exposición

1. Ciencia
Pseudociencia

2. ¿Cómo esta considerada la ciencia y la
pseudociencia?
•Como un curso de divulgación científica análisis
objetivo de la difusión del pensamiento critico.

3. ¿Cuál es el objetivo del curso?
Aportar al alumnado, mediante el conocimiento científico, las
herramientas intelectuales imprescindibles para construir un
mínimo blindaje cultural, necesario ante la balancha que azota
a nuestra sociedad.

4. ¿Qué es el curso de ciencia y pseudociencia?
Es una iniciativa pionera y, hoy por hoy, única en la
universidad española abierta no sólo a la comunidad
universitaria, sino también al público en general, como
corresponde a un curso de extensión universitaria.

5. modulo 1: Un panorama de la ciencia contemporánea
• Biología artificial
• Las emociones y las creencias: ¿están
en el cerebro?
• Nanotecnología: la complejidad de lo
diminuto
• Otros mundos: exoplanetas y
exobiología
• ¿Estamos cambiando el clima?
• Neurociencia cognitiva: mente,
cerebro y computación
• Rayos X, antenas, móviles y salud
• Crisis energética
• La evolución de los organismos vivos
• Ciencia y medios de comunicación

6. Modulo 2: El individuo, la sociedad y las pseudociencias
• Sacerdotes, científicos y cuentistas
• El curioso efecto de lo que no existe
• ¿Por qué creemos lo que creemos?
• Ciencia y pseudociencias: crimen y
castigo
• Diseño inteligente
• “Científicamente probado”
• A propósito de la energía (positiva,
por supuesto)
• Crónicas de Paranormalandia
• El fraude en la ciencia: un toque de
autocrítica
• Amenazas del cielo: ciencia y ficción

7. • . Astrología para incrédulos
• 32. Logros y fracasos de la Arqueoastronomía
• 33. La pseudohistoria y la deformación identitaria
• 34. Medicinas alternativas ¿a qué?
• 35. Ovnis: la invasión que nunca llegó
• 36. Psicología y Neurociencia de lo paranormal
• 37. Salud, dinero o amor: ¿adivinan los adivinos?
• 38. De la sábana santa a los iconos sangrantes
• 39. Criptozoología: el sueño de la razón