2. Blogs de asignaturas para que el profesor publique
contenido, noticias, solicite comentarios de sus
estudiantes, y proponga actividades.
Weblogs de cada estudiante
Weblogs grupales
Los Blogs, weblogs, edublogs, bitácoras son
herramientas de enseñanza – aprendizaje que permiten
compartir conocimiento, interactuar, y ampliar
información. Podemos encontrar aplicaciones que
apoyan procesos de educación como:
3. las Folcsnomías permiten clasificar información de
forma sencilla por medio de claves (tags).
EL Flickr permite almacenar archivos fotográficos,
asignar títulos, incluir comentarios , asignarle
Tags, compartir los mismos tags y muchos más.
El RSS permite acceder rápidamente a contenidos,
con esta herramienta se minimiza el tiempo de
búsqueda.
4. La formación de los profesores entorno a las TICS debe tener 4
aspectos fundamentales:
Acceder a los contenidos: proyectos para que los estudiantes
accedan a computadores y formarse sobre procesos eficientes
de búsqueda
Crear contenidos: producir contenidos interactivos en donde los
estudiantes accedan a la información, reflexiones y que lleguen
a sus propias conclusiones
Recopilar, clasificar y estandarizar los contenidos de los recursos
digitales existentes.
Conectar contenidos con las grandes bases de datos