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PROPUESTRA DIDACTICA
COLECTIVA
Completaprehispando
INSTRUCCIONES
Objetivo: Facilitar al niño el
aprendizaje de: Simetría, colores,
arte en el tiempo: prehistórico y
prehispánico, vocabulario, texturas,
atención y relación. Todo ellos,
enfocado en el desarrollo del arte
como mediador del aprendizaje
integral.
Modo de empleo:
Teniendo las piezas a la vista del
niño, tomar una cualquiera, por
ejemplo, la que señala la mitad de
una vasija y mostrársela al niño y
decirle: "Esta es la mitad de una
vasija, busquemos su otra mitad, al
reverso encontraremos por si se nos
hace difícil encontrar la primera
imagen. Además, en sus laterales
comparte en ambas partes una
palabra que caracteriza a la
imagen. ¡Ahora hazlo tu!". Y
resolviendo las tarjetas con los
demás, permitir que el niño lo haga
solo.
Advertencia
Juego pensado para niños mayores
de 8 años ya que su manejo podría
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  • 3. vasija, busquemos su otra mitad, al reverso encontraremos por si se nos hace difícil encontrar la primera imagen. Además, en sus laterales comparte en ambas partes una palabra que caracteriza a la imagen. ¡Ahora hazlo tu!". Y resolviendo las tarjetas con los demás, permitir que el niño lo haga solo. Advertencia Juego pensado para niños mayores de 8 años ya que su manejo podría ser peligroso por lo puntiagudo de las piezas.