2. Nuevos aspectos
del trabajo
profesional.
Poblaciones
que atender
con
características
muy distintas.
Nuevas teorías
del aprendizaje.
Estrategias de
aula
actualizadas.
Cumplimiento
de
lineamientos
curriculares.
Nuevos
métodos de
evaluación.
Facilitación de
aspectos
administrativos
del trabajo.
3. Un docente de área para integrar efectivamente las TIC
en su proceso de E-A debe:
1.-Adquirir competencia básica en el uso de las
TIC.
2.-Disponer de estrategias pedagógicas
adecuadas que le permitan utilizar el potencial
transformador de las TIC para mejorar el
aprendizaje.
3.-Desarrollar competencia para llevar a cabo,
cada vez mejor, el proceso de integración
efectiva de las TIC en sus asignaturas.
4. López, H. (2012), nos brinda 10 consejos para la
integración eficiente de las TIC en el aula:
1.-Definir los objetivos y las
necesidades educativas.
2.-Comprar tecnologías de
calidad comprobada.
5. 3.-Probar la tecnología antes de
implantarla definitivamente.
4.-Introducción gradual de las TIC en el
centro.
6. 5.-Nombrar responsables de comprobar y
mantener la calidad de las tecnologías del aula.
6.-Diseñar un programa estable de formación
en TIC para el profesorado.
7. 7.-Estudiar la elección del software libre o
comercial.
8.-Incentivar la participación del alumnado.
8. 9.-Implicar a las familias en la formación en TIC.
10.-Evaluar con regularidad los resultados
obtenidos.
9. Otros factores para integrarlas son:
1.-Los recursos
tecnológicos.
2.-La filosofía
pedagógica y
competencia
tecnológica de
los docentes.
3.-Disponibilidad
y correcta
utilización de los
contenidos
digitales
apropiados.
4.-El apoyo
administrativo,
pedagógico y
técnico.
10. Referencias:
• López, H. Andrés C. (2012). Consejos para la
integración eficiente de las TIC en el aula.
www.eduteka.org/modulos.php?catx=8&idSubX
=251
• Community.prometheanplanet.com