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INSTITUCION EDUCATIVA PÍOXII
Aprobado por resolución No. 6971-6 del09de0ctubre2014
NIT: 810001502-9 DANE: 217662002801
FLORENCIASAMANA CALDAS
CORREO ELECTRONICO: instituciónpio12@gmail.com
DIMENSION: comunicativa GRADO: preescolar DOCENTE DE ÁREA:
EJE TEMATICO: percepción visual-ejercicios de aprestamiento.
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: exploracióndel medio
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a
través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.
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1- Sigue lospuntoshastaformar cada línea.Colorea.
2- Dibujaen el cuadernode cuadros grandes,enla parte superior,nubes.Luegotrazalíneasde arribahacia
abajo(vertical) simulandolalluvia. Todalapágina.
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3- Sigue lospuntoshastaformar cada circuloenla direcciónque indicalaflecha.Luegocoloreaconcrayola.
4- Pide ayudapara que te dibujenunpezenel cuadernode cuadros grandes.Luegodibujamuchoscírculosa su
alrededor,representandolasburbujas.Colorea.
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DIMENSION: estética. GRADO: preescolar DOCENTE DE ÁREA: Yeily Paola Zuluaga
Carmona
EJE TEMATICO: exploraciónplástica- arte.
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Coordina y orienta activamente su motricidad fina en trabajos
artísticos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Identifica materiales y técnicas para desarrollar trabajos manuales y
creaciones artísticas.
1- Rasga trozosde papel pequeñosypegaentoda lahoja del cuadernode cuadrospequeños. (revista,
periódico,papel seda)
2- Rasga tiraslargas y pegaen unahoja del cuadernode cuadrospequeños.
3- Rasga tirascortas ypega enla siguientehojadl cuadernode cuadrospequeños.
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DIMENSION: cognitiva EJE TEMATICO: arriba-abajo- color rojo y azul.
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo
y objetos (arriba-abajo)
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Construye nociones de espacio, tiempo
y medida a través de experiencias cotidianas.
1- coloreade rojo lasmanzanasque están ARRIBA y de color azul lasque estánABAJO.
2- traza una líneaenparte de arriba (superior) de lahojadel cuadernode cuadros pequeñosycoloracon
crayolaroja el recuadroque formaste.
3- Traza una líneaen laparte de abajo(inferior) de lasiguientehojadel cuadernode cuadrospequeñosy
coloreacon crayolaazul.
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DIMENSION: CORPORAL EJE TEMATICO: todo sobre mi
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Identifica y valora las características corporales y emocionales en
sí mismo y en los demás.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Representa su cuerpo a través de diferentes lenguajes artísticos (dibujos,danzas,
pintura,escultura,rodas entre otros).
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