1. Cambios en la Educación
Pública
Se entrevistó al profesor Miguel Orellana, profesor de castellano
y Filosofía del Liceo Rodulfo Amando Philippi, el docente posee
31 años de servicio en el establecimiento de Paillaco. Nos dio a
conocer sus opiniones respecto de los cambios que vendrán con la
propuesta de reforma educacional presentadas por el gobierno de
la presidenta Michelle Bachelet.

2. 1.- ¿Conoce Ud cuáles son las promesas propuestas por el
gobierno?
Debo decir que a plenitud no estaría en condiciones de describirlas punto por punto. Sin
embargo hay cuestiones fundamentales que se vienen conversando desde el
obedecimiento de la democracia en la década de 1990. Cuando los profesores en
sucesivas movilizaciones manifestamos nuestro desarrollo con los políticos que
sustentaron el traspaso de la educación publica a la municipalización de la educación.
2.- ¿Podría darlas a conocer?
Uno de los anhelos mas esperados y que este gobierno supuestamente concretizara se
refiere a la desmunicipalizacion de la educación. Otro punto importante se refiere al
mejoramiento de la calidad de la educación. Lo siguiente esta referido a evitar la
segregación fortaleciendo niveles de inclusión social, lo que permitirá un tipo de
ciudadano mas participativo en un tipo de sociedad que no discrimine.
Otro aspecto esta referido a la gratuidad de la educación. Se supone que todos aquellos
que tengan merito esta sociedad debería ofrecerles oportunidades de sus sueños por
cuestión de índole económica.
Un punto que no se puede descuidar esta referido al bullado tema relacionado al fin del
lucro. De hecho el ex presidente Don Sebastián Piñera señalo públicamente que la
educación es un bien de consumo, cuestión que a mi parecer no responde a la
responsabilidad que el estado tiene para con cada uno de sus integrantes: desarrollo a la
persona humana. Se ve en esta perspectiva que la educación debe ser un derecho. Para
alcanzar todo este tipo de objetivo se debe necesariamente fortalecer que debe cumplir
el estado, pues hay muchas cosas relacionadas con educación que son tierra de nadie.
Una de las cuestiones mas destacadas es que se deben fortalecer el desarrollo de
aprendizaje como herramienta que habiliten al alumno(a) para desenvolverse
óptimamente en un mundo de cambios y global.
3.- ¿Está de acuerdo? ¿Por qué?
Si, estoy de acuerdo con esas políticas y aun faltaría acentuarlas pues todo lo que habla
es de calidad, de gratuidad, fin a la segregación fortalecer el rol de estado le hace muy
bien a una sociedad democrática. Poner atención en el aprendizaje de los escolares es
fundamental.
4.- ¿Cree que se cumplirán las promesas propuestas por el
gobierno?
El problema que tiene es que el tema educacional a sido puesto en la agenda primero,
por los profesores, en la sucesiva movilizaciones del gremio, pero que es una cuestión
de la cual ahora no se menciona, ahora ultimo han sido los estudiantes y después los
ciudadanos en general quienes han irrumpido decididamente para que este tipo de ejes
articuladores de esta sociedad sean tomados en cuenta, respetados, valorados y
aplicados.¿El gobierno cumple con todas las promesas? Una cuestión que dificulto. Pero
la sociedad esta atenta. De todas formas, creo que el avance será paulatino.

3. 5.- ¿Qué no le gusta acerca de esta iniciativa educacional?
Que la gran cantidad de recursos que van a llegar como resultado de la reforma
económica no lleguen efectivamente aumentos que permitan mejorar la calidad de la
educación.
6.- ¿Qué podría rescatar del gobierno pasado en cuanto a la
educación?
Como se dice no todo es malo, termino de demoler la educación pública, la única que
señalo el kinder como obligatorio. Pero insisto creo que en ningún país del mundo
sostenga de la educación privada a financiarse un recurso del estado.
7.- Hipotéticamente, si usted fuera presidente de la republica,
¿qué cambios realzaría, que innovaciones y que propuestas
tendría para los estudiantes?
Consolidar la familia como la base de la educación de un país. Entregarles a los
profesionales de educación una remuneración de acorde con su esfuerzo y los tiempos
para que realice su trabajo en equipo.
8.- ¿Cree que es posible hacer cambios realmente notorios?
Creo que seria necesario construir un estado desde una visión distinta donde cada uno
de los diferentes servicios o niveles armonicen. Digo con esto que actualmente no
visualiza un proyecto país donde encajen las diferentes funciones que el estado debe
presentar para satisfacer las necesidades de los individuos. En este contexto veo a la
educación determinada por los objetivos trascendentales que son la consecuencia de los
objetivos que presente ese estado tutelar. Una educación que no responda a las
prerrogativas a los grupos de interés a la sociedad sino, al bien común.