1. Teoría Humanista

2. Teoría Humanista En la sociedad devastada por la 2da guerra mundial, se buscaban la explicación de la destrucción humana masiva, la traición autoritaria y el encubrimiento de los intereses de clase en el estado. En este horizonte desolador, el movimiento humanista encontró terreno fértil e influyó en varias áreas del saber, entre ellas la educación. Contexto social

3. Es la educación que involucra los sentidos, las emociones, las motivaciones, gestos y disgustos de los estudiantes. Más que una escuela y un movimiento, es incluso el reflejo de una actitud sobre el ser humano y el conocimiento. El Humanismo...

6. CARACTERISTICAS LOS HUMANISTAS DESEAN DESTACAR LA SALUD MENTAL Y TODOS LOS ATRIBUTOS POSITIVOS DE LA VIDA. LO QUE ENFATIZA LA TEORIA HUMANISTA ES FUNDAMENTALMENTE LA EXPERIENCIA SUBJETIVA, LA LIBERTAD DE ELECCION Y LA RELEVANCIA DEL SIGNIFICADO INDIVIDUAL.

11. Influyó notablemente en la visión del mundo para la sociedad. Todas las personas tienen un intenso deseo de realizar completamente su potencial, para alcanzar un nivel de autorrealización. Nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Estudió leyes en el City College de Nueva York (CCNY) Después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY. a Universidad de Wisconsin. Fue aquí donde empezó a interesarse por la psicología

12. Las necesidades fisiológicas. Estas incluyen las necesidades que tenemos de oxígeno, agua, proteínas, sal, azúcar, calcio y otros minerales y vitaminas. Las necesidades de seguridad y reaseguramiento. Cuestiones que provean seguridad, protección y estabilidad. Las necesidades de amor y de pertenencia. son necesidades orientadas socialmente, como el deseo de una relación intima con otra persona, ser aceptado como miembro de un grupo organizado, necesidad de un ambiente familiar como la familia, vivir en un vecindario familiar y participar en una acción de grupo trabajando para el bien común con otro Las necesidades de estima. Maslow describió dos versiones de necesidades de estima, una baja y otra alta. La baja es la del respeto de los demás, la necesidad de estatus, fama, gloria, reconocimiento, atención, reputación, apreciación, dignidad e incluso dominio. La alta comprende las necesidades de respeto por uno mismo, incluyendo sentimientos tales como confianza, competencia, logros, maestría, independencia y libertad.

14. La última necesidad, y la más importante, es la actualización del yo. La necesidad de actualización del yo se refiere a que el ser humano pueda llegar a ser todo lo que potencialmente puede ser. Incluye las necesidades psicológicas de crecimientos, de desarrollo y utilización de las potencialidades humanas. En este sentido es importante destacar que para Maslow el hombre siempre lucha por alcanzar las metas más elevadas. Es aquí donde toma real significancia la expresión: que el ser humano pueda llegar a ser todo lo que potencialmente puede ser.