Esta presentación corresponde a la estación 4. Mi programa de formación

1. contextos laboral y social
Aplicar en la resolución de pro-
blemas reales del sector pro-
ductivo, los conocimientos,
habilidades y destrezas perti-
nentes a los componentes del
programa de formación.
Proyectar necesidades y reque-
rimientos según el proceso y o
unidad de negocios.
Evaluar el resultado de los
procesos según indicadores de
gestión
Dirigir el talento humano
Formular planes estratégicos
De logística de acuerdo con los
objetivos corporativos
Costear la cadena de aprovisio-
namiento, distribución y trans-
porte
Procesar la información de
acuerdo a requisiciones y pará-
metros
Monitorear el desarrollo de los
procesos
Dar soporte a los procesos de
importación y exportación
Establecer sistemas de distri-
bución
Definir los sistemas de infor-
mación de los procesos
Organizar plantas y centros de
distribución
Construir el modelo de integra-
ción de la cadena logística.
Estructurar componentes del
sistema de trazabilidad: pro-
ductos, procesos, servicios
Generar valor en la cadena de
suministros
Establecer seguimiento y ras-
treo de productos
Comprender textos en inglés
en forma escrita y auditiva
Producir textos en inglés en
forma oral y escrita
Procesar la información reco-
lectada de acuerdo con manua-
les de manejo de información.
Promover la interacción idónea
consigo y con los demás en los
COMPETENCIAS LABORALES DEL PROGRAMA
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
Puntos de interés
especial:
 Proyectar necesi-
dades
 Procesar infor-
mación
 Evaluar resulta-
dos
 Establecer segui-
mientos
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICAMarzo de 2015 Volumen 1, nº 1
Contenido:
Competencias
laborales del pro-
1
Resultados de
aprendizaje
2
Resultados de
aprendizaje
3
Relación proyecto—
programa
3
Ocupaciones 3
Gestión logística 4

2. Aplicación de simuladores para
determinar oferta y demanda
Planea y elabora diferentes
tipos de presupuestos
Realizar seguimientos a los
acuerdos entre las partes
Valora el desarrollo de proce-
sos periódicamente y los redi-
seña apoyado por tecnologías
de la información.
Coordina, realiza entrenamien-
to, evalúa la gestión del talento
humano
Diagnostica las necesidades de
los clientes en los diferentes
eslabones de la cadena pro-
ductiva.
Determina indicadores de ges-
tión
Analiza el mercado financiero
Realiza la clasificación y conso-
lidación de la información y
presenta informes
Realiza seguimiento a las acti-
vidades propias de los proce-
sos logísticos y evalúa sus cos-
tos
Aplica técnicas de contacto con
el cliente
Clasifica la mercancía y realiza
procedimientos para exporta-
ción y nacionalización
Determina los sistemas y es-
trategias de distribución
Identifica el flujo de la informa-
ción interna y externa de los
procesos
Diseña plantas o centros de
distribución a partir de requeri-
mientos de almacenamiento
Elabora la estructura de la red-
geográfica y tecnológica de los
procesos y la información.
Documenta los procesos y re-
gistros
Realiza el seguimiento al desa-
rrollo de procesos logísticos
Reconoce las necesidades de
recursos humanos, interpreta
las políticas de contratación y
plantea planes y programas
Analiza y valora los procesos
de aprovisionamiento, produc-
ción y distribución
Interpreta o0bjetivos, estrate-
gias y formas de negociación
internacional
Verifica el comportamiento de
los mercados financieros
Inspecciona los recursos asig-
nados a los procesos y los
clientes , revisa instalaciones,
objetos y equipos, identificando
los recursos cuello de botella
Atiende lo clientes externos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CITERIOS DE EVALUACIÓN
Página 2MI PROGRAMA DE
“Identifica las
oportunidades
que ofrece el
SENA, reconoce
los roles de los
participantes y
la metodología
de formación”
Pie de imagen
o gráfico.

3. Monitorea el presupuesto
Analiza el volumen y tamaño de
la organización mediante el
procesamiento de la informa-
ción
Clasifica la mercancía y realiza
procedimientos para exporta-
ción
Analiza la tecnología aplicada a
la y conservación de mercan-
cías
Selecciona y establece el grado
de control sobre los canales de
distribución
Grafica los procesos en el ma-
nual de la organización
Diseña los procesos y requeri-
mientos logísticos
Analiza de manera estratégica
las variables del sector
Determina alternativas para la
ubicación del almacén y/o cen-
tro de distribución.
Identifica y diseña los espacios
Identifica los puntos de origen y
destino de los bienes e informa-
ción
Identifica las relaciones entre
los actores de la cadena de
abastecimiento
Valora los procesos por con su
funcionalidad y utilidad.
Supervisor de operaciones de
transporte terrestre, no ferro-
viario
Coordinador de bodega
Supervisor de logística
Jefe de despacho
Coordinador de distribución
Coordinador de recepción de
mercancías
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR EN EL SECTOR PRODUCTIVO
RELACIÓN ENTRE EL PROYECTO FORMATIVO Y EL PROGRAMA DE FORMACIÓN
El proyecto posibilita la simula-
ción de entornos productivos
reales y la aplicación de conoci-
mientos, habilidades y destre-
zas pertinentes a las competen-
cias del programa para cumplir
con el objetivo de la etapa pro-
ductiva.
Volumen 1, nº 1
“Analiza y
registra la
información
apoyado en
tecnologías de
la
información”
Página 3

4. TECNOLOGÍA EN GESTIÓN
LOGÍSTICA
SENA
Las principales fortalezas que desarrolla el Tecnólogo
en Gestión Logística son:
Establece relaciones interpersonales dentro de crite-
rios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad y
tolerancia.
Argumenta, acoge criterios, propone alternativas crea-
tivas y coherentes que posibiliten la resolución de pro-
blemas.
Aborda procesos de trabajo colaborativos orientados
hacia la construcción colectiva, comunicándose fácil-
mente con los miembros de la comunidad educativa,
estableciendo procesos asertivos y estableciendo
acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos
racionales y argumentados