El documento resume el contenido de una clase sobre el libro de los Proverbios. Incluye información sobre el autor (principalmente Salomón), la fecha de escritura (entre 950-700 a.C.), el tema central (la sabiduría práctica para la vida cotidiana), y las lecciones aprendidas (la importancia de la sabiduría divina y la instrucción de los padres).
3. CONTENIDO DE LA CLASE: PROVERBIOS
Introducción a los Proverbios
Síntesis Libro de los Proverbios.
Nombre, Autor, Fecha y Tiempo
¿Tema Central?
Bosquejo
Contenido
Lecciones Aprendidas
4. LIBROS SAPIENCIALES:
JOB, PROVERBIOS Y ECLESIASTÉS
Tratan con la ciencia del saber y procuran llegar a ciertas conclusiones sobre la
vida humana y el mundo en general.
No es literatura exclusiva de Israel; era cultivada en Oriente. Ej. Egipto y
Mesopotamia, o la de China. Los hebreos recibieron influencia literaria
aunque no copiaron de ella, sino que por la influencia del Espíritu de
Dios, alcanzaron una profundidad de pensamiento y una expresión
emocional mayores, basadas en la verdad absoluta de Dios.
Moral y Religiosa. (Pr.1:7). Énfasis en un Dios viviente y verdadero que
distingue y separa esta sabiduría de todas las demás naciones. La
verdadera sabiduría es la divina. Pr.22:17-19.
Más práctica que teórica. No es un simple ejercicio filosófico o intelectual.
Para el hebreo la sabiduría es el arte de llevarse bien con Dios y con los
hombres. El sabio es el que responde correctamente a las situaciones
críticas.
José (Gn.41:39); Salomón (1Re.3:16-28); Daniel (Dan.2:20)
5. PROVERBIOS
“Se descubre el genio, el ingenio y el espíritu de una nación
en sus proverbios” (Francis Bacon)
Mucha gente de la época antigua no conocía la escritura y los
manuscritos eran escasos. Así que los proverbios tenían la virtud
de encerrar grandes enseñanzas expresadas concisamente para
fortalecer la educación oral de aquel tiempo.
La mejor forma de enseñar era con enunciados simples y precisos
pero de gran profundidad, que fueran fáciles de recordar. Se
probaba la habilidad religiosa por la memorización de los
proverbios.
Caso de Cristo (Luc.4:23; Mat.13:57) y de Pablo.
6. CONTENIDO DE LA CLASE:
PROVERBIOS
Introducción a los Proverbios
Síntesis Libro de Proverbios.
Nombre, Autor, Fecha y Tiempo
¿Tema Central?
Bosquejo
Contenido
Lecciones Aprendidas
7. NOMBRE: “PROVERBIOS DE SALOMÓN”
En 3 ocasiones el libro menciona que esos eran
los “Proverbios de Salomón”, y de ahí el
nombre del libro (1:1; 10:1; 25:1).
El título hebreo de este libro es Mišelēy
Šelōmōh, o “los Proverbios de Salomón. La
primera palabra del libro es mãšãl.
mãšãl, proviene de una raíz que significa
“paralelo” o “similar” o “ilustración”; de ahí
que el proverbio es una “descripción a manera
de comparación”.
8. AUTORES DE LOS PROVERBIOS
Salomón
(1Re.4:31-32) “pronunció” 3,000 proverbios.
Tres referencias dentro (Pr.1:1; 10:1; 25:1);
No significa que Salomón haya sido el autor o compositor
de todos los proverbios, sino que de la antología de
proverbios que hoy conocemos, Salomón compiló algunos
propios y otros ajenos,
“Hombres sabios” (22:17)
“Varones de Ezequías” (25:1)
Agur (Pr.30:1)
Lemuel (Pr.31:1)
9. FECHAS Y PERÍODOS DE ESCRITURA
La mayoría de estos Proverbios fueron
“coleccionados” por Salomón (1:1)y terminados de
compilar en el tiempo del rey Ezequías (Pro.25:1)
Rango de fechas desde el tiempo de Salomón hasta
el tiempo de Ezequías, esto es, desde el 950 al 700
a.C. aproximadamente 250 años.
10. ¿TEMA CENTRAL?
Al igual que el libro de Salmos, no consiste en una secuencia
temática rigurosa. Más bien se trata de una colección de refranes
aunque se pueden agrupar de ciertas maneras.
“Dichos sabios para instruir acerca de los asuntos prácticos
de la vida cotidiana enfatizando el tema del Señor”.
Palabras claves:
“Sabio”, “sabiduría” – 119 veces
“Instruir”; “instrucción” – 26 veces
“Hijo mío” – 22 veces (ejemplo, 1:8,10; 21; 3:1; 4:1; 5:1). Estas
frecuentes referencias al “hijo mío” enfatizan el deber de instruir a los
jóvenes y guiarlos a una vida sabia, basada en el temor de Dios.
Textos claves: Pr.1:7; 9:10.
11. PROPÓSITO DEL LIBRO
La función primordial del libro de Proverbios es docente; enseñar
sabiduría práctica a la gente y especialmente a los jóvenes que están
entrando al mundo adulto. El libro de Proverbios establece este
propósito para su escritura: “para entender sabiduría y doctrina”
(Pr.1:2-7).
Comunicar sabiduría e instrucción;
Ayudar a comprender palabras llenas de sentido;
Hacer sagaces a los jóvenes inexpertos;
Darles conocimiento y reflexión;
Enseñar que “la sabiduría no consiste en la contemplación de los
principios abstractos que gobiernan el universo, sino en una relación
de conocimiento reverente de Dios que se traduce en una conducta
acorde con tal relación en situaciones concretas.”
El temer al Señor nos hace conducirnos de la manera más adecuada en
cada ocasión.
12. BOSQUEJO DE PROVERBIOS
I. Título (1:1)
II. Introducción (1:2-6)
III. Las súplicas de la sabiduría (1:7 – 9)
IV. Proverbios prácticos de Salomón (10 – 22:16)
V. Las Palabras del Sabio (22:17 – 24:34)
VI. Proverbios de Salomón, copiados por los escribas de
Ezequías (25 – 29)
VII. Palabras de Agur (30)
VIII. Palabras de Lemuel (31).
13. BOSQUEJO RESUMIDO
1 – 9: El tema de la sabiduría.
10 – 24: Reglas generales de la vida.
25 – 31: Edición de los varones de los
escribas de Ezequías; y las palabras de
Agur y Lemuel.
14. CAPÍTULOS 1 – 9: LA SABIDURÍA
Trata la conducta de los años de juventud del hombre. (Se
repite la frase “Hijo mío”). 1:8-10, 15; 2:1; 3:1; 4:1; 5:1; 6:1; 7:1
Se mencionan los peligros más comunes a esa etapa dibujando
gráficamente los pecados más fácilmente cometidos durante
este tiempo. 5:1-5,10-16.
El proverbista usa toda la elocuencia posible, figuras del
lenguaje, ternura en la expresión, argumentación lógica, y todo
esto con el propósito de ganar al ingenuo joven para la virtud y
la piedad y llevarlo a cumplir sus deberes hacia Dios y hacia los
hombres. 7:1,5,10,19
En ese contexto la sabiduría se presenta como un árbol de vida
lleno de deliciosos frutos, de sombra y protección para aquellos que
se acercan a él.
se personifica la sabiduría como una guía elocuente que levanta su
voz en advertencia en las calles y cuadras de la ciudad denunciando al
joven los peligros a los cuales está expuesto, exhortándolo a
abandonar el camino de los necios y tomar el camino de los justos.
15. CAPÍTULOS 10 – 24: REGLAS
GENERALES DE LA VIDA
Su estilo y su tema es diferente a la sección
anterior.
Proverbios compuestos en su mayor parte
para personas que han pasado de la juventud
a la madurez, con excepción del 22:17 al
24:34.
En general, expresan máximas o reglas
cortas de la vida.
Se hace un contraste continuo entre el justo y
el impío; el bien y el mal.
16. CAPÍTULOS 25 – 31
Los cinco primeros capítulos son editados por
los escribas del reino de Ezequías. (25:1)
Las Palabras de Agur, capítulo 30.
Las Palabras de Lemuel, capítulo 31.
La mujer virtuosa.
17. TEMAS GENERALES EN
PROVERBIOS
La Sabiduría: 1:3-7; 2:5; 3:5-6
La Familia: 2:17; 5:9-23; 6:20,26,32-35.14:1; 3:24; 23:14; 19:18; 22:15;30:17.
El buen amigo:
La constancia del buen amigo: 18:24; 17:17; 27:10
Su amonestación: 27:6; 29:5; (no como David con su hijo – 1R.1:6; 28:23)
Su consejo: 27:9
Su tacto: Respeto por los sentimientos del otro, 25:17; 27:14; 25:20; 26; 18-19).
Las malas compañías: 1:10-19; 4:14-19; 13:20; 24:12.
El poder de las palabras:
Conducta licenciosa: 2:16-19; 5:3-30; 6:23-25; 7:6-27; 22:14; 23:27,28.
Falsedad: 6:17; 11:1-3; 12:13,14,17-22; 14:25; 19:5-9; 20:17; 21:6; 26:24-28.
El perezoso: 6:6-11; 12:24; 13:4; 15:19; 19:24; 21:25; 24:30-34; 26:13-16.
No comienza nada: 6:9-10
No termina nada: 19:24; 26:15
No hace frente a nada: 22:13; 20:4
La intemperancia: 20:1; 23:2, 3, 29-35; 31:4-6.
Contención: 10:12; 12:18; 13:10; 15:1-4,18; 16:27,28 ; 18:6-8; 21:9,19; 28:25.
La mujer virtuosa: 31:10-31.
18. CONTENIDO DE LA CLASE:
PROVERBIOS
Introducción a los Proverbios
Síntesis Libro de Proverbios.
Nombre, Autor, Fecha y Tiempo
¿Tema Central?
Bosquejo
Contenido
Lecciones Aprendidas
19. LECCIONES DERIVADAS
Dios es la única fuente de la sabiduría así que
debemos validar con la Palabra de Dios si nuestra
vida está alineada con la vida que nuestro Hacedor
desea que vivamos.
Ejemplos: José, Salomón, Daniel.
El énfasis sobre el deber de los padres para
instruir a sus hijos y guiarlos a una vida
sabia, basada en el temor de Dios.
20. LECCIONES DERIVADAS
La ley de siembra y cosecha se manifiesta de manera
práctica en Proverbios.
Hermano, Si dejas de sembrar la buena semilla en tu vida, como el perezoso, no cosecharás nada
bueno.
Padre/Madre, Si rehúsas el corregir con vara a tus hijos ahora que sus corazones son tiernos y
moldeables, mañana llorarás lágrimas amargas.
Hijo/hija, Si decides desobedecer a tus padres, yo te garantizo que si llegas a adulto te arrepentirás
amargamente por tu desobediencia. Nunca he visto un adulto diciendo “mis padres estaban errados en
los consejos que me dieron”.
Joven, Si decides fornicar en lugar de conservarte puro hasta el matrimonio vas a cosechar las
consecuencias aunque te arrepientas. (Salmo 1)
Esposo/esposa, Si decides adulterar y echar a perder la relación que Dios te ha dado con tu esposa y
tu familia, tarde o temprano cosecharás tu infidelidad, aunque te arrepientas.
Amigo, Si desprecias la sabiduría y el temor al Señor, al final terminarás en la justa condenación del
infierno. (Pr.1:22-33)
Leer un proverbio cada día del mes (1 – 31).