El documento describe los procesos vitales del cuerpo humano. Explica que los procesos metabólicos incluyen el anabolismo y el catabolismo. El anabolismo construye moléculas complejas a partir de moléculas más simples mediante la absorción de energía, mientras que el catabolismo degrada moléculas complejas en compuestos más simples liberando energía. También describe las funciones de nutrición, reproducción y relación que permiten a los seres vivos obtener energía y materiales, asegurar su continuidad

1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE
EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROF. YANABEL DELGADO C.

2. PROCESOS VITALES DEL CUERPO
Permite tanto
la elaboración
de nuevas
sustancias, así
como la
destrucción de
otras.
Objetivo
Mantener el
buen
funcionamiento
de nuestro
organismo.
Son todos los
procesos
químicos que
se producen
en el cuerpo.
FASES:
ANABOLISMO
CATABOLISMO
Almacena
la
Energía
en forma
de ATP

3.  ANABOLISMO :
 Fase constructiva.
Es la transformación de
moléculas complejas en
otras mucho más
simples.
 Gasta la energía.
 CATABOLISMO :
 Fase destructiva.
 Es la ruptura de
estructuras
complejas a
compuestos más
simples.
 Obtiene energía.

4.  Es la capacidad del
cuerpo de detectar
cambios y
responder ante
ellos, las células
nerviosas responden
generando señales
eléctricas, conocidas
como impulsos
nerviosos.
 Interno: las células nerviosas
responden generando señales
eléctricas, conocidas como
impulsos nerviosos (potencial
de acción) entonces las células
musculares
responden contrayéndose, lo
que genera una fuerza que
permite mover las partes del
cuerpo.
 Externo: las pupilas se dilatan
en ausencia de luz y se
contraen en presencia de ella.

5. Es la capacidad de las células para llevar el efecto
de los estímulos de una parte de la célula a otra,
incluye a los movimientos de todo el cuerpo, de
órganos en particular, de células individuales y
hasta los pequeños orgánulos dentro de ellas.

6. Es la capacidad de las células o parte de
ellas para generar fuerza para lograr
acortamiento y cambios en los
movimientos.

7.  Se refiere al aumento en tamaño y
complejidad.
 Esto se consigue mediante el aumento del
número de células, de su tamaño o del
incremento del medio intersticial.

8.  Es la capacidad de que una célula experimente
cambios que le permiten especializarse, partiendo
de una célula no especializada.
Mediante la diferenciación, a partir de una célula
fertilizada, se crea un embrión, un
feto, un bebé, un niño y finalmente un adulto..

9.  Se refiere tanto a la formación de nuevas
células para crecimiento, reparación o
reemplazo, como a la producción de un
nuevo individuo.

10. FUNCIÓN DE
NUTRICIÓN
En ésta función los organismos vivos obtienen
la materia y energía que necesitan del medio
que les rodea.
Tipos
N.Autótrofa
Es la realizada por los seres
vivos que no son capaces
de fabricar su propio
alimento.
Se presenta en las algas,
plantas y algunas bacterias.
N. Heterótrofa
Es la realizada por los seres
vivos que no pueden fabricar
su propio alimento, por lo
tanto obtiene la energía que
necesitan de los alimentos, que
toman del medio.
Se presenta en los animales.

11. FUNCIÓN
DE REPRODUCCIÓN
TIPOS
ASEXUAL
Esta se asemeja a la
división celular directa y
puede darse en
organismos unicelulares y
pluricelulares de cualquier
reino, aunque es más
común en los hongos, los
procariotas y los protistas.
SEXUAL
esta forma de
reproducción es propia de
la gran parte de los
organismos eucariotas.
Para que esta
reproducción pueda
realizarse, es necesario
que haya dos padres y que
ambos pertenezcan a la
misma especie.
Permite a los seres
vivos asegurar su
continuidad en la
tierra a través de sus
descendientes.
Una de las
funciones vitales
más importantes

12. FUNCIÓN DE RELACIÓN
Capta información de los cambios
producidos en el medio, los integra,
elabora una respuesta y responde a esas
variaciones en el individuo
Respuestas glandulares:
las cuales implican la producción de
ciertas sustancias que fabrica nuestro
organismo a través de las glándulas.Por
ejemplo,cuando vemos u olemos una
comida que nos gusta, nuestro cuerpo
empieza a fabricar saliva a través de
las glándulas salivares.
Respuestas motoras: las cuales implican
necesariamente movimiento del aparato
locomotor . Por ejemplo el desplazarnos
para que no nos caiga la piedra encima.
TIPOS DE
ÓRGANOS
órganos receptores: son
los encargados de recibir
los estímulos.
órganos de
coordinación:
encargados de transmitir
e procesar la información
recibida.
órganos efectores:
encargados de ejecutar la
respuesta, la orden
elaborada por el cerebro
se traduce en una acción o
respuesta mediante la cual
nos adaptamos al cambio
habido en el medio.
Existen dos tipos
de estímulos
Internos : Ejm:
Falta de alimento.
Externos:
películas 5 xD.