1. Planeación de tic de acurdo a los modelos
Tema: Los ecosistemas
modelo: 1:30
Meta: Que los alumnos aprendan cuáles son los ecosistemas de México ,
mediante el usos de las herramientas tecnológicas como apoyo en actividades
recreativas para fortalecer sus destrezas y acaparar más la atención de los
alumnos para que de esta forma se lleve a cabo la interacción con sus
compañeros al igual con el docente.
Objetivos: Abordar el tema de ecosistemas, con el objetivo principal la
identificación de cada uno de estos así como sus diversas características,
mediante el uso de las tics en el aula.
Propósito: Que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de ecosistemas que
existen
Herramienta:Jclic
Actividades:
Materia: Geografía
Tema: Ecosistemas
Año: 5°
Inicio:
Explicar sobre la actividad que se realizara deacuerdo al tema
Que los alumnos busque videos e información sobre los ecosistemas.
Desarrollo:
Se utilizaran las actividades creadas en jclic(individualmente):
*sopa de letras: El alumno buscará diversas palabras relacionadas al tema de
ecosistemas
*rompecabezas: formar la imagen de ecosistema que corresponda.
*juego de memoria: Identificar que imágenes son iguales respecto al tema de
ecosistemas.
Cierre:
Actividad:
*Asociación compleja: mediante esta actividad el niño deberá relacionar palabras con
su respectiva definición de acuerdo al tema.

2. Modelo 1:3
Matemáticas
Tema
Competencia que se favorecen
Modelo 1:1
Materia: historia
Tema:independencia de México
Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio
históricos • Manejo de información histórica • Formación de una
Conciencia histórica para la convivencia
Habilidades digitales: navegación en internet: google,
Herramienta: tikitoki
Objetivos: que los alumnos conozcan las fechas más importantes de la
independencia de México, mediante el uso de las tecnologías en el aula.
Actividades:
Inicio: investigar los hechos más relevantes sobre la independencia de México
(fechas, personajes, lugares)
Desarrollo: de acuerdo ala investigación realizada elaborar una línea de tiempo en
el herramienta tecnológica tiki-toki en http://www.tiki-toki.com/
Cierre:pendiente