Este documento describe las mesas interactivas, que permiten a los usuarios buscar y compartir información de forma intuitiva usando gestos en una pantalla táctil. Explica que las mesas interactivas se usan principalmente para presentaciones, reuniones y enseñanza en sectores como turismo, bienes raíces, restaurantes y educación. También discute las ventajas como la motivación para aprender de forma atractiva y divertida, y las desventajas como la distracción y los altos costos.

1. YESSICA VIVEROS LAGOS
FACULTAD DE CONTADURÍA
4° SEMESTRE
“MESAS INTERACTIVAS”
COMPUTACIÓN BÁSICA
11/05/2017

2. INDICE
• Que es una mesa interactiva
• Características
• Utilizaciones profesionales
• Quien utiliza las Mesas Interactivas
• Que tan conocidas son
• Ventajas
• Desventajas
• Orígenes
• Lo mas interesante
• Conclusión

3. MESAS INTERACTIVAS
¿Qué es una mesa interactiva?
Es ​​un potente sistema multitouch que permite a los usuarios buscar y compartir la
información que desean, diseñar, planificar y divertirse con los movimientos del dedo,
con las dos manos y varias personas al mismo tiempo, de forma simple e intuitiva.
Esta TIC introduce una nueva forma de comunicarse, de tener reuniones y hacer
presentaciones gracias a un innovador monitor con funcionalidad multitouch. La
tecnología moderna, materiales de calidad y una estructura simple convertidos en un
producto elegante. La opción de personalizar los colores y tamaños permiten la
posibilidad de crear una pieza de mobiliario tecnológico que se integra
perfectamente en cualquier tipo de ambiente.
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4. Características:
•Pantalla Led o LCD con resolución Full HD o 4K
•Dimensión de la pantalla: 22 ", 32", 55 ", 65", 75 ", 84“
•Pantalla táctil de 2 a 32 toques contemporáneos
•Android Player integrado o PC integrado * seleccionable entre diversos modelos.
•Software incluido para crear, administrar, exportar documentos y contenido de audio /
video, archivos multimedia
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5. Utilizaciones profesionales
• Para el sector turismo
• Para el sector inmobiliario
• Para restaurantes
• Para el gran consumo
• ¿Y los otros sectores?
Los otros sectores de actividad podrán beneficiarse de esta tecnología en el futuro.
Este es el caso del sector de educación, de medicina, de seguridad o el sector
financiero
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6. ¿Quiénes utilizan las mesas interactivas?
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PersonasquesecreeutilizanlaTIC
Rangos de edades
Edad en que se utilizan las Mesas Interactivas
Menores de 10 años De entre 10 y 15 años De entre 16 y 20 años De entre 21 y 25 años Mayores de 25 años
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7. PERSONAS QUE SABIAN DE LA EXISTENCIA DE
LAS MESAS INTERACTIVAS 7
PERSONAS QUE DESCONOCIAN LA EXISTENCIA
DE LAS MESAS INTERACTIVAS 8
TOTAL DE ENCUESTADOS 15
¿Qué tan conocidas son?
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8. • Motivación a estar utilizando las herramientas TICs, permite aprender la materia de
forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla.
• Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios
interactivos que refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet
aumentan el interés de los presentes.
• Se puede interactuar, comunicar e intercambiar experiencias con otras personas
en una misma sala, o en diferentes sitios.
• La actitud del usuario frente a la interactividad estimula la reflexión, el cálculo de
consecuencias y provoca una mayor actividad cognitiva.
• Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet disponemos de un infinito número
de canales y de gran cantidad de información. Puede ser más autónomo para
buscar dicha información.
Ventajas
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9. • Una persona se distrae consultando páginas web que le llaman la atención o
páginas con las que está familiarizado, páginas lúdicas… dejando a un lado el
objetivo principal.
• La búsqueda de una información determinada en innumerables fuentes supone
tiempo resultado del amplio “abanico” que ofrece la red.
• La utilización constante de las herramientas informáticas en el día a día de un ser
humano lo aísla de otras formas comunicativas, que son fundamentales en su
desarrollo social y formativo.
• Ansiedad ante la continua interacción con una máquina (ordenador).
• Altos costos de esta TIC.
Desventajas
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10. Orígenes
Inicialmente diseñado para hacer del aprendizaje de los niños en las aulas, algo
más atractivo y colaborativo para en las aulas, mesas Estos favorecen la
interacción con recursos de multimedia, video, juegos y mucho más, no sólo en
el campo de la educación.
La mesa, basada en la teoría de las inteligencias múltiples del psicólogo
Gardener es el fruto de un trabajo de tres años por Angel Herraiz en
estrecha colaboración con el colegio Montserrat de Barcelona. En este
centro, pionero en la adaptación de las inteligencias múltiples al programa
ministerial, la mesa fue testada por 600 alumnos, desde los 2 hasta los 18
años.
En febrero Mesosfera se estrenó en el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo
de Sevilla, donde la usaron 2.000 estudiantes y medio centenar de profesores.
Ahora está en el Laboral de Gijón. INDICE

11. Lo mas interesante…
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12. Conclusión
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