Este plan de clases presenta la información básica para cuatro sesiones de clase en el área de informática para el grado 4B. Incluye los temas a tratar, preguntas orientadoras, competencias, metodologías, recursos y formas de evaluación. Los temas se enfocan en ciencia, tecnología e informática, sistemas informáticos y competencias laborales.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA
DISTRITAL
MANUEL ELKIN PATARROYO
FORMATO DE PLAN DE CLASES
CODIGO
49
VERSIÓN
01
RESPONSABLE: Coordinación Académica.
ÁREA: INFORMATICA
GRADO: 4ºB
Fecha de implementación: 15 de abril de 2013
PERIODO: 1
UNIDAD: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA. LA VIVIENDA
TIEM
ESTANDA
TEMAS
PREGUNT
COMPETENCIA METODOLOGIA
DOCENTE: ALVARO AMAYA POLANCO
AÑO: 2013
TIEMPO: 1
RECURSOS
EVALUACION
OBS

2. PO
RES
AS
PROBLEM
ATIZADO
RAS
S
ERV
ACIO
NES

3. Acercamie
nto
del
educando
en
el
conocimien
to de la
tecnología
que
le
posibilite
un
desarrollo
equilibrado
de
su
personalida
d mediante
el pensar,
sentir,
actuar para
enfrentarse
a
una
sociedad
en proceso
de
transforma
ción.
CONCEPTUAL
ES
¿Cuál es Capacidad para En el que hacer pedagógico actual
la
diferencia identificar,
se propone un método dinámico,
entre ciencia,
acceder
y en donde el aprehendiente a
tecnología e
prenda
clasificar
Ciencia., Tecnología e Informática
informática?
haciendo;construyendo,creando,an
fuentes
de alizando,observando,argumentando
¿Cómo
se
La vivienda
información
e ,analizando,investigando,donde el
construyeron
investigación.
las primeras
profesor juega el papel de
Origen de la arquitectura. Las primeras viviendas.orientador.
viviendas? Capacidad para
Se
aplicara
una
integrar
el mitología activa y participativa,
Antiguos y actuales materiales de construcción (barro, piedras,
teniendo en cuenta el modelo
conocimiento.
cemento, etc.).
pedagógico
conceptual,
Capacidad para
apalancando los métodos ya
El clima y la influencia en la construcción.
formular
y conocidos,(inductivo, observación,
presentar
constructivista,
científico,
PROCEDIMEN
propuestas de investigativo,
participativo.
el
TALES
solución a un cooperativo
problema
determinado.
Clasificación de la tecnología Capacidad de Trabajos pedagógicos: Tareas y
y de la informática
actividades consignadas en los
utilizar la
Ventajas y desventajas de la tecnología T&I indicadores de gestión
con el propósito - Observación: Comportamiento
Materiales utilizados según las zonas. futuro dentro y fuera del aula basado en el
de un
indicador afectiva
desempeño
La tecnología en la construcción de la vivienda. - Participación en clase, actividad
laboral.
Capacidad de en grupo e individual
La vivienda del futuro
- Quiz ( Selección múltiple con
reconocer de la única respuesta
Maquetas de diferentes viviendas a través de la historia.
importancia de - Evaluación final ( tipo Icfes y
trabajar
en saber )
ACTITUDIN
equipo
ALES
La
utilización
de
recursos y materiales
en la enseñanza de la
ética, depende de
varios factores entre
otros, la habilidad del
maestro
para
utilizarlos
y
la
efectividad como lo
aplique
en
la
enseñanza en el aula
de clase.
Interpretativa:
-lee
mentalmente y
en
formaoral
los textos que
se
presentan
en
algunas
consonantes.
-utiliza
las
combinaciones
en oraciones.
Para ello se hace uso -interpreta
de
los
siguientes caricatura
recursos:
periodico.
del
-Fotocopias,
textos,
diccionarios,
Biblia,
tablero,
marcador,
computadores,
Internet, carteleras,
Argumentativa:
etc.
las
combinaciones
ACTIVIDADES.
-Dibuja
nombres
lleven
que
Solicitadas.
Interpretativa:
Talleres individuales y
-lee

4. ________________________________
FIRMA DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA
DISTRITAL
MANUEL ELKIN PATARROYO
FORMATO DE PLAN DE CLASES
CODIGO
49
VERSIÓN
01
RESPONSABLE: Coordinación Académica.
Fecha de implementación: 15 de abril de 2013

5. ÁREA: INFORMATICA
GRADO: 4ºB
UNIDAD: El Colegio como estructura y sistema. Sistemas informáticos
TIEM
PO
ESTANDA
RES
TEMAS
Acercamie
nto
del
educando
en
el
conocimien
to de la
tecnología
que
le
posibilite
un
CONCEPTUAL
ES
PREGUNT
AS
PROBLEM
ATIZADO
RAS
¿Cómo
está
organizad
o
el
Mi colegio como colegio?
estructura
y ¿Qué
sistema.
cuidados
Historia
del se deben
tener con
colegio
cada una
PERIODO: 2
DOCENTE: ALVARO AMAYA POLANCO
AÑO: 2013
TIEMPO: 1 HORA
COMPETENCIA METODOLOGIA
S
RECURSOS
EVALUACION
Se trabajaran las técnicas de
enseñanza aprendizaje teniendo en
Capacidad para cuenta
los métodos ,(método
identificar,
acceder
y dinamico,expositivo,demostrativo,in
terrogativo,cooperativo,autonomo,in
clasificar
fuentes
de vestigativo, y otros), y apalancando
información
e características
especificas
del
investigación.
contexto
donde
viven
los
Capacidad para estudiantes, buscando a si las
integrar
el
La
utilización
de
recursos y materiales
en la enseñanza de la
ética, depende de
varios factores entre
otros, la habilidad del
maestro
para
utilizarlos
y
la
efectividad como lo
Será
una
evaluación
continua,
integral,
cualitativa,
competitiva,
donde
el
aprehendiente
de muestra de
OBS
ERV
ACIO
NES

6. desarrollo
equilibrado
de
su
personalida
d mediante
el pensar,
sentir,
actuar para
enfrentarse
a
una
sociedad
en proceso
de
transforma
ción.
PROCEDIMENTA
de
las
dependen
LES
cias
del
colegio?
¿Cuáles
normas
están
Maquetas y planos.
contempla
Símbolos
das en el
Dependencias
y
manual de
propósitos
convivenci
a?
ACTITUDIN
ALES
Normas
de
comportamiento
en la sala de
cómputo.
Cuidados con el
equipo en la
sala
de
cómputo.
Normas
y
cuidado de las
conocimiento.
Capacidad para
formular
y
presentar
propuestas de
solución a un
problema
determinado.
Capacidad de
utilizar la T&I
con el propósito
de un futuro
desempeño
laboral.
Capacidad de
reconocer de la
importancia de
trabajar
en
equipo
estrategias
que conduzcan al
desarrollo y apropiación sobre el
contenido que se orienta
y
relacionado
con
los
logros
propuestos que deben lograr los
educandos; y no perdiendo de
vista las necesidades que presenta
el individuo como persona. Y a si
operacionalizar la ciencia en la
actividad de terminada por el
profesor de acuerdo al tema.
aplique
en
la sus
enseñanza en el aula capacidades
de clase.
intelectuales y
experienciales.
Para ello se hace uso
de
los
siguientes En
todo
recursos:
momento
Se
hará
una
-Fotocopias,
textos, evaluación
diccionarios,
Biblia, constante
al
tablero,
marcador, inicio, en el
computadores,
intermedio y al
Internet, carteleras,
finalizar
el
proceso
a
etc.
través
del
seguimiento del
docente
ACTIVIDADES.
durante todo el
proceso y se
tendrá
en
Talleres individuales y cuenta para la
grupales.
evaluación
y
las siguientes
-Trabajos individuales
estrategias:
y grupales.
-Informes
investigación.
de
-Participación
activa
dentro
de clase.

7. dependencias
del colegio.
Manual
de
convivencia
-Salidas de campos.
-Lecturas.
-Exposiciones.
-Vídeos.
-Dramas.
-Obras de teatro
-El interés y
motivación en
la solución de
talleres,
pruebas orales
escritas, tareas,
trabajos
escritos
y
grupales.
-Evaluaciones
por
competencias y
habilidades
para
resolver
problemas.
-Equilibrio
emocional en
las
exposiciones
orales y manejo
de Auditorio.
-buenos
hábitos
y
mucho respeto
por el aula de
clase, por sus

8. compañeros
docente.
________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA
DISTRITAL
MANUEL ELKIN PATARROYO
FORMATO DE PLAN DE CLASES
CODIGO
49
VERSIÓN
01
RESPONSABLE: Coordinación Académica.
Fecha de implementación: 15 de abril de 2013
y

9. ÁREA: INFORMATICA
GRADO: 4ºB
UNIDAD: Herramientas del hogar. Sistemas informáticos
TIEM
PO
ESTANDA
RES
TEMAS
PREGUNT
AS
PROBLEM
ATIZADO
RAS
PERIODO: 3
DOCENTE: ALVARO AMAYA POLANCO
AÑO: 2013
TIEMPO: 1
COMPETENCIA METODOLOGIA
S
RECURSOS
EVALUACION
OBS
ERV
ACIO
NES

10. Acercamie
nto
del
educando
en
el
conocimien
to de la
tecnología
que
le
posibilite
un
desarrollo
equilibrado
de
su
personalida
d mediante
el pensar,
sentir,
actuar para
enfrentarse
a
una
sociedad
en proceso
de
transforma
ción.
CONCEPTUAL
ES
¿Cuáles
herramient
as son de
Concepto,
uso común
funciones
y en
tu
composición.
hogar?
Herramientas
¿Cuáles
de
uso
del normas
hogar.
consideras
se deben
tener
PROCEDIMENTAL
presente
en tu casa
ES
y en el
colegio
para evitar
Partes
del
accidentes
computador y ? sus
funciones.
Encendido
y
apagado
del
computador.
El teclado, funciones
y manejo.
Procesador de textos
Word.
Guardar información.
La
memoria (CPU,
USB y discos
Capacidad para
identificar,
acceder
y
clasificar
fuentes
de
información
e
investigación.
Capacidad para
integrar
el
conocimiento.
Capacidad para
formular
y
presentar
propuestas de
solución a un
problema
determinado.
Capacidad de
utilizar la T&I
con el propósito
de un futuro
desempeño
laboral.
Capacidad de
reconocer de la
importancia de
trabajar
en
equipo
En el que hacer pedagógico actual
se propone un método dinámico,
en donde el aprehendiente a
prenda
haciendo;construyendo,creando,an
alizando,observando,argumentando
,analizando,investigando,donde el
profesor juega el papel de
orientador.
Se
aplicara
una
mitología activa y participativa,
teniendo en cuenta el modelo
pedagógico
conceptual,
apalancando los métodos ya
conocidos,(inductivo, observación,
constructivista,
científico,
investigativo,
participativo.
el
cooperativo
La
utilización
de
recursos y materiales
en la enseñanza de la
ética, depende de
varios factores entre
otros, la habilidad del
maestro
para
utilizarlos
y
la
efectividad como lo
aplique
en
la
enseñanza en el aula
de clase.
Interpretativa:
Trabajos pedagógicos: Tareas y
actividades consignadas en los
indicadores de gestión
- Observación: Comportamiento
dentro y fuera del aula basado en el
indicador afectiva
- Participación en clase, actividad
en grupo e individual
- Quiz ( Selección múltiple con
única respuesta
- Evaluación final ( tipo Icfes y
saber )
-Fotocopias,
textos,
diccionarios,
Biblia,
tablero,
marcador,
computadores,
Internet, carteleras,
Argumentativa:
etc.
las
combinaciones
-lee
mentalmente y
en
formaoral
los textos que
se
presentan
en
algunas
consonantes.
-utiliza
las
combinaciones
en oraciones.
Para ello se hace uso -interpreta
de
los
siguientes caricatura
recursos:
periodico.
ACTIVIDADES.
-Dibuja
nombres
lleven
del
que
Solicitadas.
Interpretativa:

11. ACTITUDIN
ALES
Normas
de
seguridad para
evitar
accidentes
-lee
mentalmente y
Talleres individuales y en forma oral
grupales.
los textos q se
en
-Trabajos individuales presentan
alguna
y grupales.
consonantes.
-Informes
de
-utiliza
las
investigación.
combinaciones
-Salidas de campos.
en oraciones.
-Lecturas.
-Exposiciones.
-Vídeos.
-Dramas.
-Obras de teatro
-Realiza
oraciones y
exposiciones a
cualquier
publico
Argumentativa:
-Dibuja
nombres
lleven
que
las
combinaciones
Solicitadas.

12. -escribe
sinonimos
y
antónimos a las
palabras.
Propositiva:
Memoriza
poemas
cuentos
o
y los comparte
con la clases
________________________________
FIRMA DEL DOCENTE

13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA
DISTRITAL
MANUEL ELKIN PATARROYO
FORMATO DE PLAN DE CLASES
CODIGO
49
VERSIÓN
01
RESPONSABLE: Coordinación Académica.
ÁREA: INFORMATICA
GRADO: 4ºB
Fecha de implementación: 15 de abril de 2013
PERIODO: 4
DOCENTE: ALVARO AMAYA POLANCO
AÑO: 2013

14. UNIDAD: Sistema informático y competencias laborales.
TIEM
PO
TIEMPO: 1
ESTANDA
RES
TEMAS
PREGUNTA
COMPETENCIAS
S
PROBLEMAT
IZADORAS
METODOLOGIA
RECURSOS
EVALUACION
Acercamie
nto
del
educando
en
el
conocimien
to de la
tecnología
que
le
posibilite
un
desarrollo
equilibrado
de
su
personalida
d mediante
el pensar,
sentir,
actuar para
enfrentarse
CONCEPTUAL
ES
¿Qué es la
informática?
En el que hacer pedagógico
actual se propone
un
método dinámico, en donde
el aprehendiente a prenda
haciendo;construyendo,crea
ndo,analizando,observando,
argumentando,analizando,in
vestigando,donde el profesor
juega el papel de orientador.
Se aplicara una mitología
activa
y
participativa,
teniendo en cuenta el
modelo
pedagógico
conceptual, apalancando los
métodos
ya
conocidos,
(inductivo,
observación,
constructivista,
científico,
investigativo, participativo. el
cooperativo
La
utilización
de
recursos y materiales
en la enseñanza de la
ética, depende de
varios factores entre
otros, la habilidad del
maestro
para
utilizarlos
y
la
efectividad como lo
aplique
en
la
enseñanza en el aula
de clase.
Interpretativa:
Capacidad
para
identificar, acceder
y clasificar fuentes
Concepto,
de información e
funciones
y
investigación.
composición.
Capacidad
para
Herramientas
¿Cuáles son integrar
el
de
uso
del los
últimos conocimiento.
hogar.
avances
Capacidad
para
tecnológicos
formular y presentar
que
propuestas
de
Qué
es
la conoces?
solución
a
un
informática?;;
problema
Reglamento de
determinado.
la
sala
de
Capacidad
de
sistemas.
utilizar la T&I con el
Programas
¿Qué
se propósito de un
informáticos.
requiere para futuro desempeño
solucionar un laboral. Capacidad
-lee
mentalmente y
en
formaoral
los textos que
se
presentan
en
algunas
consonantes.
-utiliza
las
combinaciones
en oraciones.
Para ello se hace uso -interpreta
de
los
siguientes caricatura
recursos:
periodico.
-Fotocopias,
textos,
del
OBS
ERV
ACIO
NES

15. a
una
sociedad
en proceso
de
transforma
ción.
Herramient
a
tecnológica
útil para el
aprendizaje
PROCEDIMENTAL
conflicto?
ES
Partes
del
computador y sus
funciones.
Encendido
y
apagado
del
computador.
El teclado, funciones
y manejo.
Procesador de textos
Word.
Guardar información.
La
memoria (CPU,
USB y discos
El computador y
sus partes.
Procesador de
textos: Word.
Manejo
del
teclado;
Manejo
de
Mouse.
Gráficas
en
paint.
Procesador de
de reconocer de la
importancia
de
trabajar en equipo.
diccionarios,
Biblia, Argumentativa:
tablero,
marcador,
-Dibuja
Trabajos
pedagógicos: computadores,
Tareas
y
actividades
nombres
que
Internet, carteleras,
consignadas
en
los
lleven
indicadores de gestión
etc.
Observación:
las
Comportamiento dentro y
combinaciones
fuera del aula basado en el
indicador afectiva
ACTIVIDADES.
Solicitadas.
- Participación en clase,
Interpretativa:
actividad
en
grupo
e
individual
- Quiz ( Selección múltiple Talleres individuales y -lee
grupales.
mentalmente y
con única respuesta
- Evaluación final ( tipo Icfes
en forma oral
-Trabajos individuales los textos q se
y saber )
y grupales.
presentan
en
-Informes
de alguna
consonantes.
investigación.
-Salidas de campos.
-Lecturas.
-Exposiciones.
-Vídeos.
-Dramas.
-utiliza
las
combinaciones
en oraciones.
-Realiza
oraciones y
exposiciones a
cualquier

16. textos Word.
Sistema
operativo.
Juegos
interactivos
Internet.
ACTITUDIN
ALES
Normas
de
seguridad para
evitar
accidentes
El computador
como
herramienta
tecnológica útil
para
el
aprendizaje.
Importancia de
los avances en
el
mundo
tecnológico.
Fase de la
concertación
en la solución
de conflictos.
-Obras de teatro
publico
Argumentativa:
-Dibuja
nombres
lleven
que
las
combinaciones
Solicitadas.
-escribe
sinonimos
y
antónimos a las
palabras.
Propositiva:
Memoriza
poemas
cuentos
o
y los comparte
con la clases

17. ________________________________
FIRMA DEL DOCENTE