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PLANIFICACION ANUAL 2013
AÑO: 7
mo
DIVISIÓN: 1
era
MATERIA: Proyecto y diseño de instalaciones eléctricas.
DOCENTE A CARGO: _Profesor Alberto Raül Vázquez
Objetivos:
Trabajar la curricula desde el punto de vista de un emprendimiento, partiendo de necesidades concretas y oportunidades favorables surgidas del
ámbito laboral.
Definir correctamente los elementos y servicios que componen el producto y/o servicio. Confeccionar un manual de Especificaciones.
Evaluar la viabilidad tanto técnica como económica teniendo en cuenta las posibilidades, recursos y contexto.
Estudiar las reglamentaciones y normativa relacionada
Organizar, programar, ejecutar, controlar y formular el presupuesto operativo y Puesta en marcha del proyecto
Gestión de la documentación técnica y administrativo
Bibliografía del docente: Manual de la Producción – Alford , Bangs y Hagemann – Noriega Editores – 1997
Ingeniería Industrial y Administración – Philip Hicks – CECSA – 1999 Desarrollo de productos y servicios – Mauricio Lefcovich – 2004
Calidad Total – Mauricio Lefcovich – Gestiopolis – 2005.Manual del Administrador de Empresas – Kenneth Albert – McGraw Hill –1983
Construir Cultura de Calidad Total – Batten – Iberoamérica – 1993 Control Total de la Calidad – Feigenbaum – CECSA – 1995
La Ruta de Deming hacia la mejora continua – Scherkenbach – CECSA – 1994 La Ruta de Deming hacia la Calidad y Productividad – Scherkenbach – CECSA – 1992 Logrando la Ventaja
Competitiva – Jackson – Prentice Hall – 1998. Manual de Calidad – Juran – McGraw Hill – 2001 Tratado de la Calidad Total – Laboucheix – Editorial Limusa – 1994
Calidad Productividad Competitividad – Deming – Díaz de Santos – 1989 Administración Total de la Calidad – Joann Haberer – Iberoamericana -
Observaciones:
Se trabajara con el material de apoyo y sus copias a los alumnos, dictando las clases, con apoyo
de trabajos prácticos, apoyando el trabajo en equipo, formando equipos para trabajar en el proyecto y
ejecución de una instalación eléctrica.
Página 1
Nº
EJE TEMATICO O
CONTENIDO
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE /
ESTRATEGIAS
RECURSOS
(bibliografía, instrumentos,
material de estudio, etc.)
METODOLOGIA
DE EVALUACION
TIEMPO
1
Generación de energía
Centrales Eléctricas.
Generación, transmisión
y distribución de la
energía eléctrica.
Tipos. Sistema
Interconectado Nacional.
Centrales existentes en
nuestro País.
Recursos Energéticos.
Distribución y
transformación de
energía
Provisión y distribución
de energía eléctrica:
Redes de distribución.
Provisión a través de
redes públicas.
Subestaciones de
transformación. Líneas
aéreas
Comprender las diferentes tipos de
elementos tecnológicos para seguir
avanzando en el tiempo con los
diferentes cambios tecnológicos.
Se pretende llegar al conocimiento
teórico- práctico de la generación de
energia .
Resolución de
problemas.
Estudio de casos.
Interpretación de planos
generales de
instalaciones eléctricas
industriales y públicas.
Actividades en aula-
taller.
.
Artefactos. Hacia una
nueva ecología del
ambiente artificial –
Manzini, Ezio – Editorial
Celeste ediciones –
1992
La materia de la
invención. Materiales y
Proyectos – Manzini,
Ezio – Editorial CEAC –
1993
Diseño Industrial I.
Equipos: soldadora
eléctrica, pinzas, tester,
cables. agujereadora,
equipos de seguridad
individual, luminarias,
bandejas porta cables,
etc., necesarias para
realizar una instalación
eléctrica.
Interpretación de planos generales
de instalaciones eléctricas
industriales y públicas.
Actividades en aula-taller.
Para lograr un mejor desarrollo de
las capacidades se acentuaran las
siguientes actividades:
Interpretar documentación
Elaborar proyecto de
instalaciones.
Elaborar planos de instalaciones
eléctricas industriales y/o
públicas.
Elaborar planos de detalle.
Elaborar presupuestos.
Trabajar en equipo, como
modalidad de trabajo real
48
Módulos
Página 2
2
Equipos de generación
transitoria y/o de
emergencia.
Grupos electrógenos: uso
permanente, temporario
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Instalaciones industriales
Instalación. Distribución
de energía eléctrica
industrial: Distribución de
maquinarias.
Instalación de fuerza
motriz.
Que conozca y que interactúe con los
mecanismos que generan
electricidad a partir grupos de
emergencia, y conozca su
funcionamiento y conexión en
equipos importantes en cuanto a
consumos de energía.
Para lograr un mejor
desarrollo de las
capacidades se
acentuaran las siguientes
actividades:
Interpretar
documentación
Elaborar proyecto de
instalaciones.
Elaborar planos de
instalaciones eléctricas
industriales y/o
públicas.
Artefactos. Hacia una
nueva ecología del
ambiente artificial –
Manzini, Ezio – Editorial
Celeste ediciones –
1992
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invención. Materiales y
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– Astr. M.K. - CRAT –
Interpretación de planos generales
de instalaciones eléctricas
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las capacidades se acentuaran las
siguientes actividades:
Interpretar documentación
Elaborar proyecto de
instalaciones.
Elaborar planos de instalaciones
eléctricas industriales y/o
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modalidad de trabajo real
48
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3 Cálculos de la instalación
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instalación.
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las operaciones de
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Conocer los recursos necesarios para
operar, mantener y ensayar equipos
electromecánicos; comprender la
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operación de equipos
electromecánicos; evaluar los
criterios de programación para el
mantenimiento preventivo,
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Aclaración
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Planificacion anual 2013 7 mo proyecto y diseño de instalaciones electricas w2003 2

  • 1. PLANIFICACION ANUAL 2013 AÑO: 7 mo DIVISIÓN: 1 era MATERIA: Proyecto y diseño de instalaciones eléctricas. DOCENTE A CARGO: _Profesor Alberto Raül Vázquez Objetivos: Trabajar la curricula desde el punto de vista de un emprendimiento, partiendo de necesidades concretas y oportunidades favorables surgidas del ámbito laboral. Definir correctamente los elementos y servicios que componen el producto y/o servicio. Confeccionar un manual de Especificaciones. Evaluar la viabilidad tanto técnica como económica teniendo en cuenta las posibilidades, recursos y contexto. Estudiar las reglamentaciones y normativa relacionada Organizar, programar, ejecutar, controlar y formular el presupuesto operativo y Puesta en marcha del proyecto Gestión de la documentación técnica y administrativo Bibliografía del docente: Manual de la Producción – Alford , Bangs y Hagemann – Noriega Editores – 1997 Ingeniería Industrial y Administración – Philip Hicks – CECSA – 1999 Desarrollo de productos y servicios – Mauricio Lefcovich – 2004 Calidad Total – Mauricio Lefcovich – Gestiopolis – 2005.Manual del Administrador de Empresas – Kenneth Albert – McGraw Hill –1983 Construir Cultura de Calidad Total – Batten – Iberoamérica – 1993 Control Total de la Calidad – Feigenbaum – CECSA – 1995 La Ruta de Deming hacia la mejora continua – Scherkenbach – CECSA – 1994 La Ruta de Deming hacia la Calidad y Productividad – Scherkenbach – CECSA – 1992 Logrando la Ventaja Competitiva – Jackson – Prentice Hall – 1998. Manual de Calidad – Juran – McGraw Hill – 2001 Tratado de la Calidad Total – Laboucheix – Editorial Limusa – 1994 Calidad Productividad Competitividad – Deming – Díaz de Santos – 1989 Administración Total de la Calidad – Joann Haberer – Iberoamericana - Observaciones: Se trabajara con el material de apoyo y sus copias a los alumnos, dictando las clases, con apoyo de trabajos prácticos, apoyando el trabajo en equipo, formando equipos para trabajar en el proyecto y ejecución de una instalación eléctrica. Página 1
  • 2. Nº EJE TEMATICO O CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ESTRATEGIAS RECURSOS (bibliografía, instrumentos, material de estudio, etc.) METODOLOGIA DE EVALUACION TIEMPO 1 Generación de energía Centrales Eléctricas. Generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica. Tipos. Sistema Interconectado Nacional. Centrales existentes en nuestro País. Recursos Energéticos. Distribución y transformación de energía Provisión y distribución de energía eléctrica: Redes de distribución. Provisión a través de redes públicas. Subestaciones de transformación. Líneas aéreas Comprender las diferentes tipos de elementos tecnológicos para seguir avanzando en el tiempo con los diferentes cambios tecnológicos. Se pretende llegar al conocimiento teórico- práctico de la generación de energia . Resolución de problemas. Estudio de casos. Interpretación de planos generales de instalaciones eléctricas industriales y públicas. Actividades en aula- taller. . Artefactos. Hacia una nueva ecología del ambiente artificial – Manzini, Ezio – Editorial Celeste ediciones – 1992 La materia de la invención. Materiales y Proyectos – Manzini, Ezio – Editorial CEAC – 1993 Diseño Industrial I. Equipos: soldadora eléctrica, pinzas, tester, cables. agujereadora, equipos de seguridad individual, luminarias, bandejas porta cables, etc., necesarias para realizar una instalación eléctrica. Interpretación de planos generales de instalaciones eléctricas industriales y públicas. Actividades en aula-taller. Para lograr un mejor desarrollo de las capacidades se acentuaran las siguientes actividades: Interpretar documentación Elaborar proyecto de instalaciones. Elaborar planos de instalaciones eléctricas industriales y/o públicas. Elaborar planos de detalle. Elaborar presupuestos. Trabajar en equipo, como modalidad de trabajo real 48 Módulos Página 2
  • 3. 2 Equipos de generación transitoria y/o de emergencia. Grupos electrógenos: uso permanente, temporario o de reserva. Instalaciones industriales Instalación. Distribución de energía eléctrica industrial: Distribución de maquinarias. Instalación de fuerza motriz. Que conozca y que interactúe con los mecanismos que generan electricidad a partir grupos de emergencia, y conozca su funcionamiento y conexión en equipos importantes en cuanto a consumos de energía. Para lograr un mejor desarrollo de las capacidades se acentuaran las siguientes actividades: Interpretar documentación Elaborar proyecto de instalaciones. Elaborar planos de instalaciones eléctricas industriales y/o públicas. Artefactos. Hacia una nueva ecología del ambiente artificial – Manzini, Ezio – Editorial Celeste ediciones – 1992 La materia de la invención. Materiales y Proyectos – Manzini, Ezio – Editorial CEAC – 1993 Diseño Industrial I. Elementos introductorios – Quarante, Danielle – Editorial CEAC – 1992 Diseño Industrial II. Elementos teóricos – Quarante, Danielle – Editorial CEAC – 1992 Diseño de Producto y Teoría de las Decisiones – Astr. M.K. - CRAT – Interpretación de planos generales de instalaciones eléctricas industriales y públicas. Actividades en aula-taller. Para lograr un mejor desarrollo de las capacidades se acentuaran las siguientes actividades: Interpretar documentación Elaborar proyecto de instalaciones. Elaborar planos de instalaciones eléctricas industriales y/o públicas. Elaborar planos de detalle. Elaborar presupuestos. Trabajar en equipo, como modalidad de trabajo real 48 Módulos Página 3
  • 4. 3 Cálculos de la instalación Determinación de coeficientes prácticos de utilización y de simultaneidad. Normativas nacionales e internacionales Normas y reglamentos. Del proceso de instalación. Normas de seguridad en las operaciones de instalación y/o generación de energía Conocer los recursos necesarios para operar, mantener y ensayar equipos electromecánicos; comprender la importancia de las normas de calidad, de seguridad e impacto ambiental; aplicar las especificaciones técnicas a la operación de equipos electromecánicos; evaluar los criterios de programación para el mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de equipos; aplicar las normas y especificaciones técnicas para el ensayo de equipos electromecánicos Elaborar planos de detalle. Elaborar presupuestos. Trabajar en equipo, como modalidad de trabajo real La materia de la invención. Materiales y Proyectos – Manzini, Ezio – Editorial CEAC Diseño Industrial I. Elementos introductorios – Quarante, Danielle – Editorial CEAC – 1992 Diseño Industrial II. Elementos teóricos – Quarante, Danielle – Editorial CEAC – Diseño de Producto y Teoría de las Decisiones – Astr. M.K. - CRAT – Equipos: soldadora eléctrica, pinzas, tester, cables. Agujereadora, equipos de seguridad individual, luminarias, bandejas porta cables, etc., necesarias para realizar una instalación eléctrica. Interpretación de planos generales de instalaciones eléctricas industriales y públicas. Actividades en aula-taller. Para lograr un mejor desarrollo de las capacidades se acentuaran las siguientes actividades: Interpretar documentación Elaborar proyecto de instalaciones. Elaborar planos de instalaciones eléctricas industriales y/o públicas. Elaborar planos de detalle. Elaborar presupuestos. Trabajar en equipo, como modalidad de trabajo real 48 Módulos Página 4
  • 5. Firma del docente Aclaración Firma de la autoridad escolar Sello Página 5
  • 6. Firma del docente Aclaración Firma de la autoridad escolar Sello Página 5