Este documento resume una actividad educativa sobre por qué es de día en algunos lugares y de noche en otros. Los estudiantes aprendieron que la Tierra gira alrededor del sol y que la posición de un lugar en relación al sol determina si es de día o de noche. Usaron una linterna y una pelota para simular el movimiento de la Tierra y la luz del sol. Luego reflexionaron sobre lo aprendido y evaluaron su compromiso y progreso en un autoevaluación.