombia.
Semana, R. (2021). Especial Educación.
6. BIBLIOGRAFÍA
13. ¡GRACIAS!
"Las claves para un marketing exitoso:
enfoque, posicionamiento y diferenciación "
Philip Kotler