3. ¿QUÉ SON LOS PROCESOS
PEDAGÓGICOS?
DIDÁCTICOS……..COGNITIVOS?
4.
5. ¿ Cuáles son los
procesos pedagógicos..?
¿Qué son los procesos
pedagógicos
EN LA SESIÓN DE
CLASE
6. PROCESOS PEDAGÓGICOS
Procesos pedagógicos es un conjunto de acciones o actividades realizada
por el docente de manera intencional con el fin de influir eficazmente en
el aprendizaje significativo del estudiante.
PROBLEMATIZACIÓN
PRÓPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
MOTIVACIÓN
SABERES PREVIOS
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
EVALUACIÓN
14. El docente como mediador del aprendizaje debe:
• Conocer los intereses de los estudiantes y sus diferencias individuales (Inteligencias Múltiples)
• Conocer las necesidades evolutivas de cada uno de ellos.
• Conocer los estímulos de sus contextos: familiares, comunitarios, educativos y otros.
En este modelo el docente es :
MODERADOR
COORDINADOR
MEDIADOR
FACILITADOR
UN PARTICIPANTE MÁS.
15. . Se establece a partir de la tridimensionalidad de aprendizaje:
Dimensión constructivista – Dimensión social – Dimensión interactiva
Constructivismo Socio constructivismo
Autonomía
Trabajo en equipo, corporativo
Cuando el sujeto interactúa con el objeto
del conocimiento (Piaget).
Cuando esto lo realiza en interacción con
otros (Vygotsky).
Cuando es significativo para el sujeto
(Ausubel)
24. E.ARTISTICA
1. EXPRESIÓN ARTÍSTICA
2. APRECIACIÓN ARTTÍSTICA
INGLÉS
PRODUCCIÓN DE TEXTO
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN
ORAL
COMPRENSIÓN DE TEXTO
E.FÍSICA
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE
LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
DOMINIO CORPORAL Y
EXPRESIÓN CREATIVA
CONVIVENCIA E INTERACCIÓN
SOCIOMOTRIZ
25. ENFOQUE :
CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONÓMIA
EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA
7 COMPETENCIAS
1.-Afirma su identidad
2.-Se desenvuelve éticamente
3.-Convive respetándose así mismo y a los demás
4.-Participa en asuntos públicos para promover el bien común
5.-Construye interpretaciones históricas
6.-Actúa responsablemente en el ambiente
7.-Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.
26. FORMACIÓN CIUDADANA
Convive respetándose así mismo y a los demás
Participa en asuntos públicos para promover el
bien común
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
Afirma su identidad
Se desenvuelve éticamente
HISTORIA Y GEOGRAFIA Y ECONOMIA
Construye interpretaciones históricas
Actúa responsablemente en el ambiente
Actúa responsablemente respecto a los recursos
económicos
Participa en asuntos públicos para promover el
bien común
E. RELIGIOSA
COMPRENSIÓN DOCRINARIA CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE FE
29. COMPETENCIAS
1. ACTUA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES
DE CANTIDADES
2. ACTÚA Y PIENSA MATEMPATICAMENTE EN SITUACIONES
DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA CAMBIO
3. ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES
DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
4. ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES
DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE.