1. Acompañamiento al Desarrollo Curricular a la Orientación Rural, de los Profesorados de Nivel Primario Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa Sociedad Árabe Musulmán Córdoba Abril 2011

2. Objetivos Analizar los planteos centrales sobre aulas múltiples Reflexionar sobre las propuestas de enseñanza aprendizaje implementadas en Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales implementadas en aulas múltiples

3. “… Mientras la pregunta por el por qué van en busca de una causa, la pregunta por el cómo se traduce en una hipótesis de trabajo…” (Duschatzky, Farrán y Aguirre, 2010)

4. Acompañamiento al desarrollo curricular Recuperar la experiencia que están desarrollando en las escuelas para enriquecer la mirada sobre la gestión institucional y curricular de la escuela. Poner en diálogo el aporte de especialistas de diferentes campos disciplinares con los saberes y experiencia acumulada por los docentes en sus respectivas trayectorias profesionales Fortalecer los recursos con que cuentan las escuelas Vincular los equipos docentes de las escuelas, los IFD y los equipos técnicos

5. Contenidos

6. Contenidos

7. Secuencia 3º Encuentro Trabajo Evaluativo 1º Encuentro 2º Encuentro Desarrollo de propuestas de enseñanza aprendizaje en las escuelas REGISTRO, ANÁLISIS Y REELABORACIÓN

8. Destinatarios Profesores, coordinadores y tutores de curso Acreditación Red Provincial de Formación Docente Continua 40 horas (20 horas presenciales y 20 horas no presenciales)